Cassi

多倫多大學(xué)St.George校區(qū)，位于多倫多的市中心，緊鄰著中國城和學(xué)生們口中的“奢侈品街”Bloor Street。作為加拿大排名第一的綜合性大學(xué)，它有著北美第三大的圖書館Robarts Library和加拿大排名第一的Rotman Commerce商學(xué)院。St.George校區(qū)一共有七個(gè)college，負(fù)責(zé)學(xué)生的住宿生活和基本選課安排，就像電影《哈利·波特》一樣，學(xué)生們會(huì)在入學(xué)前被分在不同的college。

親測，New College的食堂是最好吃的！關(guān)于專業(yè)課選課的問題，學(xué)生可以預(yù)約自己專業(yè)的academic advisor。和其他學(xué)校不同，這是一個(gè)充滿自由的學(xué)校。如果想改專業(yè)，不用填任何表格，學(xué)生唯一要做的事情就是改變自己未來的課就好了。

像往常一樣，在最后一門考試結(jié)束后，我打開了日記本想著為我剛結(jié)束的一學(xué)期寫下一句總結(jié)。想了許久，落在紙上的只有幾個(gè)字：現(xiàn)在苦一點(diǎn)兒是值得的。

我目前就讀于多倫多大學(xué)羅特曼商學(xué)院市場營銷專業(yè)，是一名大三的學(xué)生?，F(xiàn)在和大多數(shù)留學(xué)生一樣，在異國他鄉(xiāng)每天抓著自己的頭痛苦地上著網(wǎng)課。原本以為網(wǎng)課會(huì)和平時(shí)無異，可是失去了每天和小伙伴約圖書館、互相打氣的項(xiàng)目，又加上變得更難的教學(xué)大綱，時(shí)間久了，我開始懷念起疫情前的日子。

我所在的校區(qū)，多倫多大學(xué)St. George校區(qū)，位于多倫多的市中心。作為加拿大排名第一的綜合性大學(xué)，它有著北美第三大的圖書館Robarts Library和加拿大排名第一的Rotman Commerce 商學(xué)院。在疫情沒有開始之前，我最喜歡的事情就是坐在商學(xué)院的咖啡廳靠近玻璃、面對著整個(gè)公共區(qū)域的那個(gè)座位。在那里默默地觀察著所有人。有人拿著星巴克一身西裝剛剛做完presentation，有人在和prof聊著自己的職業(yè)規(guī)劃，還有人聚精會(huì)神地在電腦上瘋狂地敲著paper。在商學(xué)院里的每一個(gè)人，面對自己的未來都是那么有熱情。從進(jìn)入大學(xué)的第一天，很多學(xué)生就為了已經(jīng)設(shè)定好的職業(yè)規(guī)劃而奮斗：進(jìn)社團(tuán)，當(dāng)leader， 和校友networking， 得到大公司的暑假實(shí)習(xí)，拿到return offer，順利畢業(yè)。他們忙忙碌碌的身影總會(huì)讓我有一種疑問：這樣值得嗎？當(dāng)我問起他們是如何兼顧學(xué)業(yè)和工作時(shí)，我得到的回答是：“親愛的，因?yàn)槲以谧鲆患芰钗蚁硎艿氖虑榘?！?/p>

所以，終于在這學(xué)期，即使是網(wǎng)課，我也鼓起勇氣，從會(huì)計(jì)專業(yè)轉(zhuǎn)到了市場營銷專業(yè)。這是一個(gè)本地學(xué)生占據(jù)著教室的專業(yè)。我看著prof們在LinkedIn上的介紹，才發(fā)現(xiàn)原來這個(gè)人經(jīng)營著一家跨國公司，原來這個(gè)人在卡耐基梅隆教過書，原來就是這個(gè)人的演講在嗶哩嗶哩和YouTube上瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)。我想我是有多幸運(yùn)可以在他們的口中聽到我的名字，被他們指點(diǎn)，耐心地告訴我他們觀點(diǎn)，用他們幾十年的經(jīng)驗(yàn)來告訴我事情為什么應(yīng)該是這樣的。在我表達(dá)不清觀點(diǎn)時(shí)，他們會(huì)鼓勵(lì)我再想一個(gè)更貼切的詞來表達(dá)。即使這學(xué)期due多到崩潰，可是我不停地告訴自己：因?yàn)槲以谧鑫蚁矚g做的事情。

我想，可能這就是這所大學(xué)的魅力吧。作為一個(gè)給予學(xué)生充分自由的大學(xué)，它不會(huì)主動(dòng)替學(xué)生規(guī)劃未來，而是希望學(xué)生通過不斷地自我探索尋找自己感興趣的方向，它鼓勵(lì)學(xué)生時(shí)常思考自己對未來的規(guī)劃，并且尋求機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)。而學(xué)校，會(huì)在專業(yè)知識(shí)和社交資源上提供最多的幫助。作為一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)，它也不會(huì)在任何情況下降低課程難度來取悅學(xué)生，因?yàn)樗溃@里將是學(xué)生們學(xué)會(huì)抗壓、學(xué)會(huì)與壓力共處的第一站。

臨合上本子，我又提起筆寫下了兩個(gè)字：加油！

編輯/圍子