《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》立足時代背景全面論述了高校教育的關(guān)鍵問題，為大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展指引了正確方向。

專業(yè)的學(xué)術(shù)視角。本書首先站在學(xué)生角度分析了職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義及對大學(xué)生生活產(chǎn)生的積極影響。同時詳細(xì)論述了自我認(rèn)知與職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)系，外部視角的自我認(rèn)知能力與職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)系。不僅如此，該書還發(fā)現(xiàn)了當(dāng)前學(xué)者在解讀大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)過程中存在的需要深入研究的問題，包括職場內(nèi)涵的當(dāng)代分析、職業(yè)選擇的意義等。

科學(xué)的案例分析。本書匯總收錄了三十多篇案例，記錄了高校職業(yè)生涯教育者的論述結(jié)果，分析了當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)競爭中面臨的問題，針對性地提出了解決方案與教育建議。同時書中還創(chuàng)設(shè)了學(xué)生出入職場的現(xiàn)實情境，指出了學(xué)生必備的職業(yè)素養(yǎng)與就業(yè)能力。

全面的論述內(nèi)容。本書論述內(nèi)容全面，從生涯喚醒角度進(jìn)行分析，探討了大學(xué)生活的目的與職業(yè)生涯的基本概念，闡述了職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)涵，分析了大學(xué)生活與個人職業(yè)發(fā)展的關(guān)系。本書分析了職業(yè)生涯規(guī)劃的外部影響要素，將全面認(rèn)知自我作為職業(yè)生涯規(guī)劃的重要前提基礎(chǔ)，明確了自我認(rèn)知的含義，并認(rèn)為大學(xué)生人格傾向、職業(yè)特長、個人價值觀等會對未來工作能力產(chǎn)生重要影響。此外本書探析了外部世界認(rèn)知對職業(yè)生涯規(guī)劃的影響，強調(diào)職業(yè)職場探索的必要性和重要性。作為高校職業(yè)生涯教育的輔助，為大學(xué)生自我發(fā)展提供了重要參考：一方面，需要形成科學(xué)的職業(yè)生涯目標(biāo)，制定合理的職業(yè)生涯規(guī)劃方案。另一方面，需要制定校園決策目標(biāo)，在仿真職場情境中提升個人職業(yè)素質(zhì)。針對未來就業(yè)的大學(xué)生，本書提供了求職準(zhǔn)備的方法、求職面試的技巧；針對未來創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，本書提供了校園創(chuàng)業(yè)的策略、公司組建和運營管理的舉措。

書名：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

作者：蘇文平 著

出版社：中國人民大學(xué)出版社

本書主要針對應(yīng)用型高校的本?？茖W(xué)生而編寫。全書共分四篇8章。第1篇“生涯喚醒”概述了上大學(xué)的目的及職業(yè)生涯規(guī)劃對大學(xué)生活的意義；第2篇“全面認(rèn)知自我”討論了自我認(rèn)知對職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性；第3篇“認(rèn)知外部世界”探討了社會、職場和職業(yè)的內(nèi)涵及其對職業(yè)生涯規(guī)劃的重要影響；第4篇“生涯目標(biāo)決策、行動規(guī)劃與實施”是全書的核心內(nèi)容，，系統(tǒng)介紹了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃方案的制定，大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)與能力的提升，大學(xué)生的就業(yè)及創(chuàng)業(yè)；第5篇“個人職業(yè)生涯管理”討論了如何迎接職場的挑戰(zhàn)與機會。

全書收錄了30多篇原創(chuàng)案例，這些案例是十幾位從事高校職業(yè)生涯教育的同行及其幾十位學(xué)生集體力量的結(jié)晶，具有很高的實用性和指導(dǎo)價值。