喻 童,李仕春

(西南大學(xué) 文學(xué)院，重慶 400715)

引 言

李仕春指出:“漢語類中型語文性詞典中常用多義詞的義項(xiàng)精細(xì)度至今依然處在20世紀(jì)五六十年代靠語感確定義項(xiàng)的編纂水準(zhǔn),從而導(dǎo)致漢語類中型語文性詞典義項(xiàng)的劃分比較粗疏、存在義項(xiàng)漏收的情況?！盵1]因此，本文主要運(yùn)用語料庫技術(shù)對(duì)“亮”字平衡語料庫進(jìn)行分析，并對(duì)其在現(xiàn)代漢語中的義項(xiàng)進(jìn)行描寫，最后運(yùn)用物性結(jié)構(gòu)理論對(duì)“亮”字義項(xiàng)成因進(jìn)行解釋，以期為《現(xiàn)代漢語詞典》[2]“亮”字義項(xiàng)的再次修訂提供參考。

一、現(xiàn)代漢語“亮”的義項(xiàng)分布

“亮”在北大CCL現(xiàn)代漢語語料[3]庫中共有72802條語料，本文參照李仕春介紹的下載和標(biāo)注語料的方法，分類下載完33類語料后，再按照比例從每類語料中抽取適當(dāng)語料，建立“亮”字平衡語料庫，并進(jìn)行標(biāo)注和分析后，得出“亮”字在現(xiàn)代漢語中的義項(xiàng)分布情況。具體如下：

(一)《現(xiàn)代漢語詞典》中“亮”的義項(xiàng)分布

按：《現(xiàn)代漢語學(xué)習(xí)詞典》《現(xiàn)代漢語規(guī)范詞典》對(duì)該義項(xiàng)的解釋為“明亮；光亮”和“光線充足”。在標(biāo)注語料的過程中我們發(fā)現(xiàn)“光線強(qiáng)”的說法不合適，“亮”不一定都指光線強(qiáng)，比如說“天剛亮”“天一亮”等情況下不是指光線強(qiáng)，我們建議將該義項(xiàng)改為“發(fā)光物發(fā)光，使周圍環(huán)境顯得明亮”。

在“亮”字平衡語料庫中，該義項(xiàng)共有2107條，使用頻率是21.07%，由其組成的相關(guān)復(fù)字詞有：明亮、亮點(diǎn)、亮度、亮星、亮斑、敞亮、燦亮等。例如：

①李敖：潔凈是說不上的，只是我用紙張把墻糊了，較為明亮一點(diǎn)。(《李敖對(duì)話錄》)

②參宿七距離地球大約900光年。在全天21顆一等亮星中,參宿七和天津四、參宿四都是距離最遠(yuǎn)的恒星。(《中國兒童百科全書》)

該義項(xiàng)共有1015條，使用頻率是10.15%。由其組成的復(fù)字詞有：天亮、東方不亮西方亮等。例如：

①國安隊(duì)則不斷變換攻擊路線，試圖東方不亮西方亮。(《人民日?qǐng)?bào)》1998-09-07)

②老人昨天陪兒子一直快干到天亮才做出來這世界上獨(dú)一無二的傣文鍵盤。(不光《闖西南》)

該義項(xiàng)共有582條，使用頻率是5.82%。由其組成的復(fù)字詞有：響亮、嘹亮、脆亮等。例如：

①我的祖父孫有元滿臉紅光，健步走在一旁，他每走十步就用嘹亮的嗓音喊叫一聲：“龍門石來啦?！?余華《在細(xì)雨中呼喊》)

②我發(fā)現(xiàn)她嚼花生米的聲音特別清晰而響亮，各隆，各隆，各隆，各隆……好像市心里演戲的鼓聲。(豐子愷《告緣緣堂在天之靈》)

該義項(xiàng)共有10條，使用頻率是0.10%。例如：

①挎短槍的人亮開嗓子說：“大爺大娘們，大哥大嫂們!”(嚴(yán)歌苓《第九個(gè)寡婦》)

②它裝出一副悲哀的面孔，緊緊地皺著那對(duì)三棱眉，亮亮嗓子，把一口痰吐在地上。(靳以《雄雞的死亡》)

該義項(xiàng)共有202條，使用頻率是2.02%。

例如：

①經(jīng)小雪一提醒，她腦子亮了一下，想到歐陽萸的變化中包括對(duì)她視而不見的夸獎(jiǎng)：“蠻好蠻好?！?嚴(yán)歌苓《一個(gè)女人的史詩》)

②菲利普肚里雪亮，那經(jīng)理壓根兒就沒注意到他的不便之處。(威廉·薩默塞特·毛姆《人性的枷鎖》)

該義項(xiàng)共有649條，使用頻率是6.49%。由其組成的復(fù)字詞有：亮底、亮相、白鶴亮翅等。例如：

①這時(shí)他們亮出列車員證說，賣座位是他們的權(quán)力。(《人民日?qǐng)?bào)》1993-11-24)

②我們的報(bào)刊應(yīng)當(dāng)多讓他們亮亮相，讓這些當(dāng)之無愧的明星也展露他們的光彩。(《人民日?qǐng)?bào)》1993-03-25)

該義項(xiàng)共有890條，使用頻率是8.90%。由其組成的復(fù)字詞有：黑亮、提亮、亮澤、鮮亮、亮藍(lán)、雪亮等。例如：

①清·文康《兒女英雄傳》第三十四回：“頭上戴一個(gè)黯淡無光的亮藍(lán)頂兒，那枝俏擺春風(fēng)的孔雀瓴已經(jīng)蟲蛀的剩了光桿兒了?！?《中國成語大辭典(條目)》)

②再看燕雙飛，竟已仰天跌倒，咽喉上赫然已多了柄雪亮的刀！小李飛刀！(古龍《小李飛刀》)

(二)語料庫中新發(fā)現(xiàn)的“亮”的義項(xiàng)分布

通過對(duì)所建“亮”字語料庫語料的分析，發(fā)現(xiàn)還有約占45.28%的“亮”字語料無法用《現(xiàn)代漢語詞典》中已有的7個(gè)義項(xiàng)加以說明，根據(jù)所建平衡語料庫分析統(tǒng)計(jì)后，可為“亮”設(shè)立以下新義項(xiàng)。

該義項(xiàng)共有27條語料，使用頻率是0.27%。例如：

①[亮兒]燈火：拿個(gè)～來。亮光：遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見有一點(diǎn)～。(《倒序現(xiàn)代漢語詞典》)

②這蟈蟈兒在里頭悶了半天啦，這一見亮，往外一蹦，正蹦到茶碗里。剛倒上的熱茶，那還不燙死嗎？(《中國傳統(tǒng)相聲大全》)

③他倆往一動(dòng)不動(dòng)、一聲不吭的扶桑身上蒙床棉被，從頭到腳蒙得一點(diǎn)亮也不給她剩。(嚴(yán)歌苓《扶?！?

按：通過對(duì)語料的窮盡性分析，我們發(fā)現(xiàn)“亮”有充當(dāng)名詞性義項(xiàng)的情況，而該義項(xiàng)《現(xiàn)代漢語詞典》中未收錄，《現(xiàn)代漢語規(guī)范詞典》中有名詞性義項(xiàng)“光線”“燈火等照明物”，本文參照《現(xiàn)代漢語規(guī)范詞典》中名詞性義項(xiàng)，將充當(dāng)名詞的“亮”用描述性話語解釋為“發(fā)光物發(fā)出的光”。

該義項(xiàng)共有176條語料，使用頻率是1.76%。例如：

①升學(xué)率低的學(xué)校連招生都難，升學(xué)率一提高，學(xué)校的牌子就亮了，社會(huì)上刮目相看，優(yōu)秀園丁、模范教師榜上有名。(《人民日?qǐng)?bào)》1993-01-19)

②既然茶的牌子亮，免不了要給茶增加點(diǎn)功能。(《市場報(bào)》1994-01-01)

③他忽然自懷中掏出了個(gè)黃布包袱，拋在桌上，道：“兩位的招子果然亮。”(古龍《小李飛刀》)

該義項(xiàng)共有9條語料，使用頻率是0.09%。例如：

①讓埋頭苦干、甘于為經(jīng)濟(jì)發(fā)展打基礎(chǔ)、樂于為農(nóng)民辦事的干部香起來，亮起來，讓演“重頭戲”的角色揚(yáng)眉吐氣。(《報(bào)刊精選》1994-07-15)

②開發(fā)大西南的水電寶庫，讓大西南亮起來！(《人民日?qǐng)?bào)》1993-10-03)

該義項(xiàng)共有161條語料，使用頻率是1.61%。例如：

①他把5000萬瑞郎現(xiàn)金端到該賓館繼承人的面前，令他們眼睛發(fā)亮，讓在場的其他競爭者抱頭鼠竄。(張劍《世界100位富豪發(fā)跡史》)

②枝條都開著燦爛白中透紅的櫻花，真是花團(tuán)錦簇，令人眼目為之一亮，感嘆天工造物竟有如此之美妙！(《人民日?qǐng)?bào)》1993-11-06)

③以不同方式吸食了煙土的人再次興奮起來，個(gè)個(gè)眼睛閃亮，吵吵嚷嚷地聚攏成一圈，等著抓鬮。(《作家文摘》1993年)

二、現(xiàn)代漢語多義詞“亮”的義項(xiàng)分布的解釋

“語言研究的理想狀態(tài)就是在描寫清楚語言現(xiàn)象的基礎(chǔ)上再解釋清楚?！盵4]在描寫清楚“亮”的義項(xiàng)分布情況以后，按照慣例一般會(huì)用詞義的擴(kuò)大、縮小和轉(zhuǎn)移等詞義引申理論來解釋其義項(xiàng)形成原因，但用該理論解釋“亮”的“光線強(qiáng)”和“(聲音)強(qiáng)；響亮”“發(fā)光”等義項(xiàng)之間的衍生關(guān)系時(shí)只能簡單地歸為詞義的轉(zhuǎn)移，過于籠統(tǒng)。因此本文嘗試用物性結(jié)構(gòu)理論來解釋“亮”的義項(xiàng)分布情況。

“面對(duì)語言學(xué)知識(shí)和非語言學(xué)知識(shí)的表征接口，Pustejovsky設(shè)計(jì)了一種語義框架，即物性結(jié)構(gòu)，或稱為物性角色描寫體系。”[5]隨后，袁毓林、李強(qiáng)根據(jù)漢語名詞的組合方式和搭配習(xí)慣等分析出名詞所代表事物的10種物性角色，即形式、構(gòu)成、單位、評(píng)價(jià)、施成、材料、功用、行為、處置和定位。與詞義的擴(kuò)大、縮小和轉(zhuǎn)移理論的歷時(shí)層面不同，物性結(jié)構(gòu)理論提供了一種從共時(shí)角度分析漢語名詞性義項(xiàng)或形容詞性義項(xiàng)衍生情況的思路，“借助物性角色知識(shí)，我們可以對(duì)語言的創(chuàng)造性使用，尤其是對(duì)詞項(xiàng)在不同的語言環(huán)境下浮現(xiàn)出(emerge)不同的意義這一動(dòng)態(tài)性詞義變化現(xiàn)象進(jìn)行說明和解釋”[5]。

用物性結(jié)構(gòu)理論分析名詞和形容詞詞義衍生，首先應(yīng)圍繞名詞或形容詞表示的事物構(gòu)建相關(guān)場景，隨后考察它們的義項(xiàng)衍生情況?！皥鼍啊笔荈illmore提出的一個(gè)概念，用物性結(jié)構(gòu)理論解釋形容詞“亮”的義項(xiàng)衍生，首先要構(gòu)建“亮”字場景。按照?qǐng)鼍袄碚?，?dāng)我們聽到一個(gè)詞時(shí)，就會(huì)激活我們頭腦中包括該詞的場景，如我們聽到“亮”，腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出“亮”這一性質(zhì)狀態(tài)的具體場景，即“發(fā)光物發(fā)出光，照亮事物”，這是“亮”的基本義也是基本場景，其余的義項(xiàng)都是圍繞這一基本義產(chǎn)生的。

(一)形容詞性義項(xiàng)的衍生

同理，當(dāng)“發(fā)光物”是“目光”“眼神”時(shí)，“目光”“眼神”會(huì)因?yàn)榕d奮或喜悅變得發(fā)亮有神采，與具體光源的“亮”存在相似之處。在認(rèn)知的驅(qū)動(dòng)下“亮”則可以轉(zhuǎn)指“眼神、目光”的該屬性，于是產(chǎn)生了義項(xiàng)11“(目光)明亮而興奮”：“令人眼目為之一亮”“他眼睛一亮”“頓覺眼前閃亮”。

當(dāng)“發(fā)光物”抽象為人或事物的特質(zhì)時(shí)，其屬性之一為“突出、優(yōu)秀”，與具體光源的“明亮”有相似之處。在認(rèn)知的驅(qū)動(dòng)下，“亮”則有義項(xiàng)9“突出；優(yōu)秀”：“學(xué)校的牌子就亮了”“招子亮”“土地改革之路越走越光亮”。

當(dāng)“發(fā)光物”抽象為人或事物的前途、前景時(shí)，其屬性之一為“光明”，與具體光源的“明亮”有相似之處。從認(rèn)知(隱喻)的角度看“亮”則有義項(xiàng)10“前景光明”：“讓大西南亮起來”“土地使用改革制度越走越亮”。

(二)動(dòng)詞性義項(xiàng)的衍生

形容詞性義項(xiàng)衍生出動(dòng)詞性義項(xiàng)，指的是“物的屬性”轉(zhuǎn)指這種物有關(guān)的“動(dòng)作”。上文構(gòu)建的“亮”的基本場景為“發(fā)光物發(fā)出光，照明事物”，當(dāng)事物被照明的狀態(tài)轉(zhuǎn)指照明事物的動(dòng)作的時(shí)候，“亮”則衍生出動(dòng)詞義項(xiàng)。例如在日常生活中，具體的“發(fā)光物”會(huì)因?yàn)榘l(fā)光而變明亮，自然“亮”就有了“發(fā)光”義。同理，當(dāng)“發(fā)光物”為聲音、嗓音等時(shí)，聲音或嗓音的響亮需要做出具體的動(dòng)作才能實(shí)現(xiàn)，因此“亮”有了“使聲音響亮”義。而“發(fā)光”和“使聲音響亮”最終的結(jié)果都是“顯露、顯示”某物，因此在此基礎(chǔ)上，“亮”又可以抽象出“顯示、顯露”義。

(三)名詞性義項(xiàng)的衍生

張志毅、張慶云指出：“人們對(duì)物的反映可以從物象到物性，也可以舍棄物性，只選取物象。”[6]當(dāng)舍棄“亮”字物性，選取物象時(shí)，我們便得到了“亮”字的名詞性義項(xiàng)，也就是說“物的屬性”轉(zhuǎn)指“物”。如“亮”的形容詞性義項(xiàng)1“光線強(qiáng)”和名詞性義項(xiàng)8發(fā)光物發(fā)出的光就存在這樣的衍生關(guān)系：“光線”的屬性是“明亮”，表示明亮的形容詞性義項(xiàng)就可以轉(zhuǎn)指“物”——發(fā)光物發(fā)出的光。

結(jié) 語