陳希

很多家長抱怨，孩子長到十幾歲很容易變得叛逆，不聽話，愛和大人頂嘴，叫他向東他偏向西，叫他不干他非要干。除了孩子自身問題之外，家長們在陪伴孩子成長過程中究竟應(yīng)該避免哪些誤區(qū)呢？美國《華盛頓郵報》近日載文，刊出多位專家總結(jié)出的“家長常犯的7種錯”。

錯誤1 跟十幾歲的孩子說話，還把他們當成小娃娃

美國臨床心理學(xué)家約翰·杜菲博士表示，孩子長到十幾歲時，家長應(yīng)該像對待成年人一樣對待他們，對孩子的觀點即便強烈反對，也應(yīng)該認真傾聽和關(guān)注。人人都希望自己的觀點得到尊重，孩子也不例外。美國國會山兒童精神病學(xué)會會長，精神病學(xué)專家梅格凡·阿克特伯格博士表示，相互尊重對青少年來說尤其重要。如果孩子對你翻白眼、出言不遜或者頂嘴，那么家長應(yīng)該自問：“我對孩子是否尊重？”“我對孩子的說話語氣是否像和朋友說話時的語氣？”

錯誤2 把與孩子談話看成任務(wù)或責(zé)任

青少年對家長的態(tài)度極其敏感，如果你把與孩子交談看成不得不做的任務(wù)或責(zé)任，孩子必然會感受到且有受傷害感。十幾歲的孩子能夠本能地“嗅出”迎合他們的成年人以及與他們一本正經(jīng)盡職盡責(zé)談話的成年人。

錯誤3 跟孩子談話總是說教

杜菲博士表示，當孩子出現(xiàn)行為問題時，父母與孩子之間的偶爾談話可能比較嚴肅，甚至不無說教。但是，家長與孩子之間的大多數(shù)談話內(nèi)容還應(yīng)該以親子、交心、分享為主。喬治·華盛頓大學(xué)在線高中副校長馬麗婭·科伊爾提醒廣大家長，孩子長到十幾歲時，父母要主動積極參與孩子的生活，與孩子多交流比以往任何時候都重要。

錯誤4 一邊聽孩子說話，一邊做別的事

阿克特伯格博士表示，家長這種做法給孩子傳遞的信號是“我沒有將全部注意力集中在你的說話內(nèi)容上”。因此，家長與孩子談話時，最好放下手機、電腦等任何東西，因為沒有什么比聽孩子說話更重要。她指出，晚上和乘坐汽車時是青少年最渴望與父母交流的時刻。

錯誤5 打斷孩子的說話

在與孩子交流過程中，打斷孩子的說話，孩子剛說上半句家長就接下半句，孩子話沒說完家長就大笑不止。家長此類行為都是不冷靜的表現(xiàn)。阿克特伯格博士表示，家長正確的做法是，真正把孩子當好朋友，孩子和朋友一樣需要尊重和善意。傾聽孩子說話時，家長應(yīng)盡量保持沉默，多聽少說少插話。對孩子的心理世界了解越多，家長的育兒焦慮就越少。

錯誤6 越俎代庖，替孩子做選擇

家長強迫孩子參加、替孩子選擇活動，完全剝奪了孩子的自主選擇權(quán)。面對“我想做什么？”“我想成為什么樣的人？”等問題時，青少年最希望的是能夠自己做主，自由追夢。而家長的選擇往往會導(dǎo)致孩子缺乏足夠的動力，失去充分的發(fā)展空間。杜菲博士表示，很多家長擔心孩子犯錯或走彎路，然而，孩子在追求激情的過程中真正需要的是不斷嘗試、吸取教訓(xùn)和總結(jié)經(jīng)驗。

錯誤7 強迫孩子頻繁談話

為了與孩子多交流，家長有時候真的很努力，很用心。他們想讓孩子說話，但不知道怎么做。太過頻繁逼迫孩子說話，往往會適得其反。阿克特伯格博士建議，家長可以與孩子分享工作中發(fā)生的一些奇聞趣事，孩子更可能參與討論并提出建議。這種更自然的交流還可以顯著增強孩子的自信心，使孩子更加樂于與父母交流。

科伊爾校長表示，為了更好地陪伴孩子成長，與孩子有更多的交流，家長還應(yīng)該抓住聊天的最佳時機，把握正確的提問方式。比如，晚餐時間就是聊天的好時機。嘗試開放式和非評判性問題。比如，“今天發(fā)生的最好的事情是什么？今天發(fā)生了哪些你不喜歡的事情？”盡量避開更加復(fù)雜的“為什么”問題或者太過簡單的“是”或“不是”的問題。杜菲博士建議，與孩子一起聽音樂，看孩子喜歡的節(jié)目，或者詢問他們最喜歡的社交媒體應(yīng)用程序或電子游戲，都有助于尋找更多的共同點，更好地走進孩子的世界。