張超然 沈陽師范大學(xué) 遼寧 沈陽 110034

高中政治教學(xué)主要以政治學(xué)理論為基礎(chǔ)，通過政治理論知識、哲學(xué)辯證思想和社會政治事態(tài)等方向，為學(xué)生確立正確的思想觀念。無論是經(jīng)濟(jì)體系、政治構(gòu)成、生活與哲學(xué)還是物質(zhì)觀價值觀，都與中華傳統(tǒng)文化有著不可分割的聯(lián)系。經(jīng)濟(jì)體系、政治關(guān)系脫胎于傳統(tǒng)文化演變與世界文化融合，生活和哲學(xué)理論是無數(shù)先輩對傳統(tǒng)文化的發(fā)展和總結(jié)，物質(zhì)觀、價值觀是傳統(tǒng)文化對一代又一代中華兒女的教育，是精神理念的不斷鞏固和對外來文化的思考，‘取其精華，去其糟粕’是對傳統(tǒng)文化教育的尊重，也是未來學(xué)科教育發(fā)展的重要方向。

一、當(dāng)前政治教學(xué)形勢與傳統(tǒng)文化

(一)目前政治教學(xué)形勢

時局如風(fēng)云，詭譎難辨的國際政治環(huán)境、外來文化的不斷流入、新興產(chǎn)業(yè)顛覆傳統(tǒng)認(rèn)知、網(wǎng)絡(luò)教育的不斷興起，這些都是對當(dāng)前青少年思想和政治教學(xué)的巨大沖擊。面對這些文化環(huán)境變革帶來的全新挑戰(zhàn)，政治教學(xué)的難度達(dá)到了前所未有的高度。秉持中華傳統(tǒng)理念，以傳統(tǒng)文化為主體，融入當(dāng)前政治教學(xué)，將是一條比較清晰的捷徑。

中華傳統(tǒng)文化有著漫長的歷史累積，其無比豐碩的底蘊(yùn)，是正確人生價值觀念的保證，是對廣大學(xué)子精神文化的有效保護(hù)。通過傳統(tǒng)文化引導(dǎo)，進(jìn)行政治教學(xué)的深入研究，循序漸進(jìn)，不僅鞏固了文化變革帶來的沖擊，更能發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化在政治教學(xué)中的長處。

(二)傳統(tǒng)文化

中國傳統(tǒng)文化中，精神思想文化極為關(guān)鍵。先秦時代，諸子百家爭鳴，各家學(xué)術(shù)百花齊放，暗合當(dāng)今政治學(xué)術(shù)。其中孔孟儒家講究“以德治民，克己復(fù)禮”，注重教育教化，以品德樹立國家之根本；道家老子遵循“清靜無為”“無為而治”，深合泱泱大國胸襟，對禮儀文化教條有著深遠(yuǎn)影響；孫子兵家主張“慎戰(zhàn)”，以兵法戰(zhàn)術(shù)為基礎(chǔ)理論，聯(lián)系政治經(jīng)濟(jì)文化關(guān)系，如此先進(jìn)卓越的思想放在當(dāng)今社會，也是無可爭議的經(jīng)典理論。由此可見，中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是實(shí)力的沉淀，對中國一代又一代的年輕人的品德樹立和精神觀念有著決定性的影響。傳統(tǒng)文化的廣覆蓋性和多元化發(fā)展，豐富的趣味性文化知識，可以在教學(xué)中引發(fā)學(xué)生足夠的學(xué)習(xí)熱忱，通過文化引導(dǎo)，深入探究政治課程，讓學(xué)生更加容易接受當(dāng)代教學(xué)模式。邁入21世紀(jì)中國，是具有鮮明的時代特征，是政治文化鞏固和傳統(tǒng)文化發(fā)展的搖籃。

二、傳統(tǒng)文化教育融入高中政治教育的現(xiàn)實(shí)意義

(一)實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)教育

思想政治源自傳統(tǒng)文化，中國自古便是禮儀之邦，以優(yōu)渥的文化著稱。傳統(tǒng)文化涵蓋了大量的知識傳承，無論是詩詞歌賦，還是傳統(tǒng)的習(xí)慣，亦或精神理念的思考，都與當(dāng)前國家社會價值體系觀念一脈相承。實(shí)施素質(zhì)教育是提升當(dāng)前人才對社會適應(yīng)性的戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變，以傳承為魂，文化為骨，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的道德品質(zhì)和文化素養(yǎng)，將作為中華文明的結(jié)晶的傳統(tǒng)文化，塑造成實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生綜合素質(zhì)教育的基礎(chǔ)，將文化傳承作為當(dāng)前政治教學(xué)的精神理念，發(fā)揚(yáng)和培養(yǎng)學(xué)生的民族歸屬感和愛國理念情懷，是高中政治教育的根本性目的。

(二)通過傳統(tǒng)文化教育激發(fā)對政治學(xué)習(xí)

詩詞歌賦不僅優(yōu)雅動聽，經(jīng)典之作通常還有極深刻的教育意義。樂唱之作觀景、詠志，抒發(fā)愛國情懷，引起學(xué)生共鳴。工巧技藝精湛，傳達(dá)的卻是精益求精和堅韌不拔的為人品質(zhì)。傳統(tǒng)文化教育是多方面的，無論是傳承而來的民俗習(xí)慣，還是極具中國特色的宗教思想，都有足夠的趣味性，引發(fā)學(xué)生對政治文化學(xué)習(xí)的思考，有利于教師與學(xué)生間的溝通。學(xué)生畢竟是孩子，需要疏通和引導(dǎo)，老師將興趣與知識結(jié)合，輸送到學(xué)生的學(xué)業(yè)之中，以傳統(tǒng)文化為媒介，激發(fā)學(xué)生對政治課程學(xué)習(xí)的渴望。

(三)深層理解政治與傳統(tǒng)文化融合對社會各個階級的深遠(yuǎn)影響

傳統(tǒng)文化是中華文明集大成之作的一本經(jīng)驗(yàn)之談，通過傳統(tǒng)文化深層次理解政治，對社會各個階級都有著深遠(yuǎn)的影響。民族的精神實(shí)質(zhì)由政治教育引發(fā)，從民眾角度來看，以傳統(tǒng)文化融入政治教育，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化和民族精神，有利于民族融合，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)固的社會主體基石。從傳統(tǒng)文化中引申的政治領(lǐng)導(dǎo)思想，是實(shí)現(xiàn)社會主義中國的核心骨干。傳統(tǒng)文化對從商和經(jīng)濟(jì)學(xué)方面有著豐厚的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)，無論未來學(xué)生的就業(yè)是什么方向，均能有所借鑒。

三、傳統(tǒng)文化教育融入高中政治教育必經(jīng)之路

(一)政治學(xué)歷程與傳統(tǒng)文化的淵源

政治學(xué)的發(fā)展，每一步都離不開中華傳統(tǒng)文化的影子，先有中國精神，再有中國思想，后有中國政治。早在商周時期，神權(quán)的政治思想統(tǒng)治社會。西周后期學(xué)者提出的政治理論主張，在春秋戰(zhàn)國時期得以延續(xù)，諸子百家爭鳴，以仁治國，以德治學(xué)的儒家思想成為時代的主流文化，而這一思想直接橫貫了中國整個封建社會。隨著國家歷史發(fā)展，政治學(xué)不斷完善，與傳統(tǒng)文化也是相輔相成。新中國成立后，教育系統(tǒng)更加注重傳統(tǒng)文化的教育和傳承，將傳統(tǒng)歷史文化發(fā)揚(yáng)光大，融入到教育體系，是每一位教書育人者的責(zé)任和使命。

(二)政治課與傳統(tǒng)文化相互影響和作用

政治課教學(xué)以德育教育為主體，在教學(xué)中充分利用教學(xué)資料將政治思想和道德觀念輸送給學(xué)生，是政治課的主要授課方式。在學(xué)科文化間隔逐漸縮小的今天，傳統(tǒng)文化成為了學(xué)科之間的紐帶，傳統(tǒng)文化中的民族精神和自古流傳來的利益道德，是為學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀的正確標(biāo)桿。以傳統(tǒng)文化滲入政治教學(xué)中，傳統(tǒng)文化的全面性給加強(qiáng)學(xué)生道德思想建設(shè)保駕護(hù)航，同時，經(jīng)過政治教學(xué)的傳輸，一些逐漸遺失的傳統(tǒng)文化也將在這一過程中逆襲，逐漸綻放應(yīng)有的光芒。

(三)創(chuàng)新教學(xué)方式

教學(xué)環(huán)境與學(xué)生對課業(yè)的接受程度密不可分，在信息時代飛速發(fā)展的今天，改革與創(chuàng)新成了現(xiàn)代教學(xué)授課的必經(jīng)之路。在這樣的教學(xué)模式下，構(gòu)建新式知識課堂，將傳統(tǒng)文化融入政治教學(xué)氛圍當(dāng)中，以多樣性的傳統(tǒng)文化知識點(diǎn)來吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鞏固學(xué)生對課業(yè)的學(xué)習(xí)感受，以史借鑒，在鞏固正確道德觀念的同時，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維，引經(jīng)據(jù)典，將現(xiàn)實(shí)生活案例代入課堂之中，營造融洽的學(xué)習(xí)氛圍。而傳統(tǒng)文化知識源自中華歷史的傳承，即便再繁復(fù)的知識點(diǎn)，也更容易讓學(xué)生接受。

(四)發(fā)展弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)文化

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增中國人自信。唐代貞觀年間魏征的《諫太宗十思疏》有言：“求木之長者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。”又有北周庾信的《徵調(diào)曲》中記載：“落其實(shí)者思其樹，飲其流者懷其源?！眰鹘y(tǒng)文化是我國各民族人民的精神所在，也是具有中國特色主義社會鮮明色彩的底蘊(yùn)，是每一位中華兒女的根本。推陳出新，與時俱進(jìn)，在面對世界文化的輸入沖擊下，鞏固中國傳統(tǒng)思想道德和理念規(guī)范，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化精神，是我國政治經(jīng)濟(jì)體系的必經(jīng)之路，將傳統(tǒng)文化滲透到政治教學(xué)中，會讓每一位中華學(xué)子感受到這個文明古國的偉大凝聚力！

四、結(jié) 語

政治學(xué)科是樹立學(xué)生道德價值觀的根本學(xué)科，是文化成長的基石，政治學(xué)的思想教育引導(dǎo)決定了學(xué)生未來的精神文化涵養(yǎng)。傳統(tǒng)文化是中華民族的根本，是引導(dǎo)學(xué)生理解共鳴的關(guān)鍵。將傳統(tǒng)文化滲入政治教學(xué)，鼓勵激發(fā)學(xué)生的探索精神，培養(yǎng)的動手能力，將文化教學(xué)和思想政治融為一體，樹立正確的人生觀和價值觀，是我國思想文化建設(shè)的重要目標(biāo)之一。