豆曉恒

（福州大學(xué) 福建福州 350108）

文獻(xiàn)綜述與研究假設(shè)

關(guān)于社會(huì)信任研究，唐有財(cái)、符平以結(jié)構(gòu)方程法為分析方法，以市場(chǎng)化、個(gè)人資本和社會(huì)交往為自變量因素，對(duì)社會(huì)信任進(jìn)行了研究，發(fā)現(xiàn)個(gè)人資本和社會(huì)信任之間沒(méi)有顯著性，認(rèn)為社會(huì)信任是一個(gè)社會(huì)層面的問(wèn)題，而不僅僅是一個(gè)個(gè)人層面的問(wèn)題。陶芝蘭、王歡認(rèn)為傳統(tǒng)的社會(huì)信任模式主要是以人際信任為主，具有狹隘性、經(jīng)驗(yàn)性和保障體系主要依靠習(xí)俗和倫理道德。他們提出了制度信任模式，在現(xiàn)代制度化和法制化的基礎(chǔ)上制度化信任，該制度化信任具有普遍性和制度性的信任保障構(gòu)建人之間的信任。胡榮以福建省廈門(mén)市和壽寧縣的調(diào)查資料為材料對(duì)社會(huì)信任進(jìn)行了研究，發(fā)現(xiàn)社會(huì)信任和社會(huì)收入與是否為村干部具有顯著性差異，年齡越大社會(huì)信任的水平越高，社會(huì)交往對(duì)社會(huì)信任具有極大的影響力。龔曉京對(duì)人情和契約為途徑對(duì)社會(huì)信任進(jìn)行了分析研究。在中國(guó)人情是一種基于人與人之間情感的一種聯(lián)系，是一種人情網(wǎng)中所包含的社會(huì)資源，契約是社會(huì)信任建立的一種法制化手段，契約為社會(huì)信任提供了一種法制化保證，擴(kuò)展了社會(huì)信任的范圍。夏紀(jì)軍設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)法對(duì)投資博弈、捐贈(zèng)博弈和隨機(jī)投資博弈實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，得出黨員具有更強(qiáng)的互利性，而且東部地區(qū)在傳統(tǒng)的家族文化的熏陶下利他性信任較強(qiáng)，西部和中部地區(qū)的互利性信任較強(qiáng)，此外城市的互利性信任比農(nóng)村強(qiáng)，有工作經(jīng)驗(yàn)的人利他性信任水平要高于無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的人?；谝酝鶎W(xué)者的研究基礎(chǔ)上，本研究提出兩個(gè)假設(shè)：居民幸福感越高，其社會(huì)信任度也越高；居民的社會(huì)公平感越高，其社會(huì)信任度越高。

數(shù)據(jù)來(lái)源、變量選擇和研究方法

數(shù)據(jù)來(lái)源

本研究數(shù)據(jù)來(lái)自于2015年的CGSS結(jié)果，該項(xiàng)目覆蓋全國(guó)28個(gè)省級(jí)單位的478個(gè)村居，完成有效問(wèn)卷10968分。根據(jù)本文研究對(duì)象的特點(diǎn)，選取數(shù)據(jù)庫(kù)中“總的來(lái)說(shuō)，你同不同意這個(gè)社會(huì)上，絕大多數(shù)人都是可以信任的?！睒颖?，根據(jù)研究需要，對(duì)樣本中一些“無(wú)法回答”“不知道”類似答案刪除后，得到符合要求的樣本數(shù)量5093個(gè)。

變量選擇

因變量

本研究設(shè)置的因變量為居民幸福感，采用CGSS2015的單位指標(biāo)進(jìn)行測(cè)量，在問(wèn)卷中的問(wèn)題編碼是a33。該問(wèn)題的表述內(nèi)容為“總的來(lái)說(shuō)，您同不同意這個(gè)社會(huì)上，絕大多數(shù)人是可以信任的的”，該問(wèn)題設(shè)計(jì)中答案主要包括“非常不同意”（1分），“比較不同意”（2分），“說(shuō)不上同意不同意”（3分），“比較同意”（4分），“非常同意”（5分）五個(gè)答案，回答者根據(jù)自己的日常生活感受對(duì)該題進(jìn)行選擇評(píng)分。

自變量

（1）人口學(xué)變量。在本研究中，人口學(xué)變量主要選取性別、年齡、個(gè)人去年總收入和受教育程度。由于CGSS2015中的個(gè)人收入有正偏態(tài)分布趨勢(shì)，所以本研究中以中位數(shù)為區(qū)分，將個(gè)人年收入分為“低收入”（編碼為1）和“高收入”（編碼為2）。在教育程度上，該變量的問(wèn)題內(nèi)容是“您目前的最高教育程度（包括目前在讀的）”，根據(jù)這一問(wèn)題的回答，本研究將答案進(jìn)行處理之后分為“小學(xué)及以下”（編碼為1），“初中”（編碼為2），“高中”（編碼為3）和“高等教育”（編碼為4）四個(gè)屬性。

（2）居民幸福感。CGSS2015對(duì)居民幸福感的測(cè)量在問(wèn)卷中編碼為a36，問(wèn)卷內(nèi)容表述為“總的來(lái)說(shuō)，您覺(jué)得您的生活是否幸?！薄４鸢钢饕ā胺浅２恍腋！保?分），“比較不幸?！保?分），“說(shuō)不上幸福不幸福”（3分），“比較幸福”（4分）和“非常幸?！保?分），答題者根據(jù)生活實(shí)際對(duì)其進(jìn)行選擇評(píng)分。

（3）社會(huì)公平感。該數(shù)據(jù)庫(kù)中對(duì)社會(huì)公平感的測(cè)量在問(wèn)卷中編碼為a35，問(wèn)卷內(nèi)容表述為“總的來(lái)說(shuō)，您認(rèn)為當(dāng)今社會(huì)公平不公平”。答案選項(xiàng)包括“非常不公平”（1分），“比較不公平”（2分），“說(shuō)不上公平不公平”（3分），“比較公平”（4分）和“非常公平”（5分），被訪者根據(jù)生活實(shí)際對(duì)答案進(jìn)行選擇評(píng)分。

研究方法

本研究采用SPSS23.0作為數(shù)據(jù)整理和分析工具，以社會(huì)信任為因變量，以性別、年齡、受教育程度和年收入作為人口學(xué)變量、居民幸福感和社會(huì)公平感為自變量，采用多元回歸分析將以上的預(yù)測(cè)變量放入回歸模型之中，以了解各階段的回歸模型對(duì)因變量的單一及整體影響。

結(jié)果分析

模型結(jié)果解釋

在對(duì)人口學(xué)變量的分析基礎(chǔ)上，本研究先后加入居民幸福感和社會(huì)公平感兩個(gè)變量，形成三個(gè)模型。表2是對(duì)社會(huì)信任的影響因素的多元線性回歸模型的擬合結(jié)果，從回歸結(jié)果可以看出人口學(xué)變量、居民幸福感和社會(huì)公平感等因素對(duì)社會(huì)信任的影響。

模型1 模型2 模型3 B 標(biāo)準(zhǔn)誤 B 標(biāo)準(zhǔn)誤 B 標(biāo)準(zhǔn)誤性別 0.096＊＊＊ 0.027 0.105＊＊＊ 0.026 0.087＊＊ 0.025年齡 0.008＊＊＊ 0.001 0.007＊＊＊ 0.001 0.005＊＊＊ 0.001年收入 -0.092＊＊ 0.03 -0.116＊＊＊ 0.029 -0.090＊＊ 0.028教育程度 0.053＊＊＊ 0.015 0.039＊＊ 0.015 0.042＊＊ 0.014居民幸福感 0.208＊＊＊ 0.016 0.116＊＊＊ 0.016社會(huì)公平感 0.275＊＊＊ 0.013常量 2.937＊＊＊ 0.067 2.193＊＊＊ 0.088 1.764＊＊＊ 0.087 R方 1.9 5.0 12.7調(diào)整后的R方 1.8 4.9 12.6 F值 24.626＊＊＊ 53.719＊＊＊ 123.099人口學(xué)變量

模型1呈現(xiàn)的是人口學(xué)變量對(duì)社會(huì)信任的影響，其結(jié)果顯示，調(diào)整后的R方值為1.8%，F(xiàn)值為24.626，P0.001，可以得到性別、年齡、受教育程度和年收入都通過(guò)了顯著性檢驗(yàn)。

模型2是在模型1的基礎(chǔ)上加入居民幸福感變量，從表2的結(jié)果現(xiàn)實(shí)中可以看到，結(jié)果顯示，調(diào)整后的R方值為4.9%，較模型1相比，模型2的解釋力提升了3.1%，F(xiàn)值為53.719，P0.001，由此可以看出性別，年齡、受教育程度、年收入和居民幸福感均通過(guò)了顯著性檢驗(yàn)。

模型3是在模型2的此基礎(chǔ)上加入了社會(huì)公平感變量。結(jié)果顯示，調(diào)整后的R方值為12.6模型解釋力提升了7.7%，F(xiàn)值為123.099，P0.001，可以得到性別、年齡、受教育程度、年收入、居民幸福感和社會(huì)公平感都通過(guò)了顯著性檢驗(yàn)。

變量分析和假設(shè)驗(yàn)證

通過(guò)統(tǒng)計(jì)分析的結(jié)果可以發(fā)現(xiàn)，在增加了不同的自變量后，模型在不斷變化后均能達(dá)到顯著性水平。

從模型的結(jié)果來(lái)看，居民幸福感在后兩個(gè)模型中都通過(guò)了顯著性檢驗(yàn)，對(duì)社會(huì)信任的影響力分別是0.208和0.116，就是說(shuō)隨著居民幸福感的提升，居民的社會(huì)信任感也會(huì)隨之提升。因此可以解釋假設(shè)一，也即“居民幸福感的滿意度越高，居民的社會(huì)信任感越高”。從模型3的估計(jì)結(jié)果來(lái)看，社會(huì)公平感對(duì)社會(huì)信任的影響通過(guò)了顯著性檢驗(yàn)，對(duì)居民的社會(huì)信任感的影響力值達(dá)到了0.275，也即隨著社會(huì)公平感的提升，社會(huì)信任感也不斷提升，也即社會(huì)公平感越高社會(huì)信任感越強(qiáng)。因此可以假設(shè)二“社會(huì)公平感越高社會(huì)信任感越強(qiáng)”的影響得到驗(yàn)證。

根據(jù)以上對(duì)社會(huì)信任的多元回歸分析結(jié)果的解釋，我們需要注意在社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)過(guò)程中要注意縮小貧富差距，控制人們的過(guò)高收入，因?yàn)楦呤杖肴后w的增加會(huì)導(dǎo)致社會(huì)信任度降低，將影響社會(huì)穩(wěn)定。此外，政府要更加注重社會(huì)公平的建構(gòu)，保證社會(huì)服務(wù)、社會(huì)資源分配和社會(huì)保障的公平化。提升居民的幸福感也是非常重要的社會(huì)信任建設(shè)的重要途徑，居民幸福感的提升也能很好的帶動(dòng)社會(huì)信任的提升。

注釋

[1]唐有財(cái)，符平．轉(zhuǎn)型期的社會(huì)信任的影響機(jī)制——市場(chǎng)化、個(gè)人資本與社會(huì)交往因素探討[J]浙江社會(huì)科學(xué)，2008(11)

[2]陶芝蘭，王歡．信任模式的歷史變遷——從人際信任到制度信任[J]北京郵電大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2006(02)

[3]胡榮．中國(guó)農(nóng)村居民的社會(huì)信任[J]中共天津市委黨校學(xué)報(bào)，2005(02)

[4]龔曉京．人情、契約與信任[J]北京社會(huì)科學(xué)，1999(04)

[5]夏紀(jì)軍．中國(guó)的信任結(jié)構(gòu)及其決定——基于一組實(shí)驗(yàn)的分析[J]財(cái)經(jīng)研究，2005(06)