鄧藝清，巴三霞

(華中師范大學(xué) 圖書館，湖北 武漢 430079)

隨著圖書出版事業(yè)的發(fā)展與繁榮，各種版本的圖書層出不窮，高校圖書館根據(jù)自身館藏特點及讀者需求，每年都要投入一定經(jīng)費，開展常態(tài)化的紙質(zhì)圖書選購工作，用于館藏資源建設(shè)，滿足師生學(xué)習(xí)和研究的需要。在年復(fù)一年收藏的圖書群體中，除了常見的本土著作外，還有一種就是中文翻譯著作，習(xí)慣稱之為“譯著”。多年來，作為藏書建設(shè)中不可缺少的譯著，既充實了館藏，也為讀者架起一座通往世界的知識橋梁，引領(lǐng)時代思想前進，為本土原創(chuàng)學(xué)術(shù)的發(fā)展提供豐富的文化滋養(yǎng)，對于讀者了解、學(xué)習(xí)國外各學(xué)科知識，開拓國人視野，推動中國現(xiàn)代學(xué)術(shù)和現(xiàn)代化進程起到了重要的作用。

譯著的學(xué)科分布比較廣泛，有文學(xué)譯著、地理學(xué)譯著、圖書館學(xué)譯著等，依版本形式來看包括多種類型。由于譯著在不同時期出版要求不一，傳遞信息差異較大，如果在建立電子書目數(shù)據(jù)時記錄不規(guī)范，版本信息指向不明確，或者引導(dǎo)不夠深入，這些都會直接影響到讀者的閱讀選擇及使用效果。筆者結(jié)合日常工作中遇到的有關(guān)譯著相關(guān)問題，從幾個方面做出闡述，望能加強目錄組織，便于讀者多方面識別譯著，篩選出需要的版本，進一步優(yōu)化采購工作，提高圖書信息的服務(wù)質(zhì)量。

1 譯著的引進與出版概況

由于譯著的復(fù)雜性，這里提及的譯著主要指將他國語言譯成中文后在中國境內(nèi)出版的著作。我國對外來文化的引進源起于佛經(jīng)翻譯、印度醫(yī)書和歷算術(shù)翻譯。明清時期，傳教士進入中國后，一方面，翻譯大量的教義圖書進行傳教，另一方面也為取得士大夫和皇帝的支持，還翻譯出版一些科學(xué)技術(shù)著作，如：《幾何原本》《代數(shù)學(xué)》等，在一定程度上活躍了中國近代學(xué)術(shù)的進程。清末民初，譯著內(nèi)容由科技類逐步擴展到側(cè)重社會科學(xué)方面，以嚴復(fù)為代表的譯著有：《群己權(quán)界論》《群學(xué)肄言》等。隨著時間的推移，民國時期出版的譯著已經(jīng)多達近萬種，開闊了國人視野。新中國成立后至今隨著版權(quán)貿(mào)易的發(fā)展，譯著引進出版進入一個全新的階段，日益呈現(xiàn)出多國化、多學(xué)科化的特點。

2 譯著的版本形式

版本對于學(xué)者研究來說具有重要的比較價值，版本的重要性同樣適用于譯著文獻。隨著歲月的更替，有些譯著從出版時間、地點、出版機構(gòu)、出版方式、翻譯人員等方面常常會出現(xiàn)一些變動，自然會發(fā)生信息的變化。綜合譯著文獻的內(nèi)容特點及形式特征，可歸納為如下幾種主要形式：①譯者相同、出版社相同但出版年不同；②譯者相同、出版社不同；③譯者不同；④編譯本；⑤叢書出版。

文學(xué)經(jīng)典譯著是每個圖書館樂于收藏的圖書，也是版本形式極為豐富的代表。以美國現(xiàn)代著名女作家瑪格麗特·米切爾一部長篇巨著為例。著作原文題名是“Gonewith the wind”，作者姓名原文是“Margaret Mitchell”。作為譯著名篇引進到中國后，出現(xiàn)了很多種版本形式，滿足了不同類型讀者的需求。表1中略選其中6種圖書，并列出對應(yīng)的主要書目信息，直觀地再現(xiàn)了一部作品的不同表現(xiàn)形式。

綜觀表1中呈現(xiàn)的實例，從兩個方面加以說明：

表1 作品《Gone with the wind》的中譯本

第一，題名與作者翻譯。

表格中，原文題名“Gone with the wind”有兩種翻譯：①被譯為“飄”；②被譯為“亂世佳人”。原文作者“Margaret Mitchell”有3種翻譯：①譯為“瑪格麗特·米切爾”；②譯為“馬格麗泰·密西爾”；③譯為“瑪格麗特·密契兒”，充分顯示出每個譯者的翻譯風(fēng)格和特色。

第二，實例比較。

例1與例2：譯者相同，漢譯書名、作者一致；同一出版者，再版時間不一，說明內(nèi)容經(jīng)過修訂后再次出版，一般載體形式發(fā)生改變；例2與例3：譯者相同，漢譯書名、作者相同，由于出版地、出版者發(fā)生變化，那么出版時間以及載體形式都會出現(xiàn)變化；例3與例4：譯者不同，往往會帶來漢譯書名、作者、出版社、載體形式等一系列形式特征的變化；例5、例6：譯者不同，雖然漢譯書名一致，但是漢譯作者姓名譯法不一，其他書目信息也各不相同；例6：跟前面的實例相比，首先是譯者不同，但更主要的區(qū)別在于載體形式，僅有238頁，顯然是為滿足讀者休閑閱讀的需求而編譯的小薄冊。

3 揭示譯著版本的方法

譯著版本的揭示必須借助一定的技術(shù)手段。機器編目時代，為實現(xiàn)書目數(shù)據(jù)的檢索利用，一般要編制一種可供機器閱讀的目錄，叫CNMARC(China Machine-Readable Catalogue)，它將一條書目分成從0～9共計10大塊，采用數(shù)字、符號、字母進行分段標(biāo)識，通過計算機系統(tǒng)實現(xiàn)書目的存儲、轉(zhuǎn)換、交換。

為實現(xiàn)書目數(shù)據(jù)的檢準(zhǔn)檢全，一般要嚴格遵守CNMARC規(guī)則，進行規(guī)范著錄。在確保版本信息不遺漏的情況下，才能達到全面析出的效果。跟普通圖書相比，譯著一般應(yīng)重點關(guān)注以下幾個大項的著錄。

3.1 題名與責(zé)任說明

建立電子書目，題名與責(zé)任說明(用200字段標(biāo)識)是必須具備的，既起記錄作用，同時具備檢索功能。它包括正題包、交替題名、其他題名信息、并列題名和與題名相關(guān)的責(zé)任說明等信息。在此字段中，結(jié)合譯著文獻呈現(xiàn)的形式特征，除標(biāo)注各種題名外，還需要標(biāo)明對文獻負主要責(zé)任和次級責(zé)任的著者和譯者。對于外國責(zé)任者，在本字段著錄時依原題照錄，若載明國別，可著錄于漢譯姓名前，置于圓括號中。當(dāng)作者的原名與譯名同時出現(xiàn)在主要信息源時，根據(jù)著錄要求使用對應(yīng)的子字段加以表述。

3.2 版本說明和出版發(fā)行

版本說明(用205字段標(biāo)識)和出版發(fā)行(用210字段標(biāo)識)是針對中文譯著本身，不涉及原著的相關(guān)內(nèi)容。在輸入此類信息時，一般依據(jù)譯著版權(quán)頁的出版內(nèi)容照實著錄即可。

3.3 版本與書目沿革附注

《手冊》中定義本字段的內(nèi)容是包含編目文獻的版本和書目歷史沿革的附注，采用305字段標(biāo)識。在譯著的封面、題名后頁、版權(quán)頁等信息源處，時常會看到有關(guān)版本的文字信息，其結(jié)構(gòu)式通常為：“據(jù)X文第X版譯出”，這實際上揭示了譯著與原著的版本淵源關(guān)系。另外，在版權(quán)頁或者其他信息源還有反映原版出版社授權(quán)出版的信息，對于這些關(guān)聯(lián)到原著文獻的信息，應(yīng)引起足夠的重視，有必要客觀地描述出來。

3.4 統(tǒng)一題名

統(tǒng)一題名(用500字段標(biāo)識)是在著錄實體有多個題名時，編目機構(gòu)選擇一個最普遍為人所知的題名。一般來說，普通圖書統(tǒng)一題名的職能是把具有不同題名形式的書名集中在一起。統(tǒng)一題名具有唯一性，可以區(qū)分同名不同種的文獻。對于譯著而言，統(tǒng)一題名就是原著題名。

3.5 知識責(zé)任

知識責(zé)任塊(用7XX字段標(biāo)識)記錄對文獻實體的創(chuàng)作負有某種責(zé)任的個人或團體名稱，此字段可作責(zé)任者檢索點。

譯著文獻中，主要責(zé)任者姓名分原文姓名和譯文姓名，由于外國責(zé)任者(尤其是歐美國家)姓氏比較復(fù)雜，如果不深入了解這些國家的姓氏特征、風(fēng)俗習(xí)慣及約定俗成，那么在做責(zé)任者檢索點時就會出現(xiàn)分歧。遇到這種情況還需對照有關(guān)姓氏工具書，查找規(guī)范的漢譯姓氏，解決一名多譯的現(xiàn)象，形成統(tǒng)一規(guī)范的漢譯姓檢索點。

4 聚合譯著版本的路徑及其意義

4.1 版本聚合的路徑

通過CNMARC字段的功能作用，進行詳細規(guī)范著錄后，譯著文獻能夠?qū)崿F(xiàn)各個版本的聚合。在OPAC檢索書目系統(tǒng)對話框，可以通過以下3種路徑：①以原著題名作入口詞；②以原著作者作入口詞；③以譯著責(zé)任者規(guī)范漢譯姓作入口詞。對于系統(tǒng)分揀出來的相關(guān)文獻，經(jīng)過組織篩選，最終達到目標(biāo)結(jié)果。舉例說明，以原著題名“Gone with the wind”作為入口詞，在館藏中文書目數(shù)據(jù)庫中檢索，可查到若干條相近數(shù)據(jù)，其中如前面表格中所示的書目類型均可檢索出來。

4.2 版本聚合的意義

目前，譯著出版市場良莠不齊，需要跟進相關(guān)文獻，向讀者推送多個版本，進行多版本比對，找出彼此間的語言差異、風(fēng)格特點，才能夠做到閱讀和研究時的優(yōu)選；還能為圖書館采訪人員過濾無關(guān)圖書、控制采選對象、優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)、促進文獻資源建設(shè)，推動圖書館工作的開展提供幫助。