本刊通訊員 雨凡
從小,我就是個愛看書的孩子。那時候住在農(nóng)村,書籍有限只能向人借閱。
最初喜歡上看書還得從格林童話說起。當(dāng)時家里有親戚在教書,偶然去我家?guī)Я藥妆居兄练饷婧拓S富彩插內(nèi)容的童話書和寓言。我立馬愛不釋手地閱讀起來。因此《白雪公主》《小紅帽》《伊索寓言》是我最先閱讀的課外書,只記得當(dāng)時寫完作業(yè)后廢寢忘食地看,看完求著親戚借一整套格林系列的24本童話書給我“讀飽”。因有拼音注讀,倒也不影響識字不多的小少年過足書癮。
后來學(xué)校有小圖書館,但不對外開放,借書只能通過學(xué)校主任。我是個“精靈”的孩子,憑著常年數(shù)一數(shù)二的“驕人”學(xué)習(xí)成績贏得主任青睞。老師很賞識愛看書成績優(yōu)秀的學(xué)生,而且我借書從來如期歸還,不弄舊任何扉頁,因此小圖書館的書我一次就能借好幾本捧回家開懷閱讀,馳騁在書的海洋世界里。父親也很是欣慰。他是會看書的人,只不過家里全是字典和實(shí)用工具書,他說文學(xué)類的書在轉(zhuǎn)業(yè)時因東西太沉沒有帶回來。母親則說懷胎十月我一直在她懷中陪她看書,四大名著都吃進(jìn)肚子里了。
漸漸長大,不經(jīng)意間讀了好些外國名著的簡本,后來讀到《魯濱遜漂流記》,發(fā)現(xiàn)好多好多細(xì)節(jié)至今仍記憶猶新,才想起早在小學(xué)四年級就看過這本書,夢中還曾多次走進(jìn)作者描述的場景。有陣子,還從校外租書的阿伯處借書,攢了一年舍不得花的銀行新發(fā)售的全直版壓歲錢,就一張張飛到“錢伯”那,就為那一本本大部頭的有著無數(shù)迷人江湖傳奇情節(jié)的武俠小說。后來,武俠書被我看完了,暑假我就到自家的工場度假,就因那隔壁新開了家租書店。即使工場環(huán)境差,每天機(jī)械聲刺耳,我“兩耳不聞嘈雜聲,一心看我心愛書”。老媽說我是整個人都浸在書海里了。到小學(xué)畢業(yè)那會兒,我已看過十幾部超長篇武俠小說,還有零散的散文、寓言、偵探小說、校園小說等。那時候故事會、江門文藝、民間故事、山海經(jīng)等雜志總一期期地被買來一睹為快。
我想如果用一個詞來形容小時候喜愛閱讀的程度,那么“如饑似渴”最合適不過了。那時讀過的課外書累計(jì)高度早已是我身高的數(shù)倍了。慶幸課外書堆積的厚度與我的學(xué)習(xí)成績成正比,我得以繼續(xù)開辟屬于課余的愉悅閱讀之旅,這也為后來中學(xué)階段的作文撰寫打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因?yàn)橄矚g閱讀,我的讀書筆記和摘錄本子至今還保存好幾本。閱讀帶給我無限的創(chuàng)作動力、想象能力和觀察能力。我現(xiàn)在都還記得我的作文多次被當(dāng)作典范由語文老師念給班里同學(xué)學(xué)習(xí),還曾被選為公開課范文講解,這些經(jīng)歷讓我高中畢業(yè)后擁有嘗試寫長篇小說的勇氣……后來高考填志愿我報(bào)讀中文漢語言文學(xué)專業(yè),冥冥中與文字結(jié)下不解之緣,感謝童年的美好閱讀記憶讓我與文字書寫成為精神上的重要伴侶,陪伴我在困境中頑強(qiáng)成長,在順境中錦上添花。雖如今與文字工作擦肩而過,但閱讀一直在我的生活中不可或缺。文字創(chuàng)作也是我業(yè)余生活的重要組成部分,因?yàn)殚喿x就是悅讀,愉悅地感知世界,開闊視野,為實(shí)踐作引導(dǎo),同時為心靈開墾一方凈土。