庭湖南月

夭夭為人特矯情。以往我給旁人寫文章時(shí)，總是胡亂地在其前頭冠個(gè)“老”字，如“老李”“老月”，再不濟(jì)就后頭加個(gè)“哥”字，如“黑哥”“彬哥”，就算是很卡哇伊的女生也同樣逃不過(guò)此等命運(yùn)。

但夭夭卻一定要扳著我肩膀，硬是要我從《詩(shī)經(jīng)》里給她尋個(gè)化名。

好吧好吧，那就取“桃之夭夭，其葉蓁蓁”里的“夭夭”二字吧。

她是我室友，我開學(xué)第一天就特不待見她。

都說(shuō)人與人間的緣分從第一眼就已經(jīng)定下了今后是緣淺還是緣深，我打見她第一眼就想打她。從沒(méi)聽過(guò)有如此嬌滴滴聲音的女生，無(wú)論怎樣開口，都帶了那種轉(zhuǎn)彎的調(diào)調(diào)。若用文字表述出來(lái)，那便是每句話的末尾必會(huì)帶個(gè)波浪。

她又太過(guò)熱情，我倆還完全不認(rèn)識(shí)呢，一進(jìn)門就急急忙忙地?fù)溥^(guò)來(lái)，伴隨著她獨(dú)有的尖嗓子，我仿佛被一只還沒(méi)成年的黃鸝抱了滿懷。

我家勉強(qiáng)算是個(gè)書香世家，但我一介粗人，和我爸媽、爺奶完全不一樣，向來(lái)不拘小節(jié)，粗嗓門，粗神經(jīng)，心思只有在寫文時(shí)才略微細(xì)些，其他的特質(zhì)特像個(gè)男娃。

于是，每當(dāng)我在食堂里手抓著雞腿大口啃的時(shí)候，就覺(jué)得夭夭拿著筷子一點(diǎn)點(diǎn)把上面的肉給啄下來(lái)……特別沒(méi)有效率，有好幾次，我甚至都想幫她把肉直接咬下來(lái)遞給她。

當(dāng)然，我從來(lái)沒(méi)真的這么做過(guò)。

我初中那會(huì)兒，哪里曉得什么水啊，乳啊，隔離啊，粉底什么的，能在洗完澡掏出“大寶”或蘆薈膠抹一抹都算是格外的保養(yǎng)了。就算是到了現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)，我依舊對(duì)這些個(gè)概念模模糊糊。然而彼時(shí)只有14歲的夭夭，卻已然可以很自然地一邊掏出她那些瓶瓶罐罐，或是偶爾敷個(gè)黑到嚇人的面膜，一邊給我科普保養(yǎng)皮膚的重要性了。

我一介俗人，饒是與她相處那么那么久了，依舊與她有著十分明顯的楚河漢界。

有好幾次體育課自由活動(dòng)，要坐在草地上玩兒集體游戲。全班同學(xué)都坐下了，她還特顯眼地站在那兒，眉目特別糾結(jié)。

體育老師問(wèn)她為啥不坐，她說(shuō)沒(méi)東西墊著，草地扎人。

我那時(shí)已經(jīng)有點(diǎn)兒習(xí)慣她的思維了，竟也覺(jué)得有幾分道理。

老師無(wú)言了一陣，又思考了一陣，便揮揮手讓她去器材室找仰臥起坐專用的墊子。

她也不嫌累，大老遠(yuǎn)跑去搬了一個(gè)，展開后，又在上邊鋪了層薄薄的紙巾防臟，這才堪堪坐下。

少女啊，是真講究。

但她也有特別戳我的點(diǎn)。

有回早自習(xí)結(jié)束，我們?nèi)齼蓛扇セ▔锿鎯?，她蹲在一個(gè)小角落里，難得沒(méi)有注意自己的衣角垂在地上沾臟了。

我好奇地伸頭去瞧她在干什么，就見她很輕地捏了片葉子，上面趴了只很小很小的新鮮的蝸牛，觸角顫顫巍巍地從殼里伸了一半出來(lái)。

她語(yǔ)氣很輕：“我要把它弄到草地里，這邊的地太干了，它會(huì)缺水的。”

接著便是一小步一小步地挪，直到把那片葉子輕輕地放在草地上。

我頓時(shí)被感化了，在我還不知道神圣究竟是什么具體意思的年紀(jì)里，我竟然第一次嘗到了豁然開朗的感覺(jué)。

說(shuō)句題外話，第二次是在一個(gè)雨天，雨打芭蕉，那會(huì)兒是沁人心脾的第二次。

不知為何，我突然對(duì)這個(gè)女孩子格外敬重，連帶著她的那些在我先前看來(lái)很是莫名其妙的小習(xí)慣，比如：飯前一定要用洗手液洗兩次手，晴天時(shí)每三個(gè)小時(shí)涂一遍防曬霜，筆記本第一面一定要寫端正，不端正就果斷扔掉……給我。

所有的這一切，都變得面目可愛(ài)了起來(lái)。

我心想，這世上怎么會(huì)有這么可愛(ài)、小日子過(guò)得如此通透又精致的女孩子——會(huì)在大冬天無(wú)奈地摸著我這張糙臉給我涂各種霜;記得全班同學(xué)的生日，心意滿滿地送上祝福或是小小的明信片和禮物。

但對(duì)于她，我的確喜愛(ài)得一廂情愿，但并不排除其他個(gè)別女孩子對(duì)夭夭莫名的敵意。

女人多的地方就是戰(zhàn)場(chǎng)啊，無(wú)論是多大或是多小的女孩子。

不止一次，我從她們的口中聽到一些關(guān)于夭夭的極為刻薄的言論，大多都是假的，是建立在一種無(wú)端排擠基礎(chǔ)上的自由發(fā)散。

我很好奇為什么總是有人管不住自己，卻頻頻來(lái)管別人的事情。一次兩次也就算了，聽得多了，就算我不是當(dāng)事人也來(lái)氣。

我那會(huì)兒成績(jī)好，勉強(qiáng)算得上是老師口中的好學(xué)生，因此借著她們對(duì)我的偏愛(ài)，倒是可以得到很多小小的權(quán)利，比如——背書權(quán)。

每回老師布置完背書作業(yè)后，我就特大爺?shù)匾性谧詡€(gè)兒座位上，等幾位小組長(zhǎng)來(lái)我這兒背書。旁人背的時(shí)候我會(huì)打渾渾，偶爾提醒個(gè)一兩個(gè)字，或是錯(cuò)了一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)便默認(rèn)過(guò)去，背完后讓他們多讀幾遍就算過(guò)了關(guān)。

好巧的是，那幾位閑言碎語(yǔ)的姑娘清一色全是小組長(zhǎng)。不巧的是，我耳朵、眼睛賊拉好使。

“哦呦，您這兒錯(cuò)了，那不好意思，這遍不過(guò)關(guān)。”

氣得那幾位姑娘察覺(jué)了以后，憤憤地跑去語(yǔ)文老師那兒告我狀。

我特?zé)o辜，站在麗麗姐面前格外真誠(chéng)：“老師，我這是對(duì)她們負(fù)責(zé)啊，她們背的時(shí)候是真錯(cuò)了！每次背書都仔細(xì)一點(diǎn)兒，考試肯定考得好??！”

麗麗姐是誰(shuí)？那可是在我語(yǔ)文考了年段第一后會(huì)請(qǐng)整個(gè)語(yǔ)文組吃西瓜的老師?。≈苯泳驼J(rèn)為我嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)，檢查檢得好，是老師的好幫手！

等到那幾位垂頭喪氣地回去背書后，我還是忍不住去找了夭夭，“姐妹，您這矯情脾氣有時(shí)候也改改，我怕人家不待見你?！北锪吮?，硬生生把后面那句“但我覺(jué)得很可愛(ài)”給吞了回去，防止這小姑娘覺(jué)得我對(duì)她有非分之想。

夭夭真就是言情劇里的傻白甜，啥也不知道，挽著我的手，問(wèn)我放學(xué)后去不去吃關(guān)東煮，新開的一家那里的香菇超級(jí)好吃。

都依你，都依你，我的好祖宗，我當(dāng)然陪您啦！

編輯/王語(yǔ)嫣