韓洽 張穎 蔡宇恒 季俊楠

摘? ?要：“老黃?！本駷榕嘤聲r(shí)代中華民族復(fù)興使命所需，是人類社會歷史發(fā)展所賦予中國青年之責(zé)任擔(dān)當(dāng)所需，本調(diào)研通過對“老黃牛”精神的歷史溯源，認(rèn)識其所賦予的精髓內(nèi)涵，積極探尋“老黃?！本裥聲r(shí)代傳播傳承路徑，幫助新時(shí)代大學(xué)生逐步樹立“老黃牛”遺失，主動傳承“老黃牛”精神，踐行“老黃?！本?，爭當(dāng)“老黃牛”精神的講述人、代言人、傳承人。

關(guān)鍵詞：“老黃?！?大學(xué)生;實(shí)現(xiàn)路徑

在2021年初，黨中央首次提出艱苦奮斗、忠于事業(yè)、勤勞肯干的“老黃?！本?，鼓勵(lì)共產(chǎn)黨員及廣大青年努力譜寫社會主義新篇章。國家的發(fā)展，民族的復(fù)興，偉大的中國夢的實(shí)現(xiàn)都需要依靠紅色精神，尤其是“老黃?！本裨谖覀冃乱淮拇髮W(xué)生的身上延續(xù)、發(fā)展、創(chuàng)新，面對“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)，我們青年大學(xué)生責(zé)無旁貸，身負(fù)重任。

第一章 “老黃?！本竦膬?nèi)涵

“老黃?！本癖举|(zhì)上是一種積極的精神狀態(tài)，是為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)理想而不畏艱苦，努力奮斗的生活態(tài)度。艱苦奮斗的“老黃?！本褚恢碧N(yùn)于中華文化之中，毛澤東主席在《中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題》中曾言：“中國共產(chǎn)黨以自己艱苦奮斗的經(jīng)歷，在全民族幾萬萬人中間起了偉大的教育作用。”此后，他也曾數(shù)次書寫“艱苦奮斗”內(nèi)容的題詞。艱苦奮斗的“老黃?！本?，是質(zhì)樸謙遜，奮進(jìn)努力，專心實(shí)干的代名詞。

第二章 挖掘紅色故事，詮釋“老黃牛”精神

一、建黨初期：自力更生“老黃牛”——延安軍民

紅軍越過了兩萬五千里的滿滿長征路，到達(dá)了未經(jīng)開化的貧苦地區(qū)延安，當(dāng)?shù)氐娜罕娺^著“端上飯碗照影影，睡在炕上望星星，身穿羊皮壘補(bǔ)丁”的艱苦生活，而紅軍連最基本的生活必需品也無錢購買，面對如此艱苦的生存環(huán)境，毛主席提出發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗的精神，全體紅軍、中共黨員與延安人民一起投身于轟轟烈烈的建設(shè)運(yùn)動中，農(nóng)業(yè)與工業(yè)發(fā)展遍地開花。從1940年至1944年，經(jīng)過不懈艱苦奮斗，他們總共開荒35萬多畝，實(shí)現(xiàn)了全部經(jīng)費(fèi)、物資自給自足。同時(shí)，邊區(qū)的工業(yè)生產(chǎn)白手起家，被服廠、印刷廠、軍事修械所等蔚然興起。

二、改革開放時(shí)期：開拓創(chuàng)新“老黃?！薄踹x

改革開放初期，中國出版業(yè)仍采用落后的鉛字排版和印刷，與國外流行的第二代、第三段照排機(jī)相比，印刷速率極需得到提升。此時(shí)，正在北大任助教的王選看到了巨大可能，毅然加入“漢字信息處理系統(tǒng)工程”，在當(dāng)時(shí)設(shè)備簡陋、參照經(jīng)驗(yàn)不足的艱苦研制環(huán)境下，他大膽提出直接研究世界尚無產(chǎn)品的第四代激光照排系統(tǒng)。面對漢字字形信息的計(jì)算機(jī)存儲和復(fù)原輸出的世界性難題，王選突破性設(shè)計(jì)數(shù)字式漢字字模方案，用筆畫輪廓來代替點(diǎn)陣描述字形信息，終是將這一堵堅(jiān)冰打破。

三、社會主義新時(shí)期：實(shí)干報(bào)國“老黃?！薄?jiǎng)⒚鳂E

海歸博士、國家青年千人計(jì)劃領(lǐng)頭羊、電子科技大學(xué)副院長、《自然》最年輕中國女學(xué)者……這些都是劉明偵的傳奇標(biāo)簽，但對于以實(shí)驗(yàn)室為家、與數(shù)據(jù)為伴的她來說，這些不過是微不足道的榮譽(yù)。一般新材料的研究周期只有3～5年，為了搶在領(lǐng)域的最前端發(fā)表研究成果，劉明偵在實(shí)驗(yàn)室一待就是十幾個(gè)小時(shí)。一分一秒，萬千數(shù)據(jù)在紙上涌動，汗水與雙眼發(fā)酸的淚水交織流下，可劉明偵無暇擦拭也從無抱怨。2016年7月，她牽頭成立“應(yīng)用化學(xué)研究中心”，助推電子科技大學(xué)化學(xué)學(xué)科成功進(jìn)入ESI前1%。憑借專業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，劉明偵指導(dǎo)著青年團(tuán)隊(duì)在材料研究上克難攻堅(jiān)，帶領(lǐng)中國材料領(lǐng)域走向一個(gè)新的高度。

第三章 探析傳承“老黃?！本竦膶?shí)現(xiàn)路徑

一、創(chuàng)新主題內(nèi)容

作為新時(shí)代青年學(xué)生，充分理解艱苦奮斗的“老黃?！本衽c當(dāng)今社會接軌所展示出的新內(nèi)涵，在主題中貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義的最新理論成果，了解當(dāng)代社會缺少什么樣的人才，以及如何艱苦奮斗而成為這樣的人。不僅如此，宣傳內(nèi)容當(dāng)充分體現(xiàn)當(dāng)代青少年的思維方式，從其角度出發(fā)，以更親近的方式宣傳艱苦奮斗的“老黃牛”精神的必要性和領(lǐng)先性。

二、創(chuàng)新宣傳形式

講座，采訪，視頻作為宣傳的主要形式，其產(chǎn)生著巨大的推動作用。同時(shí)，更應(yīng)該充分利用當(dāng)代媒體的便捷性和靈活性，進(jìn)行校內(nèi)，或者網(wǎng)上的征文比賽，讓更多有想法的人能說出其內(nèi)心對艱苦奮斗的“老黃牛”精神的認(rèn)識，分享他們會如何成為這樣一個(gè)人。不僅如此，可以建立相關(guān)的微信公眾號，微博平臺，搜集更多艱苦奮斗的“老黃?！本竦膶?shí)際例子，將優(yōu)秀的文章和視頻進(jìn)行整理填充，供給他人觀賞品味。在充分運(yùn)用傳統(tǒng)媒體的同時(shí)，引入新媒體前沿技術(shù)，重視個(gè)性定制產(chǎn)品的開發(fā)，在微信、微博、抖音、快手等平臺設(shè)立相關(guān)賬戶，通過這些平臺實(shí)時(shí)全網(wǎng)直播實(shí)踐過程和內(nèi)容，第一時(shí)間滿足家長、學(xué)校和社會對大學(xué)生暑期社會實(shí)踐的關(guān)注和期待。

三、創(chuàng)新工作形式

南京工程學(xué)院學(xué)生積極探索實(shí)踐，努力挖掘紅色故事，加強(qiáng)艱苦奮斗的“老黃?！本竦膶W(xué)習(xí)，迄今為止，已舉辦過多次紅色故事精神宣講會，并以此延伸出多次外出探索紅色精神活動：組織觀看艱苦奮斗紅色主題電影、組織分享優(yōu)秀勤勞實(shí)干紅色主題書籍、組織參觀中國共產(chǎn)黨黨史展覽館、組織走訪紅色歷史遺跡……在一次又一次深度學(xué)習(xí)中，大家逐漸領(lǐng)悟到“老黃?！本袼淖粤Ω?、開拓創(chuàng)新、實(shí)干報(bào)國理念是新時(shí)代社會主義青年需要不斷學(xué)習(xí)的，而更多契合時(shí)代主題的內(nèi)涵需要全體有志青年繼續(xù)去探索、領(lǐng)悟?！崩宵S牛“精神不應(yīng)默默無聞，它需要更多的宣傳來深入新時(shí)代青年的內(nèi)心，激勵(lì)著所有人秉持艱苦奮斗的初始精神，不斷探索、不斷創(chuàng)新，將它代代相傳。

作為新時(shí)代的建設(shè)者和主力軍，我們青年大學(xué)生應(yīng)當(dāng)自覺擔(dān)當(dāng)起繼承艱苦奮斗的“老黃?！本竦呢?zé)任，樹立遠(yuǎn)大的志向，緊跟時(shí)代的發(fā)展，抓住機(jī)遇，以自強(qiáng)不息的姿態(tài)、昂揚(yáng)不滅的斗志和艱苦奮斗的精神，在社會實(shí)踐中不停的鍛煉自己，勇挑時(shí)代的重?fù)?dān)，積極投身于中華民族的偉大復(fù)興中，將汗水流灑在中華大地上，將奮斗書寫在時(shí)間的長河中！

參考文獻(xiàn)：

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[2]龍崗村紅色精神綻放時(shí)代光芒[J]. 李婷，朱雅惠.? 源流. 2019（12）挖掘紅色故事，傳承“老黃?！本駥?shí)踐路徑的探析

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