戴志梅，南京市“陶老師”工作站棲霞分站站長(zhǎng)，棲霞區(qū)心理研訓(xùn)員，南京市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心組成員，南京市“陶老師”工作站志愿者，棲霞區(qū)心理學(xué)科教學(xué)帶頭人；主持的江蘇省教育科學(xué)“十三五”教師發(fā)展研究專項(xiàng)課題“積極心理學(xué)視野下心理教師教學(xué)技能提升與培育策略研究”獲南京市首屆“育心杯”心理健康教育創(chuàng)新項(xiàng)目獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。

撐起生命的長(zhǎng)篙，向心靈更深處漫溯。

——戴志梅

她提出“全員育心，讓生命成長(zhǎng)有溫度”的學(xué)校心理健康教育工作主張。

她認(rèn)為，學(xué)校心理健康教育工作的主體不僅僅限于專職心理健康教師，全體教師也應(yīng)是心理健康教師。她致力于建立積極心理學(xué)視野下心理健康教師專業(yè)成長(zhǎng)的支持性系統(tǒng)。心理健康教育課堂：提倡構(gòu)建安全、積極、適切的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在活動(dòng)體驗(yàn)中感受自己的成長(zhǎng)過(guò)程，讓教師在課堂教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的生命狀態(tài)；教師培訓(xùn)：基于心理健康教師的現(xiàn)實(shí)需求，及時(shí)搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)，賦予其專業(yè)性、針對(duì)性的指導(dǎo)，讓教師在學(xué)習(xí)中觀照自己的生長(zhǎng)姿態(tài)；團(tuán)隊(duì)建設(shè)：立足“陶老師”工作站棲霞分站，組建了一支有愛心、耐心、恒心的教師志愿者團(tuán)隊(duì)，定期組織研討學(xué)習(xí)、寫作交流等，讓教師更好地實(shí)現(xiàn)“助人自助”。