劉敏

【摘? ? 要】主流媒體為了適應(yīng)新興輿論場(chǎng)，擴(kuò)大輿論影響力，主動(dòng)轉(zhuǎn)變敘事方式利用個(gè)性化特征明顯的Vlog報(bào)道社會(huì)議題。以2020年兩會(huì)報(bào)道為例可以發(fā)現(xiàn)，主流媒體Vlog報(bào)道呈現(xiàn)其敘事特征：敘事主體以專業(yè)記者為主、敘事情境利用個(gè)性化視角傳達(dá)公共性議題、敘事結(jié)構(gòu)是以時(shí)間順序?yàn)橹鞔?lián)前臺(tái)與后臺(tái)，三個(gè)特征促成了主流媒體Vlog相較于大眾化Vlog在內(nèi)容、語(yǔ)態(tài)等方面的優(yōu)勢(shì)。主流媒體未來(lái)可以從培養(yǎng)全媒型人才、創(chuàng)新交互性敘事、平衡前臺(tái)與后臺(tái)三方面尋求Vlog敘事的新空間，并借力發(fā)展為具備競(jìng)爭(zhēng)力的新型主流媒體。

【關(guān)鍵詞】主流媒體Vlog;敘事特征;兩會(huì)Vlog

當(dāng)下，應(yīng)用短視頻進(jìn)行新聞敘事逐步成為主流媒體發(fā)展的重點(diǎn)，Vlog被視為下一個(gè)風(fēng)口。Vlog是視頻博客的簡(jiǎn)稱，有學(xué)者將2018年稱為Vlog元年。視頻中的Vlogger主要將鏡頭對(duì)準(zhǔn)自己及周邊，以第一人稱視角記錄分享生活。目前的Vlog按照其內(nèi)容可以分為兩類：一類是主流媒體Vlog，另一類是分享個(gè)人日常生活內(nèi)容的大眾化Vlog。

微博作為年輕群體獲取信息的主要平臺(tái)，也成為了主流媒體發(fā)布Vlog的主要陣地。2020年兩會(huì)期間，多家主流媒體在微博平臺(tái)制作發(fā)布了#兩會(huì)Vlog#，截至2020年8月14日，#兩會(huì)Vlog#話題閱讀量達(dá)4.4億，討論量9.8萬(wàn)。話題內(nèi)的熱門內(nèi)容均是@央視新聞、@人民日?qǐng)?bào)、@中國(guó)日?qǐng)?bào)這類主流媒體賬號(hào)所發(fā)布。

依據(jù)艾媒咨詢《2019年中國(guó)Vlog商業(yè)模式與用戶使用行為監(jiān)測(cè)報(bào)告》，2019年我國(guó)Vlog用戶規(guī)模達(dá)2.49億。[1]CNNIC數(shù)據(jù)顯示，截至2020年3月我國(guó)短視頻用戶規(guī)模為7.73億。[2] 根據(jù)上述數(shù)據(jù)，2019年我國(guó)Vlog用戶占短視頻用戶規(guī)模的32.2%。Vlog逐步拓展的受眾市場(chǎng)，是主流媒體運(yùn)用Vlog進(jìn)行新聞敘事的原因之一。其次，先進(jìn)的移動(dòng)通訊技術(shù)優(yōu)化了視頻內(nèi)容的傳播速度和用戶體驗(yàn)，營(yíng)造了良好的Vlog傳播環(huán)境。此外，隨著傳播生態(tài)的變化，新聞敘事作品的開(kāi)放性日益凸顯，受眾渴望聲臨其境地“參與”到新聞中去，而Vlog是“場(chǎng)景化”敘事的極佳選擇。

一、主流媒體Vlog的敘事特征

（一）敘事主體：專業(yè)記者為主

Vlog中的敘事主體即Vlogger 。Vlogger將鏡頭對(duì)準(zhǔn)自己及周邊，以第一人稱視角記錄分享內(nèi)容。為了直觀呈現(xiàn)主流媒體Vlog敘事主體的特征，本文統(tǒng)計(jì)了截至2020年8月14日，微博平臺(tái)2020年兩會(huì)期間#兩會(huì)Vlog#話題熱度最高的四家主流媒體：@央視新聞、@中國(guó)日?qǐng)?bào)、@人民日?qǐng)?bào)和@中國(guó)新聞網(wǎng)官方賬號(hào)平臺(tái)發(fā)布的全部Vlog敘事主體類型數(shù)量（表1），以及四家媒體兩會(huì)Vlog敘事主體的總體分布情況（圖1）。

可以發(fā)現(xiàn)，與大眾化Vlog對(duì)敘事主體的高包容性不同，2020年主流媒體兩會(huì)Vlog的報(bào)道中，記者作為敘事主體占比高達(dá)60%，是Vlog敘事領(lǐng)域最重要最關(guān)鍵的敘事主體。主流媒體作為黨和人民的喉舌，保證報(bào)道內(nèi)容的高質(zhì)量，準(zhǔn)確傳達(dá)黨和政府的相關(guān)政策信息，踐行新聞專業(yè)主義是其應(yīng)盡之責(zé)。值得關(guān)注的是，隨著Vlog敘事主題的變化，主流媒體Vlog 的敘事主體會(huì)發(fā)生較大的變化。例如，在新冠疫情這類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的Vlog報(bào)道中，普通民眾作為敘事主體的比重較大。

（二）敘事情境：個(gè)性化視角傳達(dá)公共性議題

何純認(rèn)為：“在敘事學(xué)中，敘事情境指的就是敘事角度，是由敘述者與故事之間不同關(guān)系構(gòu)成，相當(dāng)于關(guān)于敘事視角的分析?！盵3]這里所說(shuō)的敘事情境，主要是指受眾在接受Vlog內(nèi)容時(shí)的一種感受。在同一個(gè)主流媒體Vlog敘事中，可以看到個(gè)性化敘事視角與公共性敘事相結(jié)合，生活化語(yǔ)言與規(guī)范化語(yǔ)言的交融，手持鏡頭與專業(yè)鏡頭交叉出現(xiàn)等情境。受眾能在輕松愉悅的狀態(tài)下接受主流媒體Vlog傳達(dá)的公共性議題內(nèi)容。

Vlog的敘事視角以固定人物限知視角為主，這類敘事視角的內(nèi)容可以傳達(dá)出極強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)感，拉近與受眾的距離。如#兩會(huì)Vlog#中的《人民日?qǐng)?bào)小編AR第一視角看兩會(huì)》《廣西人大代表Vlog記錄兩會(huì)一天》等，從Vlog標(biāo)題就可以明顯看出是第一人稱的固定視角敘事。但是，在Vlog的內(nèi)容部分又分別聚焦主流媒體報(bào)道技術(shù)的提升、人大代表準(zhǔn)備提出的議案陳述以及兩會(huì)中諸多不同的介紹。主流媒體將極具個(gè)性化的人物視角與兩會(huì)密切相關(guān)的各方面重要內(nèi)容相結(jié)合，向受眾傳達(dá)公共性議題。

語(yǔ)言使用方面，主流媒體Vlog中包含諸多生活化語(yǔ)言，比如#小彭Vlog#中出現(xiàn)的“哇！還有一個(gè)大雞腿”，但更多時(shí)候是記者規(guī)范化的語(yǔ)言總結(jié)拍攝Vlog的初衷;在Vlog素材處理方面，構(gòu)圖簡(jiǎn)單且有些搖晃的手持拍攝鏡頭與專業(yè)攝像機(jī)拍攝的高質(zhì)量鏡頭、后期制作的動(dòng)畫(huà)和專業(yè)的播音員配音穿插在敘事中;利用剪輯技術(shù)省略敘事主體生活化內(nèi)容，增加公共性議題。比如在#兩會(huì)Vlog#《人大代表草原萌嬸的行李箱里有啥》中，人大代表趙會(huì)杰展示的都是家鄉(xiāng)的桔梗、鵝蛋等農(nóng)產(chǎn)品。總之，主流媒體Vlog利用喜聞樂(lè)見(jiàn)與個(gè)性化方式營(yíng)造了受眾樂(lè)意接受的敘事情境，傳達(dá)公共性議題。

（三）敘事結(jié)構(gòu)：時(shí)間順序?yàn)橹鞔?lián)前臺(tái)后臺(tái)

中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究員董小英指出：“敘事結(jié)構(gòu)主要是指文本內(nèi)部的敘述安排方式，為文章結(jié)構(gòu)?！盵4]在視頻敘事中則是指視頻中畫(huà)面內(nèi)容的組接方式。因此，主流媒體Vlog的敘事結(jié)構(gòu)是由前臺(tái)與后臺(tái)兩個(gè)部分組接而成。前臺(tái)與后臺(tái)概念源于戈夫曼的擬劇理論。戈夫曼認(rèn)為：所謂前臺(tái)，便是“個(gè)體表演中以一般的和固定的方式有規(guī)律地為觀察者定義情境的那一部分”;所謂后臺(tái)， 便與之相反，是“那些被竭力抑制”、“可能有損于它所要造成的印象的那些行動(dòng)”。 [5]據(jù)此，主流媒體的報(bào)道中，那些嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?biāo)準(zhǔn)的、端莊的采訪、播報(bào)與主持是前臺(tái)，而記者幕后的準(zhǔn)備、現(xiàn)場(chǎng)采訪以及后期編輯制作的日常則是后臺(tái)。

綜觀主流媒體2020年兩會(huì)期間的Vlog報(bào)道，都是按照時(shí)間順序進(jìn)行線性敘事，通過(guò)時(shí)間上的先后順序，將記者后臺(tái)的生活、采訪的準(zhǔn)備與前臺(tái)的官方發(fā)聲和權(quán)威信息解讀結(jié)合起來(lái)，傳達(dá)主流媒體Vlog的敘事理念。

二、主流媒體Vlog的敘事優(yōu)勢(shì)

（一）敘事內(nèi)容：專業(yè)性強(qiáng)化內(nèi)容的優(yōu)質(zhì)性

敘事內(nèi)容是構(gòu)成Vlog的主體部分，隨著Vlog敘事的普及化，每個(gè)人都可能成為Vlog的制作者。但同時(shí)，Vlog的制作門檻低，平臺(tái)對(duì)內(nèi)容把關(guān)機(jī)制薄弱，也容易造成Vlog內(nèi)容的同質(zhì)化、泛娛樂(lè)化以及低俗化現(xiàn)象。

相比于大眾化Vlog敘事，主流媒體憑借其理念與經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化了Vlog敘事內(nèi)容的優(yōu)質(zhì)性。第一，記者內(nèi)容創(chuàng)作的專業(yè)素養(yǎng)強(qiáng)。主流媒體Vlog的制作是以媒體記者為出發(fā)點(diǎn)，他們接受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練，參與過(guò)諸多重大新聞報(bào)道，擁有較好的語(yǔ)言表達(dá)能力，成為主流媒體Vlog內(nèi)容質(zhì)量把控的第一道關(guān)卡。第二，把關(guān)人的專業(yè)性。主流媒體擁有成熟規(guī)范的內(nèi)容策劃、審核以及發(fā)布機(jī)制，能有效把控Vlog內(nèi)容發(fā)布的流程，成為把控Vlog內(nèi)容質(zhì)量的第二道關(guān)卡。第三，主流媒體具有高度的使命感與責(zé)任感，是主流媒體Vlog敘事內(nèi)容高質(zhì)量的有力保證。

（二）敘事語(yǔ)態(tài)：親民語(yǔ)態(tài)拉近傳受者距離

以往受眾對(duì)于主流媒體的印象都是“高高在上”， Vlog報(bào)道的出現(xiàn)與利用轉(zhuǎn)變了受眾對(duì)主流媒體敘事語(yǔ)態(tài)的固有印象。

在視聽(tīng)元素方面，“自拍式”的鏡頭成為報(bào)道的主體鏡頭;敘事主體的畫(huà)面造型不再只是清一色的工作套裝與固定的妝容發(fā)型，鏡頭中開(kāi)始出現(xiàn)簡(jiǎn)單的T恤、生活?yuàn)y容;剪輯不再只有標(biāo)準(zhǔn)的播音腔與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)漠?huà)面，還有機(jī)器人式的“Two Hours”音效、變速的畫(huà)面以及頗具網(wǎng)感的片頭、轉(zhuǎn)場(chǎng)。這些受眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的視聽(tīng)元素的加入，能讓受眾感受到主流媒體的親民語(yǔ)態(tài)，拉近傳受者間的距離。

（三）敘事“出圈”：后臺(tái)內(nèi)容助力主流媒體突破既有受眾圈層

這里的“出圈”意指媒體生產(chǎn)的內(nèi)容輻射的受眾圈層突破某一個(gè)較為固定的圈子，被更多的人接納并認(rèn)可。具體指主流媒體由于使用Vlog這一新的敘事方式，讓更多年輕人開(kāi)始關(guān)注和閱讀主流媒體的新聞內(nèi)容。

詹緒武指出：“長(zhǎng)期以來(lái)，主流媒體承擔(dān)著黨和國(guó)家的宣傳重任，站位高，立意遠(yuǎn)，聲音權(quán)威，但‘廟堂之高的話語(yǔ)難以深入到各個(gè)圈層特別是年輕群體?！?[6]而Vlog敘事內(nèi)容的個(gè)性化、故事化、后臺(tái)化，十分契合年輕受眾群體的接受習(xí)慣，吸引傳統(tǒng)媒體受眾圈層以外的人群關(guān)注，產(chǎn)生“出圈” 的敘事效果。

在2020年#兩會(huì)Vlog#中，@央視新聞發(fā)布的《探訪兩會(huì)代表所在駐地 一起看！》，在記者的帶領(lǐng)下呈現(xiàn)了兩會(huì)代表的住所、后勤物資、就餐地點(diǎn)等受眾渴望獲知的內(nèi)容，吸引了更多不同圈層的受眾群體。

三、主流媒體Vlog敘事的發(fā)展空間

首先，主流媒體Vlog敘事主體以記者為主，但部分記者對(duì)體現(xiàn)新興的Vlog報(bào)道內(nèi)容特色與短視頻新聞報(bào)道的把控能力較弱，對(duì)新媒體特點(diǎn)的掌握有待加強(qiáng)。比如@中國(guó)新聞網(wǎng)發(fā)布的《#兩會(huì)Vlog#小新帶你看看#兩會(huì)駐地記者的工作日?！?，有網(wǎng)友評(píng)論：你這是短視頻，并不是Vlog……應(yīng)該是第一人稱，而非是“記者”，應(yīng)該是日常化語(yǔ)態(tài)，而非播音腔。其次，主流媒體Vlog的受眾黏性弱。以四家主流媒體2020年兩會(huì)期間發(fā)布的播放量前10的Vlog為例，截至2020年8月14日，10條Vlog播放量均是百萬(wàn)以上，但轉(zhuǎn)評(píng)數(shù)破千的只有4條，可見(jiàn)主流媒體內(nèi)容的交互性弱。第三，對(duì)后臺(tái)內(nèi)容的報(bào)道可以吸引更多的受眾關(guān)注，但是如何平衡好后臺(tái)與前臺(tái)內(nèi)容的關(guān)系，也是主流媒體Vlog未來(lái)發(fā)展所要面臨的問(wèn)題。

（一）吸納多元敘事主體，培養(yǎng)全媒型人才

主流媒體Vlog兩會(huì)報(bào)道中，專業(yè)記者作為敘事主體的Vlog數(shù)量占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，缺乏多元性滿足更廣泛受眾人群的內(nèi)容。為此，一方面，主流媒體可以吸納部分人群擔(dān)任部分Vlog的敘事主體，滿足多圈層受眾的需求。主流媒體也可以開(kāi)放平臺(tái)權(quán)限，營(yíng)造多元敘事環(huán)境，比如在主流媒體官方微博賬號(hào)設(shè)置相關(guān)話題，在央視頻這類傳統(tǒng)媒體視頻平臺(tái)上開(kāi)設(shè)UGC通道，形成不同主體創(chuàng)作內(nèi)容的多元共生，滿足不同受眾人群的信息需求。另一方面，主流媒體需要培養(yǎng)“全媒型、專業(yè)型”人才。主流媒體發(fā)展Vlog報(bào)道，就要培養(yǎng)記者的多元新聞傳播理念，讓記者成為“全媒型、專家型”人才，凸顯主流媒體Vlog報(bào)道的特色。

（二）創(chuàng)新交互性敘事方式，強(qiáng)化敘事效果

王佳航認(rèn)為：“交互性敘事指用戶參與敘事，在敘事過(guò)程中，敘述者、受眾與事件當(dāng)事人會(huì)形成身份互換?！盵7]傳統(tǒng)媒體的新聞敘事系統(tǒng)是封閉的，敘事內(nèi)容邏輯的結(jié)束就意味著此條新聞敘事結(jié)束。新媒體時(shí)代，新聞敘事系統(tǒng)是開(kāi)放的，強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的未完成性和交互性，強(qiáng)調(diào)讀者的主動(dòng)參與和創(chuàng)造。這需要主流媒體Vlog創(chuàng)新交互性敘事方式，發(fā)掘多樣敘事主題，吸引受眾參與Vlog報(bào)道過(guò)程，主動(dòng)轉(zhuǎn)發(fā)或評(píng)論相關(guān)內(nèi)容，甚至創(chuàng)作相關(guān)話題的Vlog表達(dá)自己觀點(diǎn)，避免Vlog“發(fā)布即結(jié)束”。在報(bào)道主題方面，Vlog報(bào)道應(yīng)常態(tài)化，強(qiáng)化受眾養(yǎng)成參與習(xí)慣。此外，還可以利用技術(shù)手段，監(jiān)測(cè)用戶需求傾向，個(gè)性化推送新聞事件的場(chǎng)景，提升用戶觀看主流媒體Vlog的黏性，強(qiáng)化Vlog敘事效果。

（三）平衡前臺(tái)與后臺(tái)，準(zhǔn)確傳達(dá)主流媒體敘事理念

主流媒體Vlog展示的后臺(tái)內(nèi)容，增強(qiáng)了媒體的親和力和趣味性，但媒體的首要職責(zé)是向受眾傳達(dá)新近變動(dòng)的信息，消除不確定性，而這主要是依托前臺(tái)內(nèi)容實(shí)現(xiàn)的。所以，主流媒體Vlog需要平衡好前臺(tái)與后臺(tái)，準(zhǔn)確傳達(dá)媒體理念。在內(nèi)容定位上，明確后臺(tái)內(nèi)容是為了“軟化”前臺(tái)內(nèi)容，避免出現(xiàn)后臺(tái)內(nèi)容反噬前臺(tái)內(nèi)容的現(xiàn)象。同時(shí)，Vlog個(gè)性化的特征和體裁要求其必須包含一定的后臺(tái)內(nèi)容。 在主流媒體形象定位上，要明確主流媒體的喉舌作用，保證后臺(tái)內(nèi)容的適度合宜，前臺(tái)內(nèi)容的權(quán)威有效，平衡二者的“度”，避免出現(xiàn)泛娛樂(lè)化和庸俗化現(xiàn)象。

結(jié)語(yǔ)

2020年主流媒體兩會(huì)Vlog報(bào)道，主動(dòng)借助新媒體，創(chuàng)新傳播形式與傳播內(nèi)容，有效實(shí)現(xiàn)“出圈”傳播。但與此同時(shí)，處于起步階段的主流媒體Vlog更應(yīng)該守正創(chuàng)新，強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)思維，堅(jiān)守內(nèi)容本位，致力成為具有競(jìng)爭(zhēng)力的新型主流媒體。

注釋：

[1]艾媒網(wǎng).艾媒報(bào)告2019中國(guó)Vlog商業(yè)模式與用戶使用行為監(jiān)測(cè)報(bào)告，https：//www.iimedia.cn/c400/64757.html.

[2]中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心.第45次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告，http：//www.cnnic.net.cn/hlwfzyj/hlwxzbg/hlwtjbg/202004/t20200428_70974.htm.

[3]何純.新聞敘事學(xué)[M].長(zhǎng)沙：岳麓書(shū)社，2006：190.

[4]董小英.敘事學(xué)[M].北京：中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，2001：275.

[5]歐文·戈夫曼 .日常生活中的自我呈現(xiàn)[M].北京：北京大學(xué)出版社，2016：19、97.

[6]詹緒武，李珂.Vlog+新聞：主流話語(yǔ)的傳播創(chuàng)新路徑——以“康輝Vlog”為例[J].新聞與寫(xiě)作，2020（03）：98-102.

[7]王佳航.敘事變遷：技術(shù)驅(qū)動(dòng)下的新聞表達(dá)重構(gòu)[J].新聞與寫(xiě)作，2016（06）：9-12

（作者單位：湘潭大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院）

責(zé)編：姚少寶