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        淺析非物質文化遺產(chǎn)

        2021-03-15 22:47:48農(nóng)佩文盤珍珍陳俐瑛
        人物畫報 2021年5期
        關鍵詞:傳承文化

        農(nóng)佩文 盤珍珍 陳俐瑛

        摘 要:煙墩大鼓是廣西壯族自治區(qū)非物質文化遺產(chǎn)之一,以其體積大、聲響渾厚而遠近聞名。煙墩大鼓是歷史悠久的傳統(tǒng)民間藝術,繼承了銅鼓遺風,于明代后期演化而成,并且在廣西乃至全國范圍內(nèi)獨一無二,分布集中,保存完好。其文化底蘊深厚,內(nèi)涵豐富。然而經(jīng)過調查,發(fā)現(xiàn)煙墩大鼓的發(fā)展現(xiàn)狀并不好,本文通過分析煙墩大鼓發(fā)展滯后的成因,提出相應的保護措施。

        關鍵詞:煙墩大鼓;文化;傳承

        習近平總書記在黨的十九大報告中指出:“文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興國運興,文化強民族強。沒有高度的文化自信,沒有文化的繁榮興盛,就沒有中華民族偉大復興。”習近平總書記明確強調,“非遺”是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在當代呈現(xiàn)的重要載體,必須加強文物保護利用和文化遺產(chǎn)保護傳承。

        對于非物質文化遺產(chǎn)——煙墩大鼓來說,只有深入了解煙墩大鼓的現(xiàn)狀,理清大鼓發(fā)展滯后的原因,才能更好地采取相應的措施,保護并推廣大鼓文化,不斷敲響鄉(xiāng)村文化振興的鼓點,擴大煙墩大鼓的知名度,讓煙墩大鼓文化得到繼承與弘揚。

        一、煙墩大鼓發(fā)展滯后的原因

        1.有關大鼓的場所建設不完善

        煙墩鎮(zhèn)作為煙墩大鼓最主要的發(fā)源地,即使每個自然村委有一定數(shù)量的大鼓,但卻存在極少的、規(guī)模完整的、用來提供給人們進行交流、研究的大鼓文化場所。經(jīng)過實地調查發(fā)現(xiàn),目前煙墩大鼓實質性的展示只有以下地方,包括:煙墩車站往佳平村委路口有煙墩大鼓的雕像、煙墩人民政府里面有仿制的兩個大鼓、煙霞山山下擺設有煙墩大鼓、以及古榕村委的大鼓基地。可是這些地方僅僅展示了煙墩大鼓的形狀,不能展示煙墩大鼓的歷史淵源、聲像記錄等,不利于大鼓的保護和傳承,甚至不能提供給游客、學者等完善的場所用于參觀、研究。

        2.煙墩大鼓展示、表演局限春節(jié)期間或特定展演

        在煙墩鎮(zhèn)境內(nèi),村民世代傳襲打鼓。煙墩大鼓在古代曾被用于傳遞戰(zhàn)爭信號、驅趕賊寇和猛獸等。煙墩鎮(zhèn)擊鼓迎春的風俗已有數(shù)百年的歷史。歷史,賦予了煙墩大鼓獨特的意義,而它的韻味卻在新的時代中一點點消失?,F(xiàn)如今,煙墩大鼓多數(shù)是用于在春節(jié)期間的祭祀、娛樂、比賽等。春節(jié)過去后,年輕人就要背上行囊外出學習、工作,而大鼓就會被存放在某個不知名的角落,無人問津,待到來年春節(jié)它才能重見光明,重返人民的視野。大鼓出現(xiàn)的幾率不高,人們對它的關注度自然就降低了,大鼓文化的發(fā)展、傳承的機會更是少之又少。

        煙墩大鼓除了在春節(jié)期間出現(xiàn),也會在大型文體活動或者比賽中威風亮相,2020年欽州市煙墩大鼓展演、欽州市“寧越東園杯”煙墩大鼓大賽、各類大中型表演活動……但是,參與比賽的隊伍局限于煙墩人民,表演的隊伍也未形成專業(yè)的體系,這對于大鼓的傳承帶來一定的困境。

        3.煙墩大鼓的記錄和宣傳少

        煙墩大鼓的文字記錄,在百度詞條、搜狗百科中寥寥無幾,視頻、宣傳記錄也僅限于欽州、靈山等當?shù)孛襟w平臺報道,呈局限性、碎片化特點,這顯然非常不利于煙墩大鼓的推廣和傳承。

        收錄在知網(wǎng)等官方網(wǎng)站關于煙墩大鼓的文獻資料也僅有十幾篇,每篇文章研究的側重點各有不同,單篇文章參考性不強,對于后續(xù)的研究有一定的困難。

        煙墩大鼓作為一項重要的非物質文化遺產(chǎn),卻未形成用于記錄、宣傳、保護它的,獨立的、多樣的網(wǎng)絡平臺,這是煙墩大鼓鮮為人知的重要原因之一。

        4.煙墩大鼓傳承人面臨各種困境

        關注非物質文化遺產(chǎn)傳承人的困境是我們進一步研究的關鍵。

        傳承人雖然通過參加一些活動、展演、比賽等獲得一定的收入,但是結合當前的社會消費水平,顯然生存與傳承的矛盾有些突出,這些收入不能維持正常的生活水平,傳承者也就不得不被迫另謀出路。

        經(jīng)過時代的發(fā)展,由于缺乏完整完善的大鼓樂譜和大鼓制作手冊,煙墩大鼓傳承呈現(xiàn)十分困難。通常,老一輩傳授給年輕一代多依靠口傳心授,這使得煙墩大鼓得以代代延續(xù)和發(fā)展,但是,這樣不利于大鼓文化的科學、長期的發(fā)展。

        傳承人年紀漸長,卻收不到年輕的徒弟,年輕人認為做這些事無法獲得收入,沒有動力堅持,沒有熱情學習,傳統(tǒng)技藝面臨失傳。

        5.保護煙墩大鼓文化的意識淡薄

        雖然煙墩大鼓是非物質文化遺產(chǎn),但是,由于缺乏宣傳和教育,越來越多的年輕人、孩子不了解煙墩大鼓文化,通過調查發(fā)現(xiàn),許多人不知道大鼓主要是在春節(jié)期間表演的,有的甚至不知道大鼓長什么樣。

        在調查中,我們還了解到:不了解煙墩大鼓文化的比例占了將近一半,說明,這一傳統(tǒng)的文化正漸漸被大眾遺忘。調查還發(fā)現(xiàn),想要了解更多關于煙墩大鼓的文化的人數(shù)比例僅占53%,這也說明大眾對大鼓文化的保護意識不強烈。

        二、煙墩大鼓的保護措施

        1.建立煙墩大鼓文化博物館、展覽室等,完善大鼓的場地建設

        博物館是典藏、陳列和研究代表自然和人類文化遺產(chǎn)的實物的場所,建立大鼓文化博物館,有利于為公眾提供了解煙墩大鼓的平臺,也讓更多人能欣賞到大鼓的風采,吸引更多人主動了解煙墩大鼓文化。

        煙墩大鼓是龐大的打擊樂器,建設相應的大鼓基地,為走進大鼓文化基地的當?shù)厝?、游客等提供體驗的場所,讓人們感受大鼓的魅力,感受文化的熏陶,不僅有利于提高人們學習傳統(tǒng)文化的興致,也有利于煙墩大鼓文化的保護與宣傳。

        2.拓寬大鼓表演場合,延長大鼓展示、表演的時間,通過各種形式發(fā)揮大鼓的作用

        除了春節(jié)期間的表演,傳承人可以將大鼓表演應用到更多領域,例如各行各業(yè)的開業(yè)、婚嫁等活動。有關部門還可以利用節(jié)假日,設計一些活動、比賽競技等,還可以通過傳統(tǒng)與新穎形式的相互結合,利用文化共享性的特點,開展如志愿者體驗、免費會演以及煙墩大鼓互動體驗等形式的活動,讓更多人參與進來,加深社會各個群體對煙墩大鼓的認識和進一步了解,發(fā)揮大鼓文化的共享性。

        組建煙墩大鼓協(xié)會,協(xié)調和組織各村委開展煙墩大鼓活動。每年積極宣傳,組織各個村委開展煙墩大鼓比賽,舉辦煙墩大鼓文化藝術節(jié),擴大傳統(tǒng)文化藝術的影響,對煙墩大鼓的保護與宣傳也十分有利。

        3.利用多種渠道記錄、宣傳非物質文化遺產(chǎn)

        組織團隊可以深入開展煙墩大鼓的理論研究工作,舉辦研討會、座談會、交流會等,培養(yǎng)煙墩大鼓研究人才,編輯出版煙墩大鼓的圖冊、期刊或音像制品。

        記錄和宣傳要緊跟時代、科技的發(fā)展,利用多媒體平臺如:公眾號、抖音、微博等,及時更新記錄到的文字、圖片、錄像資料,發(fā)送相關煙墩大鼓及文化的推文、視頻,通過“網(wǎng)絡直播+非遺”、“短視頻+非遺”的傳播方式,不局限于本地的報道平臺,讓非物質文化遺產(chǎn)走到人們面前,讓更多人了解煙墩大鼓文化,喜愛這項傳統(tǒng)文化項目,從而達到推廣效果。

        4.加強宣傳教育,鼓勵煙墩大鼓進校園

        學校教育是發(fā)展煙墩大鼓的重要手段,保護和傳承煙墩大鼓要結合教育資源。首先,可以在煙墩鎮(zhèn)本地中小學開設煙墩大鼓進校園活動,開展一周一節(jié)的大鼓課堂,聘請煙墩大鼓傳承人到課堂傳授大鼓文化、大鼓技藝;邀請專業(yè)大鼓表演團隊到學校開展大鼓表演、展示、講解;然后逐漸拓展到靈山縣及其他地區(qū)。從小讓孩子處于傳統(tǒng)的氛圍中,也有利于增強大鼓的教育性,培養(yǎng)孩子的保護文化的意識,加深學生文化認知度,提升文化認同感,堅定文化自信,提升文化素養(yǎng),為培養(yǎng)社會主義合格的建設者和接班人助力。

        5.提高傳承人的地位,鼓勵他們傳承技藝

        傳承人有著地方性和關鍵性地位,我們要切實關注煙墩大鼓的傳承人。

        尋找煙墩大鼓代表傳承人和民間藝人,對他們進行采訪、考察,將其制鼓、打鼓等技藝資料以文字和影像的具體形式記錄下來。

        相關部門可以加大財政投入力度,提高傳承人的補助額度,解決他們的生計問題,提高傳承人的生活質量,激發(fā)傳承人的傳承動力和熱情,留住更多人在傳承非遺文化的隊伍。

        通過授予榮譽、公開獎勵等辦法,提高傳承人的社會地位,增強他們的社會影響,鼓勵他們傳承自己的絕技,從而提高更多人參與煙墩大鼓的主動性和積極性。

        6.加大投資力度,鼓勵年輕人加入傳承的隊伍

        年輕人掌握更多的現(xiàn)代化技術,擁有更開闊的視野,我們要鼓勵年輕一代加入到傳承的隊伍中。

        年輕人不想傳承、創(chuàng)新大鼓文化的關鍵在于他們無法靠這個提高生活質量。相關部門可以加大投資力度,例如提高保護文化工作者的收入、增加培訓費用,給予年輕人才更多的選擇性。

        7.合理的商業(yè)化運行,鼓勵形成相關產(chǎn)業(yè)

        《政府工作報告》提到,加強文物保護利用和非物質文化遺產(chǎn)傳承。希望有更多更好的文化產(chǎn)品出現(xiàn),讓人們通過精妙的故事、立體的呈現(xiàn)、多元的互動,認識和了解更多的文物和文物故事,更好弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

        煙墩鎮(zhèn)人民還善于竹編,將竹編工藝與大鼓特點結合起來,編織大鼓竹編,創(chuàng)造出與眾不同的竹編產(chǎn)品,不僅傳承了傳統(tǒng)文化,還創(chuàng)造了經(jīng)濟價值。

        創(chuàng)造出符合現(xiàn)代大眾喜聞樂見的煙墩大鼓文化項目活動,借鑒原有大鼓音樂特點,創(chuàng)造與時俱進的音樂;根據(jù)大鼓特點,制作適合小孩使用的迷你鼓,讓小孩子能參與其中,讓孩子們感受到大鼓的魅力,進而使大鼓得到傳承。

        根據(jù)煙墩大鼓的模型及特點,創(chuàng)造煙墩大鼓衍生文創(chuàng)產(chǎn)品,例如鑰匙扣、明信片、手冊等,利用新型產(chǎn)業(yè)作為煙墩大鼓保護和傳承的發(fā)展方向,增加知名度,擴大消費市場。

        8.堅持以文塑旅、以旅彰文,打造獨具魅力的煙墩旅游體驗

        鄉(xiāng)村振興,關鍵在產(chǎn)業(yè)。煙墩鎮(zhèn)到欽州市、南寧市等城市的距離近,靈山縣更有著名景點——六峰山、煙霞山,在這些地理優(yōu)勢和景點優(yōu)勢下,憑借獨特的大鼓文化資源,我相信可以吸引越來越多的游客來煙墩、靈山參觀旅游,接受非遺文化熏陶。

        打造以煙墩大鼓為主題的旅游基地,開發(fā)旅游產(chǎn)業(yè),讓煙墩大鼓非遺文化財產(chǎn) “活”起來,也讓煙墩經(jīng)濟“活”起來。

        三、結語

        近年來,政府、社會在非物質文化遺產(chǎn)——煙墩大鼓的保護與發(fā)展中做了大量的工作,取得了一定的成效。但是,煙墩大鼓的保護仍然面臨諸多問題,面對這些問題,我們必須認真分析成因,尋找解決的方法并采取相應的保護措施。

        中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶,匯聚成對中華民族文化的認同感。讓古老的非物質文化遺產(chǎn)——煙墩大鼓,綻放新的光彩,讓更多的人認識煙墩大鼓文化,讓非遺技藝得到更多人的關注、了解、熱愛、保護、創(chuàng)新、傳承。在宣傳煙墩大鼓文化、發(fā)揚大鼓傳承精神的同時也激發(fā)煙墩鎮(zhèn)新的活力。

        參考文獻:

        [1]習近平.決勝全面建成小康社會 奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利—— 在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會上的報告(2017年10月18日)[M].北京:人民出版社,2017:40-41.

        [2]人民日報.讓文化遺產(chǎn)“活”起來:建立與公眾的“超級鏈接”

        作者簡介:農(nóng)佩文(2000—),女,廣西靈山人,南寧市興寧區(qū)南寧師范大學小學教育專業(yè),本科生;盤珍珍(1999—),女,廣西東興人,南寧市興寧區(qū)南寧師范大學小學教育專業(yè),本科生;陳俐瑛(1998—),女,廣西容縣人,南寧市興寧區(qū)南寧師范大學小學教育專業(yè),本科生。

        基金項目:南寧師范大學大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目資助項目編號202010603175

        3149500338267

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