楊明權(quán)

摘要：德育即思想品德的教育。好的思想品德包括中華民族傳統(tǒng)美德和正確積極的人生價(jià)值觀。我相信“德育”這個(gè)詞是大家都耳熟能詳?shù)囊粋€(gè)很簡單的詞語，正是因?yàn)樗摹昂唵巍?，大家才容易忽略它重要性。因此，在這里我很有必要將德育在人生教育過程中的重要性闡述出來，與大家分享。為了清楚地說明德育在人生教育的重要，我從受精卵到生老歸西，家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育等方面展開說明德育的重要作用。

關(guān)鍵詞：德育，家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育，重要性。

一、德育在人生正過程中的意義是很重大的

一個(gè)人的誕生過程是很不簡單的，精子從億萬個(gè)競爭對(duì)手當(dāng)中脫穎而出，與卵子永結(jié)同心成為獨(dú)特的受精卵。受精卵雖然小，但是他對(duì)身邊的環(huán)境是很敏感的了，尤其是母親的影響更是很關(guān)鍵，如母親的情緒波動(dòng)和想法的變化都會(huì)刺激著受精卵細(xì)胞。因此，一個(gè)準(zhǔn)母親從檢查到懷孕開始就應(yīng)該著手進(jìn)行胎教了。在胎兒孕育的過程中，母親一定要注意保持良好的情緒，良好的思想品德，良好的心理和正確的世界觀。唯有這樣，我們才能將良好的情緒，良好的思想品德，良好的心理和正確的世界觀來影響腹中的胎兒，從而生出一個(gè)身心健康的寶寶來，為將來良好的學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

有一句說得非常好，這句話是這樣說的“一個(gè)人品德基礎(chǔ)良好，一生都會(huì)跟穩(wěn)固”。有一個(gè)關(guān)于舜的傳說，闡述了一個(gè)具有良好品德基礎(chǔ)的人深受世人擁護(hù)賞識(shí)。相傳舜的父母非常相愛，雖然生活很艱苦，但他們?cè)谏钌匣ハ嚓P(guān)心互相愛護(hù)，彼此的感情很是深厚。舜就是在這么幸福的家庭誕生的，所以他繼承了母親的包容、善良、勤快等諸多優(yōu)良品德。但舜的命運(yùn)很苦，在舜五歲時(shí)母親就與世長辭，離開舜。舜很是傷心，為母親哭了好長一段時(shí)間，村民們都說舜很懂事，都覺得舜很可憐。后來，舜的父親經(jīng)過別人牽線又娶了一個(gè)年老又兇惡的女人為妻。舜的繼母經(jīng)常對(duì)他大打責(zé)罵，甚至多次加害于他，險(xiǎn)些丟了性命，即便如此，舜并未怨恨繼母，依然以德報(bào)怨。舜不管走到哪里都熱心幫助人不求回報(bào)，他的優(yōu)良品德深得民心，堯?qū)λ残蕾p有加，最終繼承了堯的王位。舜帶領(lǐng)百姓戰(zhàn)勝種種困難，在舜的領(lǐng)導(dǎo)下，國泰民安，人民安居樂業(yè)。舜用他一生的優(yōu)良品行，優(yōu)良的素質(zhì)征服了天下的百姓，贏得了堯的贊賞，贏得了萬眾仰慕的地位。舜的故事告訴我們，品德基礎(chǔ)人生發(fā)展的重要作用。舜因?yàn)槠返聝?yōu)良，不僅讓自身得到萬眾期待的權(quán)利和榮譽(yù)，而且名垂千古，流芳百世。

二、德育在家庭教育過程的重要作用

家庭教育對(duì)一個(gè)人的發(fā)展是尤其重要的，而在家庭教育的過程當(dāng)中，思想品德教育又是重中之重。父母是孩子的人生教育的第一個(gè)啟蒙老師，所以第一要交給小孩的應(yīng)該是良好的思想品德和良好的行為習(xí)慣，也就是教育小孩好的家風(fēng)。首先父母要自身提高思想品德的修養(yǎng)和保持正確的人生價(jià)值觀，才能正確做好家庭的德育事務(wù)。否則，您的小孩在外因?yàn)闆]有好的家庭德育教養(yǎng)而總是被別人罵沒家教、沒教養(yǎng)，對(duì)整個(gè)家庭影響是不好的。因此德育對(duì)樹立孩子的信心也起到很重要的作用的。

三、德育工作在學(xué)校教育的重要性也是不容忽視的

我們?nèi)说囊簧瑹o時(shí)無刻都不能沒有好品德錢好素質(zhì)注入，否則稍不注意就背受罵名，甚至淪為階下囚。學(xué)校教育對(duì)一個(gè)人的發(fā)展又起到舉足輕重的重要，而德育工作的開展是能保證學(xué)校教育有效開展的前提工作。在學(xué)校的德育工作對(duì)象有兩者：一是教師，二是學(xué)生。教師隊(duì)伍提高專業(yè)技能水平的同時(shí)應(yīng)當(dāng)更注重思想品德的修養(yǎng)，也就是師風(fēng)師德修養(yǎng)。一個(gè)沒有品德素養(yǎng)的老師是不合格的老師，是枉費(fèi)人們稱之老師的，是無法正常進(jìn)行合格的教育工作的。只有作風(fēng)正，才能以身作則，為人師表，將積極的修養(yǎng)來影響學(xué)生。學(xué)生有了思想品德基礎(chǔ)良好的老師與以身作則，就會(huì)引以為榮，樹立起積極向上的信心，也會(huì)努力用良好的修養(yǎng)來感化身邊的人。學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中也要注重修身養(yǎng)性，學(xué)習(xí)積極向上的思想，保持積極向上的人生價(jià)值觀，自覺地將自身言行舉止與良好的品德結(jié)合，實(shí)現(xiàn)高尚的學(xué)習(xí)目標(biāo)。對(duì)于教師而言，德育的出色會(huì)是使之在教育工作乃至公關(guān)交際取得優(yōu)越的成就;對(duì)于學(xué)生而言，不論在學(xué)前教育階段、義務(wù)教育階段，還是高等教育階段，良好的品德修養(yǎng)都會(huì)使之離人生目標(biāo)越來越近，從而順利的更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。因此，德育在學(xué)校教育過程當(dāng)中是特別重要的。

四、德育在社會(huì)教育過程中的影響意義十分重大

一個(gè)人從學(xué)校教育到社會(huì)教育是一個(gè)過渡期的，這個(gè)過渡期就是大學(xué)教育。在經(jīng)過了家庭教育、學(xué)前教育、九年義務(wù)教育和高中教育之后，形成了個(gè)人思想品德素養(yǎng)和行為習(xí)慣已經(jīng)基本成形。在步入大學(xué)生活時(shí)，基本上可以慢慢融入了社會(huì)生活了。而在完成大學(xué)四年教育后直接踏入競爭激烈的社會(huì)。社會(huì)生活和學(xué)校生活是有很大的不同的，學(xué)校注重理論學(xué)習(xí)，而社會(huì)則注重實(shí)踐、經(jīng)驗(yàn)和能力。現(xiàn)實(shí)社會(huì)的方方面面都非常復(fù)雜，想要立足于如此復(fù)雜的社會(huì)，出類拔萃，良好的思想品德基礎(chǔ)就顯得尤為重要了。因?yàn)槠返禄A(chǔ)良好而成功的例子屢見不鮮，如帶領(lǐng)海爾冰箱走向成功的張瑞敏，海爾冰箱在剛開始時(shí)不怎么被大消費(fèi)者看好的，有一次張瑞敏檢查出78臺(tái)海爾冰箱有問題，于是當(dāng)著全廠員工的面主動(dòng)掄起大錘將這幾十臺(tái)冰箱砸爛，并說道：“如果我允許將這78臺(tái)冰箱賣給消費(fèi)者，就等于允許明年你們?cè)偕a(chǎn)780臺(tái)有問題的冰箱，那我是絕對(duì)不允許有這樣的事情發(fā)生在海爾的！”這件事傳到了人們耳里，各大媒體也報(bào)道了這件事，大家都覺得海爾質(zhì)量可信，于是海爾冰箱銷量不斷呈上漲趨勢(shì)。海爾大獲成功，靠的是領(lǐng)導(dǎo)人張瑞敏的誠信經(jīng)營。誠信，是一個(gè)人品德基礎(chǔ)良好的基礎(chǔ)。具有良好的品德，是一個(gè)人立足社會(huì)的基礎(chǔ)。所以，我認(rèn)為步入社會(huì)的人，的確非常需要良好思想品德教育，這很重要。

總而言之，德育在人生教育中作用猶如泰山之根基。德育在所有工作中意義非凡！

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