摘要：貝多芬的人生一直都在苦難和挫折中不斷前進(jìn)，他的音樂(lè)天賦從童年時(shí)就極具凸顯，他炙熱的心和與時(shí)代不符的叛逆性格與對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的堅(jiān)持，也促使了他譜寫(xiě)出這一首又一首的佳作，并且暴風(fēng)雨奏鳴曲是貝多芬的鋼琴奏鳴曲，之后被稱(chēng)為“新約全書(shū)”。在暴風(fēng)雨的奏鳴曲創(chuàng)作中，貝多芬的病情加重后，有遭受了事業(yè)和愛(ài)情上的雙重打擊從而創(chuàng)作的這首樂(lè)曲，這也是他眾多音樂(lè)作品中最具代表性的作品，而這部樂(lè)曲與文藝復(fù)興時(shí)期莎士比亞創(chuàng)作的《暴風(fēng)雨》會(huì)產(chǎn)生怎樣的碰撞？本文將會(huì)以樂(lè)曲的情感表達(dá)、悲喜劇、及音樂(lè)與文學(xué)的角度進(jìn)行描述。

關(guān)鍵詞：貝多芬暴風(fēng)雨奏鳴曲情感表達(dá);莎士比亞暴風(fēng)雨;音樂(lè)與文學(xué)

在貝多芬的音樂(lè)作品中他常常以一個(gè)時(shí)代、一場(chǎng)斗爭(zhēng)、一件事、一個(gè)人來(lái)作為他整部音樂(lè)旋律的“題”，在他的作品中他做到了把自己的信念、哲學(xué)、及執(zhí)念都和藝術(shù)與文學(xué)進(jìn)行完美的結(jié)合。在暴風(fēng)雨奏鳴曲中，這首歌是暴風(fēng)雨奏鳴曲的d小調(diào)第31.no.2，寫(xiě)在1802年。這是貝多芬的成熟和晚年的重要作品之一。人們總是從兩個(gè)方面討論這篇文章。第一是從曲子的曲式及其結(jié)構(gòu)，并表述曲樂(lè)曲的寫(xiě)作手法風(fēng)格特點(diǎn)。第二種是從《暴風(fēng)雨》樂(lè)曲本身出發(fā)，對(duì)貝多芬在作曲時(shí)的情感進(jìn)行想象及詮釋?zhuān)@樣的方式也更利于對(duì)樂(lè)曲進(jìn)行剖析。而在這里我想從另一位維度入手，從貝多芬的暴風(fēng)雨奏鳴曲及莎士比亞的文學(xué)作品暴風(fēng)雨來(lái)談?wù)剝烧咧g的關(guān)系，想從作者的內(nèi)心情感出發(fā)來(lái)感受這首音樂(lè)。

貝多芬把他的歌全部寫(xiě)實(shí)地描寫(xiě)出來(lái)，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)18世紀(jì)末，19世紀(jì)初歐洲的封建制度和資本主義制度時(shí)代的相遇。深受戰(zhàn)火的年代的影響下生活。而莎士比亞是在文藝復(fù)興時(shí)期十四到十六世紀(jì)的新興資產(chǎn)階級(jí)思想文化運(yùn)動(dòng)。兩者從生活的背景雖然不盡相同，但是卻都生活在動(dòng)蕩的時(shí)代，且擁有了超高的才華及能力。在D小調(diào)，作品31.no2.是一個(gè)美麗的詩(shī)意靈感。他的名字來(lái)自莎士比亞的悲喜劇《暴風(fēng)雨》。這個(gè)奏鳴曲分為三個(gè)樂(lè)章。所有的樂(lè)章都是用奏鳴曲的形式寫(xiě)的。作品中緊迫感很強(qiáng)，黑暗的感情色調(diào)充滿了微妙的感情”，“數(shù)碼奏鳴曲”逐漸使用感情的接近方式。第一樂(lè)章急于求成，甚至大聲呼喊，表現(xiàn)內(nèi)心的不安和焦慮。第二樂(lè)章能陶醉于和平與美麗，釋放感情。第三樂(lè)章充滿了歡樂(lè)的氣氛。這是愛(ài)和愛(ài)的開(kāi)始?？鞓?lè)地融入生活，感情才升華了。

暴風(fēng)雨奏鳴曲完美地表現(xiàn)了貝多芬理想的自由、平等和博愛(ài)。這部作品的氣勢(shì)就像用音符敲擊命運(yùn)之門(mén)一樣。將暴風(fēng)雨來(lái)臨前的寧?kù)o柔和地描繪成莊重的旋律。聲音是暴風(fēng)的力量，表現(xiàn)著垂頭喪氣、悲傷和孤獨(dú)，節(jié)奏在速度上交替，調(diào)子柔和，在強(qiáng)烈中搖擺，仿佛我們一個(gè)人在暴風(fēng)雨中無(wú)助，看到絕望的呼喊。隨著我們的心情逐漸平靜下來(lái)，我們的心也隨著音樂(lè)的起伏回到了大自然?；謴?fù)了原來(lái)的寧?kù)o和美麗。堅(jiān)強(qiáng)和悲傷再次響起。這就是音樂(lè)大師貝多芬的魅力。他用豐富的音樂(lè)內(nèi)容和優(yōu)美的音樂(lè)色彩表現(xiàn)出不屈不撓的生活精神，鼓勵(lì)了我們。

另一方面，莎士比亞的悲劇喜劇《莎士比亞的最后一部戲劇》描寫(xiě)了米蘭弗洛·佩羅的兄弟掌權(quán)的故事。男主人公和女兒一起被驅(qū)逐到了海上，在善良的奧薩羅長(zhǎng)官的幫助下被流放到了無(wú)人島。弗洛斯·佩羅借助從書(shū)中學(xué)到的強(qiáng)大魔法在島上，并且解救了精靈后，借助精靈的力量把敵人拉進(jìn)來(lái)，使得犯錯(cuò)的那些人誠(chéng)心悔過(guò)并為自己的錯(cuò)誤道歉。最后弗雷羅斯·佩羅原諒了敵人，而且還為女兒找的了愛(ài)他的人。他們離開(kāi)島后重新回到了米蘭。整本書(shū)中純粹的愛(ài)情和友情。贊美了人和人的友好關(guān)系。但這部作品與以往莎士比亞的作品有著很大的不同， 仿佛是對(duì)世間種種的寬恕、理解、淡化，像是和過(guò)去的自己作和解，既沒(méi)有早期作品的快樂(lè)，也沒(méi)有中期作品的憂傷，而是仿佛對(duì)世界的和解充滿了對(duì)生活的美好幻想，文中有精靈、有主人公對(duì)仇人的質(zhì)問(wèn)并原諒、一切都是那么的美好充滿了的浪漫色彩。

而貝多芬在創(chuàng)作暴風(fēng)雨前期曾經(jīng)歷過(guò)一段愛(ài)情那也是讓他最撕心烈肺一段感情，兩人從相識(shí)到相知再到互生情愫，明明貝多芬馬上要鼓起勇氣表白愛(ài)意，但卻一切都敗給了門(mén)當(dāng)戶對(duì)，身份相差懸殊的他們只好分開(kāi)，深受打擊的貝多芬曾一蹶不振也真是因?yàn)樵谶@之后他才更堅(jiān)定了自己對(duì)音樂(lè)創(chuàng)作的信念。暴風(fēng)雨奏鳴曲就是在這樣的創(chuàng)作背景之下進(jìn)行創(chuàng)作的。這也和莎士比亞的悲喜劇暴風(fēng)雨情感上產(chǎn)生了跨時(shí)代的共鳴，正如劇中的一句話“上天賦予你一種堅(jiān)忍，當(dāng)我在大海里流淚時(shí)，當(dāng)你痛苦呻吟時(shí)，你卻向我微笑，為此我才產(chǎn)生了忍耐的力量，準(zhǔn)備抵御一切接踵而來(lái)的禍患?！闭?yàn)檫@樣在學(xué)生問(wèn)他暴風(fēng)雨創(chuàng)作思想，貝多芬說(shuō)：“去讀一下莎士比亞的暴風(fēng)雨吧。”奏鳴曲塑造了在創(chuàng)作的音樂(lè)世界里變成了以為披荊斬棘的英雄，戰(zhàn)勝了困難贏得了勝利。而在這里我們不妨思考這里可能是貝多芬在對(duì)自己的耳病逐漸加重，而在內(nèi)心做出的艱難掙扎。他幻想成變成了一位魔力高超的魔術(shù)師;幻想成自己就是自己創(chuàng)作樂(lè)曲暴風(fēng)雨的主角;幻想成自己就是那個(gè)無(wú)所畏懼勇往直前的米蘭公爵;幻想成自己就是那個(gè)能正面面對(duì)傷害過(guò)他的人。從樂(lè)曲中的第一樂(lè)章平靜的開(kāi)始，再到暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)那種電閃雷鳴的恐懼，再到平靜與風(fēng)暴的交替出現(xiàn)，都充分體現(xiàn)了內(nèi)心深處的糾結(jié)，他描繪了在暴風(fēng)中伴隨聲音的作家的精神體驗(yàn)過(guò)程，并開(kāi)始給自己的奏鳴曲命名。某種程度上反映了浪漫主義的歷史潮流。人們?cè)絹?lái)越想自由地表達(dá)感情。貝多芬音樂(lè)中最感人的部分可能是他的感情。這是人類(lèi)最普遍的感情，他所經(jīng)歷的失敗、痛苦、開(kāi)心、快樂(lè)、生與死別都是所有人都會(huì)有所經(jīng)歷的。

藝術(shù)的創(chuàng)造為繼承優(yōu)秀的意識(shí)形態(tài)和文化成果做出了貢獻(xiàn)。一般來(lái)說(shuō)，他們是客觀地反映在優(yōu)秀文化成果上的思想傾向，這兩個(gè)條件是滿足創(chuàng)作主體、作曲家、作家等的需要，貝多芬的暴風(fēng)雨奏鳴曲繼承了兩個(gè)理由。第一是在思想上產(chǎn)生了共情，這種共情是在悲喜劇《暴風(fēng)雨》的主人公的臺(tái)詞中所出現(xiàn)的超人英雄主義。貝多芬一生都在致敬莎士比亞，他深深地被莎士比亞的詩(shī)集吸引，并且是貝多芬最喜歡的詩(shī)人。他對(duì)自己的作品很了解，好像對(duì)自己的樂(lè)譜很了解。度過(guò)了充滿英雄情感的一生，在寫(xiě)赫倫·修塔遺言困難的時(shí)期也沒(méi)有消失過(guò)。

其次兩者都在各自的作品上產(chǎn)生了對(duì)美好生活的向往，也都對(duì)生活失去方向，所以莎士比亞的暴風(fēng)雨作品也被稱(chēng)為“詩(shī)的遺囑”。他們都從生活出發(fā)以社會(huì)現(xiàn)實(shí)為背景展開(kāi)創(chuàng)作的手法都極其相似。就像莎士比亞對(duì)于人物的刻畫(huà)情節(jié)的起伏;和貝多芬對(duì)于音樂(lè)情感的細(xì)節(jié)苛求對(duì)音樂(lè)的跌宕起伏，都說(shuō)說(shuō)明了音樂(lè)與文學(xué)同樣是不可分家的一體。寫(xiě)到這里莎士比亞的悲喜劇，可以說(shuō)是他生命中的最后一個(gè)部作品不幸的死亡。相反，它充滿了強(qiáng)烈的感情。神話和浪漫主義詩(shī)歌的想象力清楚地反映了莎士比亞的思想模式的深刻沖突。長(zhǎng)期以來(lái)，貝多芬的影響，使它充滿了戲劇和勇氣，但同時(shí)他的樂(lè)曲里包含著當(dāng)時(shí)被世人所無(wú)法認(rèn)同的創(chuàng)作手法。從這一點(diǎn)來(lái)看，不論是莎士比亞的愛(ài)情劇《暴風(fēng)雨》是整理自己人生的最后一部作品，還是貝多芬的《暴風(fēng)雨奏鳴曲》都以積極樂(lè)觀的心態(tài)演唱美麗的理想。

作者簡(jiǎn)介：趙梓妍（1999年-），女，漢族，吉林省長(zhǎng)春市，本科，延邊大學(xué)，音樂(lè)學(xué)。

（延邊大學(xué)?藝術(shù)學(xué)院?133002）