刁芳芳

摘要：在學(xué)生時期，擁有一個優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣是對學(xué)習(xí)非常有益的，不論在以后生活中還是在以后工作中，在發(fā)揮著中重要作用。在現(xiàn)階段初中教育階段，由于學(xué)生已經(jīng)經(jīng)過了幾年學(xué)習(xí)，所以或多或少都會養(yǎng)成有些學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。目前教育中，初中數(shù)學(xué)作為一個數(shù)學(xué)科目的轉(zhuǎn)折點，所以要保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力。才能夠把數(shù)學(xué)研究透徹。在現(xiàn)在教育中，很多老師還是按著原有的數(shù)學(xué)教學(xué)方式方法進行教學(xué)，這樣會使得學(xué)生感覺到數(shù)學(xué)課很枯燥乏味，到時學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提不起興趣來，從而沒有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以就要求老師在日常教學(xué)中可以不斷創(chuàng)新自己的教學(xué)方式，對自己的教學(xué)方式不斷加以變化，使得學(xué)生對這門學(xué)科越來越感興趣，使得學(xué)生可以積極參與課堂活動，從而不培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)計劃。

關(guān)鍵詞：初中;數(shù)學(xué)教學(xué);培養(yǎng)良好習(xí)慣的額策略和方法

前言

數(shù)學(xué)作為現(xiàn)在學(xué)科的必選科目之一，也是物理化學(xué)科目的基礎(chǔ)，所以初中數(shù)學(xué)在整個學(xué)習(xí)階段就顯得格外重要。而學(xué)好數(shù)學(xué)最重要的就是要有養(yǎng)成一個善于思考的習(xí)慣和有一個優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以幫助學(xué)生更好的掌握知識內(nèi)容，也能更高的提升學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。在新教改的條件下，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)習(xí)慣是必然的。就也就是需要教師在日常上課中要不斷的改變教育方式，培養(yǎng)學(xué)生們養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一、當前初中數(shù)學(xué)的教學(xué)情況和養(yǎng)成學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的意義

就目前的教育方式來講，很多教師都輸遵循之前的教育理念，最原始的教育方法，使得學(xué)生們感覺在課堂上很枯燥，對學(xué)習(xí)這門課程沒有很高的積極性。所以就要要求教師在教學(xué)過程中要不斷創(chuàng)新自己的教育方式，來吸引學(xué)生能更好地融入進課堂里面。而且就目前來講，我國教師還是非常緊缺的，師資力量不是很雄厚，現(xiàn)在很多教師都是學(xué)校缺那個教師然后其他就是就去補這個崗位。所以就導(dǎo)致老師閑暇時間很少，沒有足夠的時間去研究如何使教學(xué)內(nèi)容更加有趣，只能利用上課時間區(qū)隊課本上的基礎(chǔ)知識進行講解，由于初中生很多時候自控能力還不是很好，就會導(dǎo)致教師上課講的內(nèi)容學(xué)生感覺到無聊而沒有興趣，然后進行分神，更別說學(xué)生會養(yǎng)成一個良好的蜘蛛學(xué)習(xí)能力了。學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以提高學(xué)生更好的而學(xué)習(xí)知識內(nèi)容，減輕孩子們需要在課余時間進行補課情況的出現(xiàn)，也會讓學(xué)生們有自己的市級青年去做自己喜歡的事情。自主學(xué)習(xí)并不是要求學(xué)生自己把課程了解清楚，而是要學(xué)生能夠提前預(yù)習(xí)知道對于自己來講的重點與難點，在教師進行講課時可以更好的理解所講的內(nèi)容，也要學(xué)生能自己主動積極地在老師講完本節(jié)課重點后進行及時復(fù)試，加強自己對課堂知識的印象。

二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法

1.激發(fā)學(xué)生對知識的渴望

對學(xué)生有沒有自主學(xué)習(xí)能力完全是看學(xué)生對這門課程有沒有興趣，只有激發(fā)起學(xué)生們對數(shù)學(xué)的興趣和探索的欲望，才能使得學(xué)生對接下來的學(xué)習(xí)產(chǎn)生動力。學(xué)生如果要是對數(shù)學(xué)產(chǎn)成了興趣才能對在課堂上認真學(xué)習(xí)，積極參與學(xué)習(xí)。因此，在日常上課期間，教師應(yīng)該不斷創(chuàng)新自己的教課方式，來吸引學(xué)生對數(shù)學(xué)課的喜歡與探究。教師可以教學(xué)過程中不斷地提出質(zhì)疑，引導(dǎo)學(xué)生去進行思考，這樣既能讓學(xué)生于老師之間增加互動，也能培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力，從而激發(fā)學(xué)生的對數(shù)學(xué)課程的興趣。還可以在課堂上組織進行小組討論，讓同學(xué)之間進行相互提問與解答，最后老師在對內(nèi)容疑惑進行統(tǒng)一的解答，這樣可以面對同學(xué)的質(zhì)疑產(chǎn)生探索問題的想法和能力，養(yǎng)成獨立解決問題的能力，也是養(yǎng)成良好習(xí)慣的方法之一。

2.養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)習(xí)慣

對于初中總也提升不起來的主要原因，就是學(xué)生不懂得做課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，課前預(yù)習(xí)這一環(huán)節(jié)，主要就是學(xué)生對老師所要講解的內(nèi)容提前做一個預(yù)習(xí)，這樣既能知道老師所要講的內(nèi)容，也能知道明天講的內(nèi)容對于自己來講那里是難點，這樣在下節(jié)課上課時候再能把問題得到更好的解決，這樣也能提高學(xué)習(xí)效果。而課后復(fù)習(xí)就是面對今天老師所講的內(nèi)容進行一個大概的整理，這樣才能對今天講的內(nèi)容更加印象深刻。在復(fù)習(xí)方面也可以找一些相關(guān)的習(xí)題進行一下鞏固，這樣才不不會過段時間對于老師前面講的內(nèi)容進行忘記，學(xué)生要是養(yǎng)成了自學(xué)提前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣，那也就對于養(yǎng)成良好習(xí)慣方面取得了一大進步。

3.引導(dǎo)學(xué)生進行提問，養(yǎng)成隨時思考的習(xí)慣

引導(dǎo)學(xué)生思考的習(xí)慣是很有必要的在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中，養(yǎng)成在學(xué)習(xí)過程中先思考再提問的方式，如果學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中遇到問題教室可以先引導(dǎo)學(xué)生自己進行獨立思考，如果實在思考不出來教師在進行一定的幫助，這樣不但能夠培養(yǎng)學(xué)生思考問題的能力，也能加強學(xué)生對此類問題的印象，下次在出現(xiàn)此類問題是就會解答。

4.與生活相結(jié)合，進行授課

由于初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，有很多抽象的題型，也有很多與具體生活中相關(guān)的題型，所以教師在授課過程中可以把生活中的具體例子和書本中的題型相結(jié)合進行給學(xué)生講解，這樣學(xué)生能更清楚的理解數(shù)學(xué)知識。如果在授課過程中入到模型的知識，教師也可以將模型拿到班級給同學(xué)們進行具體講解，這樣更加直觀地可以理解所講內(nèi)容，來激發(fā)起學(xué)生的興趣，從而使學(xué)生更加喜歡數(shù)學(xué)課。也可以改變現(xiàn)有的教學(xué)模式，由于現(xiàn)在越來越多人重視對學(xué)生的教育問題，所以現(xiàn)在很多學(xué)校班級都設(shè)有多媒體來協(xié)助老師進行講課，所以老師可以根據(jù)學(xué)生喜好，針對學(xué)生喜歡的人物或者其他進行講解，也可以搜索一些數(shù)學(xué)界的名人，再給學(xué)生傳授書本上知識的同時，也可以給學(xué)生拓展一下相關(guān)知識，這樣不僅學(xué)到課本內(nèi)容，也增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這樣也更能激發(fā)學(xué)生的活躍性進行提問，鞥更加積極參與學(xué)習(xí)。

5.養(yǎng)成學(xué)生及時整理錯題的習(xí)慣

在數(shù)學(xué)中會出現(xiàn)很多相似的題型，所以教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生把自己的錯題進行課下整理，這樣在下次出現(xiàn)此類題目中才能更好的得到解決，不會再同一種題上重復(fù)出現(xiàn)問題。也可以培養(yǎng)學(xué)生主動去做和自己錯題相關(guān)的題型，這樣可以鞏固學(xué)生的知識，還能加強學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。培養(yǎng)學(xué)生及時整理錯題難題可以有效預(yù)防同類問題多次出現(xiàn)。有錯題找到題目本身考察的重點。

6.學(xué)生在日?？荚囌_做法

要引導(dǎo)學(xué)生在日?？荚囍叙B(yǎng)成良好的答題習(xí)慣，在數(shù)學(xué)考試中會出現(xiàn)很多學(xué)要進行計算的，所以工整清晰使用答題卡，這樣才能在后期做檢查時更加方便，教師在日?？荚囍幸嬖V學(xué)生養(yǎng)成認真審題的習(xí)慣，在考試中最重要的就是審題環(huán)節(jié)，因為數(shù)學(xué)考試中會出現(xiàn)很多細節(jié)的東西，所以一定要引導(dǎo)學(xué)生做好審題，不要遺漏任何有效信息，這樣才能正確進行作答。很多學(xué)生都是在考試時候再看題時候是掃一眼，看了個大概就開始做，倒是很多題都做錯。最后重要的就是檢查階段，前面講的要做好草稿紙的清晰，這樣才能在最后環(huán)節(jié)進行清晰明了的檢驗，哪里出現(xiàn)問題一目了然，方便進行修改。要在開始就引導(dǎo)學(xué)生正確做法，這樣學(xué)生才能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

結(jié)束語：

在學(xué)生學(xué)時期養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不光對學(xué)生的學(xué)習(xí)有一定的幫助，也會對學(xué)生一會的生活有一定的提升。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成可以更快的提高學(xué)習(xí)成果，鑒于數(shù)學(xué)學(xué)科的特別性，在日常上課時要養(yǎng)成學(xué)生快捷的思維方式，快速的完成內(nèi)容學(xué)習(xí)。老師要不斷加強課堂的有趣性，不斷地幫助孩子們養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生成為課堂的學(xué)習(xí)主體，給學(xué)生過多的發(fā)展空間。培養(yǎng)學(xué)生們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生全面發(fā)展。

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