江蘇省南通市如東縣馬塘小學(xué)附屬幼兒園 郭佳佳

終于開(kāi)學(xué)啦！

暑假結(jié)束了，孩子們盼望的開(kāi)學(xué)季到來(lái)了，他們異常興奮：“我們是幼兒園的大哥哥、大姐姐了！”

開(kāi)學(xué)第一天，“大二班的教室在三樓！”涵涵拉著媽媽的手一邊說(shuō)一邊高興地走進(jìn)了教室。樂(lè)樂(lè)也開(kāi)心地告訴媽媽?zhuān)骸按蠖嗟慕淌揖驮谥卸嗟臉巧??！苯?jīng)過(guò)兩個(gè)月的暑假，愛(ài)哭鼻子的樂(lè)樂(lè)像個(gè)小大人一樣在樓梯口就松開(kāi)了媽媽的手，笑呵呵地說(shuō)著“再見(jiàn)”，老師們不禁感嘆：“樂(lè)樂(lè)真的長(zhǎng)大了！”

我們的新班級(jí)

環(huán)境是孩子的第三位老師，對(duì)于他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有著不可估量的作用?！拔覀兊男陆淌液么蟀?！”錢(qián)錢(qián)和幾個(gè)好朋友在大二班的各個(gè)角落里仔細(xì)地觀察著、討論著?！斑@是圖書(shū)區(qū)，書(shū)架上的書(shū)可真多！”樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“如果能有幾個(gè)抱枕，我會(huì)更喜歡這個(gè)圖書(shū)區(qū)?！卞X(qián)錢(qián)說(shuō)：“這里有剪刀、膠水、彩紙、畫(huà)筆，一定是美工區(qū)?！倍喽啻蠼衅饋?lái)：“快來(lái)看，建構(gòu)區(qū)在這里！”錢(qián)錢(qián)問(wèn)：“這個(gè)地方有點(diǎn)小，能找個(gè)大點(diǎn)的地方讓我們玩建構(gòu)游戲嗎？”

細(xì)心的毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“益智區(qū)的材料盒是黃蓋子，科學(xué)區(qū)的材料盒是藍(lán)蓋子?！币粋€(gè)個(gè)小機(jī)靈鬼七嘴八舌地觀察著、討論著。

“咦！許老師呢？”

“我看見(jiàn)許老師在大四班?！?/p>

“許老師為什么不在大二班？”

拍攝組圖很有意思。創(chuàng)造出一個(gè)作品的主體可以為這個(gè)作品集帶來(lái)更多深度。我喜歡將阿拉斯加的生活背景作為照片故事傳遞給大家，這比單獨(dú)拍攝阿拉斯加異域風(fēng)情的地標(biāo)要豐富多了。

這學(xué)期，許老師由于工作原因調(diào)到了大四班。孩子們和許老師朝夕相處了兩年時(shí)間，而許老師也把無(wú)微不至的愛(ài)給了每一個(gè)孩子，孩子們?cè)缫押驮S老師建立了深厚的師幼情。此時(shí)，孩子們似乎有許多話(huà)想和許老師說(shuō)，于是，錢(qián)錢(qián)和幾個(gè)好朋友便走進(jìn)了大四班，忙碌的許老師正在接待家長(zhǎng)，孩子們上前表達(dá)了自己對(duì)許老師的不舍，而許老師也爽快地答應(yīng)吃飯前來(lái)大二班和小朋友們聊聊天，孩子們興奮極了！有的還去美工區(qū)把自己想說(shuō)的話(huà)畫(huà)了出來(lái)……看見(jiàn)許老師走進(jìn)了大二班，孩子們高興極了！最后許老師和孩子們約定——要經(jīng)常來(lái)大二班做客。

意外的驚喜

意外的驚喜瞬間激發(fā)了孩子們強(qiáng)烈的好奇心，“會(huì)是什么驚喜呢？是禮物嗎？還是……”孩子們議論紛紛。老師揭開(kāi)了謎底：“是很神秘的禮物哦！”但是禮物到底藏在什么地方呢？眼尖的萱萱大喊：“在我的小簍子里?！庇谑谴蠹叶紘搅诵『t子周?chē)?，瑤瑤說(shuō)：“我找到我的名字了！”拉開(kāi)小簍子一看，真的有禮物！看，瑤瑤笑得多開(kāi)心！

其余孩子也都急切地尋找著自己的名字，拿到禮物的孩子們開(kāi)心極了！

一旁的鑫鑫小朋友嘟起了小嘴，原來(lái)他還沒(méi)找到自己的禮物，于是周老師指了指鑫鑫的名字說(shuō)：“來(lái)看這三個(gè)字，蔡—雨—鑫！”瞧！拿到禮物的他笑得多開(kāi)心！

毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“我不僅認(rèn)識(shí)自己的名字，還會(huì)寫(xiě)自己的名字呢！”“對(duì)呀，你們已經(jīng)是大班的哥哥姐姐了，班里的標(biāo)簽和簽到本上都有小朋友們的名字，你們不但要認(rèn)識(shí)自己的名字，還要學(xué)會(huì)寫(xiě)自己的名字呢！”

暢談暑期生活

漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了，終于和可愛(ài)的孩子們見(jiàn)面了，老師們也一樣激動(dòng)不已。我和周老師感嘆道：“經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的暑假，孩子們不僅長(zhǎng)高了，一張張小嘴巴也越來(lái)越能說(shuō)會(huì)道了。”

看，孩子們分組圍坐在桌邊有著說(shuō)不完的話(huà)：

果果：“暑假我去學(xué)游泳了，我在水里一憋氣就會(huì)浮上來(lái)，不能堅(jiān)持很長(zhǎng)時(shí)間，媽媽還給我拍了游泳視頻呢！”

錢(qián)錢(qián)：“我也學(xué)會(huì)了游泳?！?/p>

萱萱：“我和媽媽、姐姐一起去了青島的海邊，我們還在海邊玩沙子了，和郭老師去的海邊是一樣的?！?/p>

教師：“是呀，郭老師也去了青島的金沙灘?！?/p>

萌萌：“暑假我在大舞臺(tái)上跳舞了，還穿了漂亮的紗裙，好多人給我們鼓掌呢！”

佳佳：“暑假我學(xué)會(huì)了騎小自行車(chē)?！?/p>

然然：“媽媽送我去學(xué)了畫(huà)畫(huà)?！?/p>

教師：‘你們的假期生活可真豐富！那我們把‘快樂(lè)暑假’畫(huà)出來(lái)吧！”

孩子們認(rèn)真畫(huà)畫(huà)、仔細(xì)粘貼……大班的孩子棒棒噠！

我是小主人

《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：“鼓勵(lì)孩子自主決定、獨(dú)立做事，增強(qiáng)其自尊心和自信心。”孩子們成為了大班的哥哥姐姐后都很自豪，但是怎樣做個(gè)好哥哥、好姐姐呢？錢(qián)錢(qián)拋出了一個(gè)話(huà)題：“小班的弟弟妹妹剛來(lái)幼兒園，我們應(yīng)該怎樣關(guān)心和幫助他們呢？”有孩子說(shuō)：“我要和弟弟妹妹一起玩。”有孩子說(shuō)：“我會(huì)幫弟弟妹妹穿衣服。”有孩子說(shuō)：“我要保護(hù)弟弟妹妹，不能讓他們摔跤?！边€有孩子說(shuō)：“我可以做一個(gè)禮物送給弟弟妹妹，逗他們開(kāi)心?！薄岸际呛懿诲e(cuò)的主意哦！我們用畫(huà)筆記錄下這些好主意，和大家一起分享吧！”瞧！美工區(qū)里糖糖做好了小魚(yú)，宇宇、涵涵裝飾的小貓也完成了，我們一起去送給弟弟妹妹吧！

沒(méi)有做禮物的孩子也急了：“我們也要為弟弟妹妹做點(diǎn)事?！薄皠e急，中秋節(jié)快到了，我們一起去和弟弟妹妹們做彩色月餅吧！”看，哥哥姐姐和弟弟妹妹們一起制作的彩色月餅怎么樣？很好看吧！

《小鼴鼠過(guò)生日》的故事情節(jié)吸引著孩子們，要是小鼴鼠能夠注意到這些標(biāo)志，就不會(huì)發(fā)生這一連串糟糕的事情了?！拔覀円沧鲂?biāo)志來(lái)提醒中小班的弟弟妹妹們吧！”上下樓梯要扶好扶手、排好隊(duì)，不能擁擠；喝水要排隊(duì)；洗好手要關(guān)緊水龍頭，節(jié)約用水……“我們要把制作好的標(biāo)志貼到弟弟妹妹們一眼就能看到的地方?！痹趩磫吹奶嶙h下，大家紛紛行動(dòng)起來(lái)。

親愛(ài)的孩子，你們是幼兒園的大哥哥、大姐姐了，你們變得更加懂事、更有禮貌，變得越來(lái)越聰明勇敢、自信堅(jiān)強(qiáng)。在成長(zhǎng)的道路上，還會(huì)發(fā)生許許多多的困難與挫折，老師希望你們學(xué)著勇敢面對(duì)，而老師和爸爸媽媽也會(huì)在你們的身邊支持你、幫助你。加油哦！老師期盼著你們的精彩蛻變。