劉 峰， 彭希林

(1. 邵陽學(xué)院 新時代新青年新思想研習中心， 湖南 邵陽 422000； 2. 邵陽學(xué)院， 湖南 邵陽 422000)

黨的十八大以來，習近平總書記在治國理政過程中，審視時代變局和戰(zhàn)略全局，堅持馬克思主義的根本立場、觀點和方法，總結(jié)百年來中國青年成長發(fā)展的有益經(jīng)驗，把握新時代中國青年成長發(fā)展的時代優(yōu)勢，系統(tǒng)回答了關(guān)于新時代中國青年如何成才、成為什么樣的人才等重大問題，發(fā)表了許多富有時代性、創(chuàng)建性的新理論新觀點，開辟了馬克思主義青年觀和黨的青年工作理論的新境界，形成了習近平關(guān)于青年成才的重要論述，為新時代中國青年成才確定了清晰目標，指明了通達路徑，提供了基本遵循。

一、新時代青年成才的時代優(yōu)勢

2021年4月19日，習近平總書記考察清華大學(xué)時指出：“當代中國青年是與新時代同向同行、共同前進的一代，生逢盛世，肩負重任?！盵1]明確了中國特色社會主義新時代這個新的歷史方位是當代青年成才的重要時代優(yōu)勢。

(一)新時代的歷史使命對青年成才發(fā)出了新的召喚

新時代中國青年面臨著“天降大任”的時代使命，這個“大任”就是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。中華民族在五千多年的歷史進程中，創(chuàng)造出燦爛的文明成為世界上偉大的民族，曾長期走在世界前列。但近代以后一段時期，由于封建專制的腐敗統(tǒng)治和西方列強的殘酷侵略，使中華大地生靈涂炭。為了民族復(fù)興，中國人民進行了艱苦卓絕的革命斗爭，也進行了前赴后繼的變革探索。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，久經(jīng)磨難的中華民族從根本上扭轉(zhuǎn)了自己的命運，迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。站在新時代接續(xù)奮斗的新坐標上，民族復(fù)興的前景十分光明，習近平總書記指出，當前，我國處于近代以來最好的發(fā)展時期，世界處于百年未有之大變局[2]428。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興到了最關(guān)鍵的時期，比以往任何時候都更為迫切期盼廣大青年成為優(yōu)秀人才。

(二)新時代的盛世圖景為青年成才提供了無限可能

新時代是中華民族發(fā)展歷史上前所未有的最好時期?！暗谝粋€百年”奮斗目標即全面建成小康社會已如期實現(xiàn)，“第二個百年”奮斗目標即把我國建成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國的新征程已經(jīng)開啟，人民日益增長的美好生活需要將不斷得到滿足，推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、完成祖國統(tǒng)一、維護世界和平與促進共同發(fā)展這三大歷史任務(wù)為廣大青年提供了無比廣闊的時代舞臺，無論在國內(nèi)舞臺還是國際舞臺上，新時代中國青年都將扮演重要角色，人人都有成才的可能，人人都有出彩的機會。當代中國青年生逢盛世，與新時代同向而行，在習近平新時代中國特色社會主義思想的指引下，成才之路更加清晰、成才之基更加堅實、成才之策更加精準。

(三)新時代的發(fā)展條件為青年成才營造了優(yōu)渥環(huán)境

青年是祖國的希望、民族的未來，人才是實現(xiàn)民族振興的戰(zhàn)略資源。青年要成長為人才，既需要自身積極進取、努力追求，也需要具備相應(yīng)的客觀條件。中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論、中國特色社會主義制度、中國特色社會主義文化以及中國特色社會主義事業(yè)已經(jīng)取得的巨大成就，從根本上為青年成才奠定了最適宜的土壤。黨和國家高度重視青年的地位和作用，把培養(yǎng)造就青年一代作為一項“重大戰(zhàn)略任務(wù)”，全方位地為青年成才創(chuàng)造良好的社會氛圍，提供有力的條件保障。習近平總書記高度重視社會環(huán)境對青年成才的影響，“環(huán)境好，則人才聚、事業(yè)興；環(huán)境不好，則人才散、事業(yè)衰”[3]。2013年5月4日，習近平總書記在同各界優(yōu)秀青年代表座談時要求各級黨委和政府“為青年馳騁思想打開更浩瀚的天空，為青年實踐創(chuàng)新搭建更廣闊的舞臺，為青年塑造人生提供更豐富的機會，為青年建功立業(yè)創(chuàng)造更有利的條件”[4]54，青年成才獲得了前所未有且不斷優(yōu)化升級的成長環(huán)境。

二、新時代青年成才的目標定位

中國共產(chǎn)黨的主要創(chuàng)始人之一李大釗曾告誡青年說：“臨開始活動以前，應(yīng)該定定方向。譬如航海遠行的人，必先定個目的地，中途的指針，總是指著這個方向走，才能有達到目的地的一天，若是方向不定，隨風飄轉(zhuǎn)，恐怕永無達到的那日子?！盵5]317找準目標方能行穩(wěn)致遠，對成才的目標有一個明確而科學(xué)的定位是青年通往成才的第一步。必須將當代青年肩負的歷史使命和中國特色社會主義進入新時代的新要求結(jié)合起來，才能精準設(shè)定新時代青年成才的目標。當代青年也唯有在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，將自身的成才目標與國家的發(fā)展和民族的復(fù)興緊密聯(lián)系在一起，才能實現(xiàn)自己的人生價值，成就更有高度、更有境界、更有品位的人生。因此，成為“擔當民族復(fù)興大任的時代新人”“德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”[2]328作為我黨培養(yǎng)造就青年一代的成才目標，既是檢驗判斷新時代青年是否成才的總體標準，也自應(yīng)是新時代青年成才目標的基本定位。這一定位凸顯了目標的三個特質(zhì)，是習近平總書記提出的“有理想、有本領(lǐng)、有擔當”核心要求的具體化。

第一，形成為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的堅定信念。

近代以后，面對西方列強的野蠻侵略和殘酷壓迫，為了捍衛(wèi)民族生存的權(quán)利，中國人民進行了長期不屈不撓的斗爭。毛澤東在總結(jié)近代中國反侵略戰(zhàn)爭失敗的原因時深刻指出：“一是社會制度腐敗，二是經(jīng)濟技術(shù)落后?！盵6]340在毛澤東看來，社會制度的劣勢是最根本的劣勢。近代中國正是由于社會制度的腐敗，經(jīng)濟技術(shù)落后的面貌長期得不到改變。習近平在黨的十九大報告中講到：“我們黨深刻認識到，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須建立符合我國實際的先進社會制度。我們黨團結(jié)帶領(lǐng)人民完成社會主義革命，確立社會主義基本制度，推進社會主義建設(shè)，完成了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革，為當代中國一切發(fā)展進步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)，實現(xiàn)了中華民族由近代不斷衰落到根本扭轉(zhuǎn)命運、持續(xù)走向繁榮富強的偉大飛躍。”[2]11-12在習近平總書記看來，“制度優(yōu)勢是一個國家的最大優(yōu)勢，制度競爭是國家間最根本的競爭”[2]119。一個國家確立什么樣的制度決定其走什么樣的發(fā)展道路，而一個國家的發(fā)展道路合不合適，只有這個國家的人民才最有發(fā)言權(quán)，國家發(fā)展道路是由人民群眾來選擇，習近平將此比喻為“鞋子和腳”的關(guān)系。鞋子必須“合腳”這是一條基本原則，而“鞋子合不合腳”只有經(jīng)過選擇和試穿之后才能知道。中國人民根據(jù)我國近代以來由衰到盛的歷史進程得出了自己的結(jié)論：中國特色社會主義是“合腳的鞋子”，堅持和發(fā)展中國特色社會主義是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的正確道路。

正是基于對歷史、現(xiàn)實和未來的深刻思考，2019年3月18日，習近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上強調(diào)：“我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。在這個根本問題上，必須旗幟鮮明、毫不含糊?！盵2]328-329

因此，始終保持把中國特色社會主義發(fā)展好、建設(shè)強的堅定信念，應(yīng)是新時代青年成才的一個重要標準和目標指向。

第二，形成推進中華民族偉大復(fù)興的過硬本領(lǐng)。

1840年的鴉片戰(zhàn)爭拉開了“數(shù)千年未有之大變局”的序幕，面對帝國主義國家的侵略，在與西方列強的對決中，我們槍不如人、炮不如人、機器不如人、科技不如人……方方面面的弱勢使得當時的中國沒有力量抵擋西方列強，民族自信不可避免地一再遭到打擊。中華民族在百年抗爭中奮起，歷盡千辛萬苦，浴火重生。1949年，中華人民共和國成立，又經(jīng)過幾十年的努力奮斗，中國共產(chǎn)黨在團結(jié)帶領(lǐng)中國人民進行社會主義建設(shè)、從富起來走向強起來的波瀾壯闊的偉大歷程中，用巨大的歷史性成就，無可爭辯地展示了道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，這“四個自信”是奠定當今中國人民民族自信的堅實基石。

2021年7月1日，習近平在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的講話中提出：“新時代的中國青年要以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負時代，不負韶華，不負黨和人民的殷切期望！”[7]筆者認為，這是著眼于擔當民族復(fù)興大任，對我們民族的先鋒力量發(fā)出的全面重建民族自信的號召。民族自信是全方位、多維度的自信，既基于歷史、著眼當下，又面向未來?？傮w上說，民族自信就是堅信我們的民族能夠堅強有力地自立于世界民族之林，能夠?qū)θ祟愖龀龈蟮呢暙I，必然走近世界舞臺的中央，必將擁有無比光明的前途。當前國際競爭日趨激烈，對新時代青年來說最緊迫、最重要的是增強本領(lǐng)自信，青年人要練就過硬的本領(lǐng)，既能夠講好中國故事、傳播好中國聲音，又具有開放的世界視野，能夠努力推動構(gòu)建人類命運共同體。而本領(lǐng)自信是建立在德智體美勞全面發(fā)展的基礎(chǔ)之上的。

第三，形成新時代舍我其誰的擔當意識。

崇尚精神價值、重視精神力量是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。家國情懷是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容，一直貫穿于中華文明的歷史進程之中。古有范仲淹“先天下之憂，后天下之樂而樂”，近有周恩來“為中華之崛起而讀書”，今有習近平“我將無我，不負人民”。家國情懷鐫刻在中華兒女靈魂深處，深沉而又持久，是中華民族生生不息、綿延數(shù)千年的強大精神動力?！度嗣袢請蟆吩l(fā)表評論：“家國情懷是一個人對自己國家和人民所表現(xiàn)出來的深情大愛，是對國家富強、人民幸福所展現(xiàn)出來的理想追求。它是對自己國家一種高度認同感和歸屬感、責任感和使命感的體現(xiàn)，是一種深層次的文化心理密碼?！盵8]

家國情懷催生青年的使命意識與擔當精神，能讓青年清醒地認識到為誰擔當、為何擔當以及如何擔當，從而產(chǎn)生“雖千萬人吾往矣”的擔當勇氣。2012年11月29日，習近平在參觀《復(fù)興之路》展覽時深刻指出，中華民族在近代曾遭受了世所罕見的深重苦難，付出過世所罕見的巨大犧牲，民族復(fù)興就成了中華民族近代以來最偉大的夢想、中華兒女最深切的期盼，“這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益”[4]36。因此，深厚的家國情懷是擔當復(fù)興大任、實現(xiàn)偉大夢想必不可少的精神動力。

三、新時代青年成才的實踐路徑

新時代中國青年成才寄托著黨的期望、人民的期盼、民族的重托，也是時代的渴望。習近平對此非常關(guān)注，通過給青年群體的回信、與高校青年親切交談和發(fā)表重要講話等方式諄諄教誨、殷殷囑托，為新時代中國青年成才精準施策。習近平在紀念五四運動100周年大會上的講話集中闡發(fā)了“青年六要”，即新時代青年要樹立遠大理想、要熱愛偉大祖國、要擔當時代責任、要勇于砥礪奮斗、要練就過硬本領(lǐng)、要錘煉品德修為[2]334-337，更為新時代中國青年建構(gòu)成才路徑提供了基本遵循。

(一)志存高遠：把好成才之鑰

習近平指出:“理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗?！盵9]理想信念關(guān)乎黨和國家的前途命運，于青年個人而言，則是成才之“鑰”。古人云“有志者，事竟成”，又云“志不立，天下無可成之事”，這是充滿辯證哲理的。青年應(yīng)當志存高遠，就是應(yīng)當把個人的立志同祖國的未來、民族的命運、人民的幸福、時代的要求結(jié)合起來。對新時代中國青年來說，就是要樹立對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心[2]334。

理想信念蘊含著“三觀”——世界觀、人生觀、價值觀這個人生的“總開關(guān)”。堅定的理想信念能為青年勇往直前、迎難而上、順利成才提供源源不斷的精神動力，是青年緊追成才目標、經(jīng)受各種考驗誘惑、戰(zhàn)勝挫折磨難、完成使命任務(wù)的精神支柱。青年理想信念的樹立和鞏固需要通過多種途徑。第一，系統(tǒng)學(xué)習馬克思主義理論，做到真學(xué)真懂真信真用。社會主義之所以好、中國共產(chǎn)黨之所以能，關(guān)鍵是因為馬克思主義行。要向課堂學(xué)，積極學(xué)好思想政治理論課；向書本學(xué)，從馬克思主義經(jīng)典著作中汲取營養(yǎng)；向榜樣學(xué)，從老一輩無產(chǎn)階級革命家、英雄烈士、模范人物的感人事跡獲得啟發(fā)。第二，全面了解社會主義發(fā)展史、新中國史和改革開放史，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦。通過對中國的近代和現(xiàn)代國史國運的歷史對比，看到翻天覆地、今非昔比的變化；通過對中外國家發(fā)展狀況的現(xiàn)實對比，感受馬克思主義、中國特色社會主義的強大生命力和光明前景。第三，積極參加黨史學(xué)習教育，從黨的百年偉大奮斗歷程中感悟我黨不忘初心、牢記使命、矢志奮斗，從而補足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵。

(二)愛國奉獻：筑牢成才之基

愛國主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。“位卑未敢忘憂國”，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，“拼將十萬頭顱血，須把乾坤力挽回”，這些句子體現(xiàn)了個人與國家生死相依的情感，閃耀著愛國主義的光輝，受到世人傳頌。愛國必須促進祖國的發(fā)展進步，中國共產(chǎn)黨把愛國主義同共產(chǎn)主義結(jié)合起來，使愛國主義成為馬克思主義指導(dǎo)下的理論和行動上最徹底的愛國主義，中國共產(chǎn)黨始終代表中華民族的根本利益。在當代中國，愛國主義的本質(zhì)就是堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統(tǒng)一。

回望歷史，中華民族之所以能夠歷經(jīng)五千多年沒有中斷文明進程，總是在災(zāi)難中得以重生，煥發(fā)出更為強大的生命力，愛國主義深深滲入民族意識之中是重要原因之一。展望未來，愛國主義也必定為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供強大的精神動力。對個人來說，愛國主義對青年成才也具有重大意義。習近平指出，熱愛祖國是新時代中國青年的立身之本、成才之基[2]334。偉大的人生目標往往產(chǎn)生于對祖國深沉的愛，青年對祖國愛得越深，歷史責任感就越強烈，成才目標就越明確，成才步伐就越堅定。以民族復(fù)興為己任的新時代中國青年必須大力弘揚愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)，以一輩子的實際行動報效祖國，奉獻人民。

(三)擔當盡責：彰顯成才之義

擔當是負責任，更是行道義?！熬瞎M瘁死而后已”是擔當，“讓他三尺又何妨”也是擔當，“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”更是擔當。擔當體現(xiàn)了中國人的民族風骨，正如魯迅在《中國人失掉民族自信力了嗎》中所說：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，……這就是中國的脊梁。”[10]121-122

首先，青年有擔當是實現(xiàn)國家富強、人民幸福和民族復(fù)興的必然要求。大國崛起之路絕不是一片坦途，必將經(jīng)歷各種風險危機、跨越各種險隘難關(guān)，沒有一代又一代擔當者的負重前行，哪來人民的歲月靜好？

其次，擔當也是青年成長成才的一條必由之路。在擔當中歷練本領(lǐng)，在盡責中增長才干，通過擔當盡責獲得成長，走向成熟。一切有志成才的青年都應(yīng)當自覺培育敢于擔當之勇、樂于擔當之德、善于擔當之智，爭做“以身許國”的熱血青年。

(四)艱苦奮斗：鋪就成才之路

中國共產(chǎn)黨的精神譜系中涵蓋了建黨以來的偉大精神和光榮傳統(tǒng)，是激勵青年成才的強大精神動力，新時代青年應(yīng)自覺運用黨在百年奮斗中形成的偉大精神滋養(yǎng)自己、激勵自己。艱苦奮斗是中國共產(chǎn)黨精神譜系最核心的特質(zhì)之一。中國共產(chǎn)黨誕生于民族危難之際，以為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興作為初心和使命，在帶領(lǐng)中國人民站起來、富起來、強起來的百年歷程中成為弘揚中華民族自強不息、永久奮斗精神的典范。在1949年召開黨的七屆二中全會上，毛澤東告誡全黨“務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風”[11]1439。中華人民共和國成立伊始，毛澤東又進一步提出“永遠保持艱苦奮斗的作風”[12]17。2019年全國兩會期間，習近平指出：“不論我們國家發(fā)展到什么水平、人民生活改善到什么地步，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的作風永遠不能丟?！盵13]

青春是用來奮斗的，成功、成才是奮斗出來的。一個人成才的過程就是不斷艱苦奮斗的過程。新時代中國青年要弘揚五四精神，“始終保持艱苦奮斗的前進姿態(tài)”[14]，把青春奮斗融入黨和人民事業(yè)，到黨和人民最需要的地方苦干實干、創(chuàng)新創(chuàng)造、建功立業(yè)，在實現(xiàn)中國夢的接力奮斗中放飛青春夢想。

(五)勤學(xué)苦練：充實成才之資

不學(xué)無以成才，青年若沒有真才實學(xué)就難以擔負起使命，做出應(yīng)有的貢獻。練就過硬的本領(lǐng)是青年成才和建功立業(yè)不可或缺的因素之一。當今社會，時代發(fā)展越來越快、知識更新不斷加速、國際競爭日趨激烈，這一切對人才的能力素質(zhì)要求越來越高。如果青年不努力增加知識素養(yǎng)、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、拓展思維視野、提高認識水平，那就難以練就高強的本領(lǐng)，也就沒有辦法適應(yīng)黨和人民事業(yè)發(fā)展的需要?！皶接脮r方恨少”，青年務(wù)必要有本領(lǐng)不足的憂患意識，要增強學(xué)習的緊迫感，趁著人生中求學(xué)的黃金時期苦練本領(lǐng)、增長才干，力促德智體美勞綜合地、全面地發(fā)展。

習近平總書記認為，青年過硬的本領(lǐng)奠基于日常的勤奮學(xué)習中、歷練于廣闊社會舞臺的實踐中，進步于創(chuàng)新創(chuàng)造的探索中[15]，要知行合一，將學(xué)習與實踐和創(chuàng)新創(chuàng)造結(jié)合起來，并且提出了一系列發(fā)展學(xué)問、修煉技能行之有效的具體實踐方法。

(六)修身立德：提升成才之境

人類社會從物質(zhì)的角度來看是由人構(gòu)成的，從意識的角度來看歸根結(jié)底是通過“德”把個體的人聯(lián)結(jié)在一起。人無德不立，人無德更成不了才。從青年成才的目標來看，我們要造就的人才是德智體美勞全面發(fā)展的人才，德是排在首位的。從青年成才的價值旨歸來看，我們要實現(xiàn)的民族復(fù)興就是要使國家富強、人民幸福、世界和平，“我們要建設(shè)的社會主義強國，不僅要在物質(zhì)上強，更要在精神上強。精神上強，才是更持久、更深沉、更有力量的”[2]337。廣大青年要把修身立德作為一輩子的執(zhí)著追求，“把正確的道德認知、自覺的道德養(yǎng)成、積極的道德實踐緊密結(jié)合起來，自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀，帶頭倡導(dǎo)良好社會風氣”[4]52-53，讓整個青年群體充滿清風正氣、蓬勃朝氣，展現(xiàn)出我們國家和民族的文明素養(yǎng)。

四、結(jié)語

新時代為中國青年成才開辟了無比廣闊的天地，創(chuàng)造了得天獨厚的條件。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興既是青年成才的價值旨歸，也是青年成才的最好契機。當代中國青年應(yīng)自覺在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在習近平新時代中國特色社會主義思想的指引下，對標在推進中國特色社會主義事業(yè)的過程中實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興對人才素質(zhì)提出的要求，努力促進德智體美勞全面發(fā)展，把好成才之鑰，筑牢成才之基，彰顯成才之義，鋪就成才之路，充實成才之資，提升成才之境。