荊培佩 許長紅

山東第一醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院,山東 濟(jì)南 250014

隨著人口老齡化進(jìn)程的不斷提速以及居民飲食結(jié)構(gòu)的變化，近年來，我國糖尿病患者數(shù)量明顯增多，并且呈現(xiàn)逐步年輕化趨勢[1]。糖尿病常伴隨患者終生，病程長且易反復(fù)，患者常需居家進(jìn)行治療[2]。因此，糖尿病患者的家庭護(hù)理十分關(guān)鍵。本研究對我院80例糖尿病住院病人分別采取了不同的護(hù)理措施，旨在探討延續(xù)性護(hù)理干預(yù)對糖尿病患者生活質(zhì)量的影響。

1 資料與方法

1.1一般資料 選取2018年6月至2020年6月在本院進(jìn)行治療的糖尿病患者80例,按照自愿原則,將其分為研究組(n=40)和對照組(n=40)。兩組患者的性別、年齡、BMI指數(shù)以及糖尿病病程之間的差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)，具有可比性。

1.2護(hù)理方法 對照組患者采取常規(guī)出院護(hù)理，囑咐患者按醫(yī)囑用藥，及時復(fù)診。研究組患者加以延續(xù)性護(hù)理措施：(1)出院后隨訪：定期隨訪出院患者，觀察其病情變化狀況，指導(dǎo)其用藥和飲食；(2)飲食指導(dǎo)：根據(jù)患者身體狀況，為其制定合適的飲食方案，并監(jiān)督其實施狀況；(3)運(yùn)動輔導(dǎo)：指導(dǎo)患者居家進(jìn)行合適的運(yùn)動鍛煉，如慢走、太極拳、五禽戲等；(4)心理輔導(dǎo)：觀察患者居家心理狀態(tài)，及時進(jìn)行輔導(dǎo)；(5)建立微信群，加強(qiáng)護(hù)患、患患之間的溝通交流，建立微信公眾號，普及糖尿病相關(guān)知識。。

1.3觀察指標(biāo) (1)兩組患者生活質(zhì)量比較：采用美國華盛頓大學(xué)生存質(zhì)量問卷(UW-QOL)表進(jìn)行研究，分值為0～900分，得分越高，生活質(zhì)量越高；(2)空腹及餐后2h血糖水平；(3)并發(fā)癥的發(fā)生情況：主要包括低血糖、糖尿病腎病、糖尿病足、酮癥酸中毒等。

2 結(jié) 果

1.1生活質(zhì)量比較 護(hù)理后，研究組患者UW-QOL得分為(753.42±63.51)分明顯高于對照組(624.37±48.93)分，且差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(t=6.357，P<0.05)。

1.2血糖水平 護(hù)理后，與對照組患者相比，研究組患者的空腹以及餐后2h明顯低于對照組且差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)，見表1。

表1 兩組患者護(hù)理后血糖水平對比表

1.3并發(fā)癥發(fā)生情況 研究組患者并發(fā)癥總發(fā)生率明顯低于對照組且差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05),見表2。

表2 兩組患者患者并發(fā)真給發(fā)生情況比較表[n，(%)]

3 討 論

糖尿病是臨床上最為常見的中老年慢性病之一，患者血糖長期處于高水平狀態(tài)可對其心血管功能以及生活質(zhì)量產(chǎn)生嚴(yán)重負(fù)面影響[3,4]。目前臨床尚未發(fā)現(xiàn)能夠完全根治糖尿病的藥物，其治療主要目標(biāo)為控制患者血糖水平，改善其生活質(zhì)量[5]。糖尿病病程較長，糖尿病患者多需居家進(jìn)行藥物治療，并且其家庭血糖檢測也十分關(guān)鍵[6]。本研究對我院門診80例糖尿病患者分別采取了不同的護(hù)理措施，旨在對比其療效。

本研究中，與對照組性比，研究組患者護(hù)理后的血糖水平偏低。延續(xù)性護(hù)理措施對于患者居家飲食、服藥、運(yùn)動等方面均進(jìn)行了合理的輔導(dǎo)，有效降低了外在和內(nèi)在血糖升高因素對糖尿病患者的影響，并且對患者血糖水平進(jìn)行檢測，及時調(diào)整用藥方案，因此其血糖控制效果更優(yōu)[7]。而在生活質(zhì)量以及并發(fā)癥發(fā)生率方面，研究組患者也明顯偏優(yōu)。延續(xù)性護(hù)理措施一方面有效降低了患者的血糖水平，另一方面也明顯提高了患者的身體素質(zhì)，促進(jìn)了患者生活質(zhì)量提高，并發(fā)癥發(fā)生率降低。

綜上所述，延續(xù)性護(hù)理措施能夠明顯改善糖尿病住院患者的生活質(zhì)量，有效降低其血糖水平以及并發(fā)癥發(fā)生率，可以在臨床上廣泛推廣和應(yīng)用。本研究尚存在一些不足之處，例如研究僅對門診糖尿病患者采取了延續(xù)性護(hù)理措施，可在今后的研究中對住院患者進(jìn)行探討，以便為臨床提供更全面的參考。