酈波

我當(dāng)大學(xué)老師有二十多年了，但我永遠(yuǎn)記得我的第一場(chǎng)學(xué)術(shù)講座。

大概十年前，我那時(shí)候才剛剛評(píng)上講師。學(xué)校為了鼓勵(lì)學(xué)生們的學(xué)術(shù)熱情，就舉辦了學(xué)術(shù)講座周活動(dòng)。我那時(shí)候年輕，說是那一次的學(xué)術(shù)講座周，只有我一個(gè)年輕的講師，其他都是著名的教授。所以，那一天晚上我記得很清楚，在教學(xué)樓的一個(gè)大的階梯教室里，大概是六點(diǎn)半開始講座。我很緊張，緊張到什么地步？出門前我想了半天，是打領(lǐng)帶還是不打領(lǐng)帶呢？后來，為了正式起見，我還是打了一條領(lǐng)帶。

結(jié)果我一進(jìn)教室的門，立刻就傻眼了。只有三個(gè)人?？梢宰俣嗳说碾A梯教室，只有三個(gè)人。時(shí)間馬上到了，怎么回事??？一問我才知道，原來就在我的樓上，一間更大的階梯教室里，當(dāng)時(shí)學(xué)校請(qǐng)了一個(gè)外面的網(wǎng)紅學(xué)者來演講。剛好跟我在同一天晚上演講，所有的同學(xué)都奔著網(wǎng)紅學(xué)者去了。

我當(dāng)時(shí)有巨大的失落啊，我問這三位同學(xué)：“我說就你們?nèi)齻€(gè)加我一個(gè)，咱也不能湊一桌麻將是吧？那今天的講座你們說我是講?。窟€是講?。窟€是講??？”重要的問題我要問三遍是吧。結(jié)果那個(gè)同學(xué)就說：“老師你要愿意講，我們就愿意聽?！本鸵?yàn)樗@句話，我說：“那我就這么講吧?！?/p>

我講的就是漢語語言藝術(shù)。為了貼近生活，我還專門設(shè)計(jì)了漢語語言藝術(shù)在廣告訴求中的應(yīng)用。但是給這三位同學(xué)講，我就像給三百位同學(xué)講一樣，把每一點(diǎn)都講透、講深。因?yàn)樗麄冎挥腥齻€(gè)人，我還可以走到他們面前，跟他們聊天，用我想到的、他們可能想不到的地方去碰撞，碰撞他們的觀點(diǎn)。所以，兩個(gè)小時(shí)之后，我講完渾身是汗。我就問這三位同學(xué)：“雖然今天很慘，但是老師也想聽聽你們的觀點(diǎn)，你們覺得老師今天講得怎么樣？”一個(gè)比較內(nèi)向的女同學(xué)突然站起來說：“老師，你講得很好，我看好你?！蹦莻€(gè)男同學(xué)，我講的過程中他一直興致勃勃地聽。等我講完了，他又趴在桌子上，開始準(zhǔn)備睡覺。

我回去之后，愛人問我：“今天講得怎么樣？”我說：“還不錯(cuò)，全場(chǎng)三分之二同學(xué)表示強(qiáng)烈認(rèn)同，還有三分之一雖然沒表態(tài)，但我估計(jì)他是默認(rèn)了?！?/p>

將近二十年過去了，我特別感謝我的那第一次演講。我悟到了一個(gè)人生的真諦，也可以說是演講的本質(zhì)：我覺得在我眼中，哪怕只有一個(gè)聽眾，和給很多人同時(shí)講座，沒有什么區(qū)別。因?yàn)檠葜v的本質(zhì)是：把我的所思所想、所感所悟從我心傳達(dá)到你心里去。而且我是一個(gè)學(xué)者，我的使命是什么？我的使命是對(duì)文明的傳承，是對(duì)真理的追求。

后來很多次，我去西部的小學(xué)、去邊遠(yuǎn)山區(qū)、去廠礦、去企業(yè)、去農(nóng)村……只要有人愿意聽，只要那里的聽眾有共同的追尋，哪怕現(xiàn)實(shí)有那么多的不如意，也不能停止我的腳步。因?yàn)槿澜绲暮诎?，都不能影響一支蠟燭的光輝;全世界的荒蕪，都不能影響一段生命的熱情。

（張秋偉摘自《做人與處世》）