曹捷

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解我國(guó)從古至今優(yōu)秀的家訓(xùn)家規(guī)，以及對(duì)人們的思想和生活的影響。

2.知道家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚，是一個(gè)家庭的文化。

3.知道優(yōu)秀的家風(fēng)中蘊(yùn)含的中華民族傳統(tǒng)美德是中華民族重要的精神力量。

教學(xué)重點(diǎn)：

懂得優(yōu)秀的家風(fēng)中蘊(yùn)含的中華民族傳統(tǒng)美德是中華民族重要的精神力量。

教學(xué)難點(diǎn)：

我國(guó)從古至今優(yōu)秀的家訓(xùn)家規(guī)，以及對(duì)人們的思想和生活的影響。

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課

“家”簡(jiǎn)單一個(gè)字可以引起無數(shù)人的情感共鳴。因?yàn)榧沂敲總€(gè)人最初的記憶，也是我們最終的歸宿，中國(guó)古人說：“欲治其國(guó)，先齊其家?！薄抖Y記·大學(xué)》?？梢钥闯黾覍?duì)我們每個(gè)人的重要性，對(duì)國(guó)家的重要性。今天我們就一起走進(jìn)一個(gè)個(gè)不一樣的家。（出示課題）

二、講授新課

老師：首先請(qǐng)大家看一段視頻，邊看邊思考問題：家庭對(duì)你的成長(zhǎng)產(chǎn)生了怎樣的影響呢？看了這一視頻，你知道了那些道理？看到了哪些優(yōu)秀家風(fēng)？

學(xué)生：勤儉節(jié)約、勿以惡小而為之，勿以善小而為之、樂于助人、堅(jiān)持不懈等等。

老師：這些家長(zhǎng)們反復(fù)嘮叨反復(fù)說教的這些話就構(gòu)成了家風(fēng)的主要內(nèi)容。——出示家風(fēng)概念。

（家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚，是長(zhǎng)期生活實(shí)踐中不斷形成的家庭文化。它主要表現(xiàn)為家族代代恪守的家訓(xùn)家規(guī)，一個(gè)詞、一句話、一個(gè)故事、一段記憶，都是家風(fēng)的載體。）

下面，請(qǐng)同學(xué)們跟著老師乘坐時(shí)光穿梭機(jī)一起看看從古至今關(guān)于家風(fēng)的內(nèi)容。

（一）第一站：古代家風(fēng)

《朱子家訓(xùn)》（涵養(yǎng)德行）（播放視頻）

1.黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔

“日出而作，日落而息”，養(yǎng)成早睡早起的生活習(xí)慣，就是順應(yīng)自然規(guī)律，就是道法自然，不但對(duì)修道有幫助，對(duì)身體健康也有益處。晚睡晚起，那就是跟自然規(guī)律作對(duì)，那你的生活和規(guī)劃就會(huì)很凌亂，還會(huì)影響身體健康。

2.一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱

社會(huì)是個(gè)互助之體，我們生活的幸福，離不開各行各業(yè)的付出。即使是一粥一飯、半絲半縷，也要想到，這都是別人辛勤勞作得來的，不能糟蹋浪費(fèi)。要懂得感恩，懂得惜福，懂得節(jié)儉，不能因?yàn)樽约簰赍X容易，就隨便浪費(fèi)，這是在折損自己的福報(bào)。

3.宜未雨而綢繆，勿臨渴而掘井

在還沒有刮風(fēng)下雨之前，就要把屋頂、門窗修理好;不要等到口渴了，才想起來挖井，那就來不及了。人無遠(yuǎn)慮，必有近憂，看事情要看長(zhǎng)遠(yuǎn)，不能只看眼前，這是做人應(yīng)有的態(tài)度。

4.自奉必須儉約，宴客切勿流連

自己在生活上應(yīng)該節(jié)儉、節(jié)約，一則身心輕松，負(fù)擔(dān)也少;二則對(duì)身體健康有好處;三則能給下一代做個(gè)節(jié)儉的好榜樣。招待客人，或者參加宴會(huì)，不要吃到流連忘返，喝到三更半夜，這樣放縱，是在糟蹋自己的身體，要懂得節(jié)制，要掌握分寸。

5.莫貪意外之財(cái)，莫飲過量之酒

君子愛財(cái)，取之有道。財(cái)富是從哪里來的？真正的因是財(cái)布施，財(cái)布施得財(cái)富，布施出去的越多，得到的就越多。橫財(cái)必感橫禍，來得容易，去得也容易，還可能惹禍上身，所以意外之財(cái)貪不得，比如彩票、賭博、抽獎(jiǎng)之類的。酒少喝一點(diǎn)，確實(shí)也有好處，但要是不懂得節(jié)制，酒喝多了，就一定會(huì)傷到身體，甚至丑態(tài)百出，讓人恥笑。

6.見富貴而生諂容者，最可恥;遇貧窮而作驕態(tài)者，賤莫甚一見到富貴的人就巴結(jié)討好，諂媚奉承，跟個(gè)哈巴狗似的，讓人最受不了，最瞧不起?？吹截毟F的人，不但不生憐憫之心，還心生傲慢，侮辱人家，讓人家難堪，這是最沒有人格的事情。記住人是因?yàn)樾袨槎哔F，不是因?yàn)橛绣X有地位而高貴。

我國(guó)古代有極為豐富的家風(fēng)家訓(xùn)，其中很多被廣為傳播，對(duì)后人的思想和生活產(chǎn)生了廣泛的影響。

（二）第二站：近代家風(fēng)（家國(guó)情懷）

導(dǎo)語：一百多年前的中國(guó)內(nèi)憂外患，戰(zhàn)火紛飛。人們通過家書來傳遞信息與思念。一封封家書折射的是一個(gè)家的家國(guó)情懷。

小結(jié)：1.在培養(yǎng)良好家風(fēng)方面，先輩們?yōu)槲易龀隽税駱?。不同的時(shí)代，為國(guó)家、為民族不計(jì)得失的精神，犧牲個(gè)人、獻(xiàn)身革命的家國(guó)情懷，鑄就了我們偉大的民族之魂。

2.在家風(fēng)傳承過程中，家訓(xùn)是極其重要的一環(huán)，而家書與家訓(xùn)、家譜、家約、家禮、家規(guī)等環(huán)環(huán)相扣，互為補(bǔ)充，為家風(fēng)增添了豐富的內(nèi)涵。

下面我們繼續(xù)出發(fā)！時(shí)光穿梭機(jī)帶我們回到了新時(shí)代的中國(guó)。

（三）第三站：現(xiàn)代家風(fēng)

我們跟隨央視記者去看看現(xiàn)代人家中都有哪些優(yōu)秀的家風(fēng)？聽了大家的回答，你有怎樣的感受？（播放視頻）

學(xué)生：家風(fēng)：尊老愛幼、忠厚樸實(shí)、誠(chéng)實(shí)守信、實(shí)事求是、腳踏實(shí)地等。

感受：每個(gè)人的家風(fēng)不同，但都充滿了正能量。

小結(jié)：“天下之本在家?！眱?yōu)秀家風(fēng)中蘊(yùn)含的尊老愛幼、勤儉持家、知書達(dá)理、鄰里團(tuán)結(jié)、遵紀(jì)守法等中華民族傳統(tǒng)美德，以銘記在我們的心靈中，融入我們的血脈里，成為中華民族生生不息的重要精神力量。

老師：在這段采訪中我們看到了一位熟悉的老人，17年前，他領(lǐng)軍抗擊非典;17年后的這個(gè)冬季，當(dāng)新型肺炎出現(xiàn)的時(shí)候，84歲的他再次臨危受命，出任國(guó)家衛(wèi)健委高級(jí)別專家組組長(zhǎng)。他讓所有人都待在安全的地區(qū)，自己卻連夜只身前往武漢。同學(xué)們知道他是誰嗎？對(duì)！他就是鐘南山。從對(duì)他的采訪中你能看出他家的家風(fēng)是什么嗎？

學(xué)生：做事說話要有事實(shí)依據(jù)、實(shí)事求是。

老師：家國(guó)天下，他的成長(zhǎng)，離不開他父親的教育，家庭的傳承。鐘南山小時(shí)候偷拿伙食費(fèi)買零食玩具。他父親知道后沒有打罵他，只是說：“做人，最重要的是誠(chéng)實(shí)。”鐘父75歲時(shí)視力不好，仍堅(jiān)持手寫出長(zhǎng)達(dá)40幾萬字的兒科醫(yī)學(xué)著作。正因?yàn)樗母赣H一生都在以身作則地教導(dǎo)鐘南山，才會(huì)有如今“敢醫(yī)敢言”的一代國(guó)士，國(guó)之脊梁，也才會(huì)讓他始終堅(jiān)持在與疾病抗?fàn)幍囊痪€。

小結(jié)：家庭是我們夢(mèng)想啟航的地方，每個(gè)小家的家風(fēng)匯聚成中華民族大家庭的家風(fēng)。無論時(shí)代如何變化，優(yōu)秀家風(fēng)都是國(guó)家發(fā)展，民族進(jìn)步，社會(huì)和諧的基點(diǎn)。

三、作業(yè)布置

1、用訪談的方式，拿起手機(jī)拍攝我的家風(fēng)小故事視頻。

2、用文字寫一寫你家的家風(fēng)小故事

山東省德州市寧津縣大曹鎮(zhèn)西塘小學(xué)?曹?捷