王 爽,葛萬龍,劉 歡
(哈爾濱醫(yī)科大學 學生工作部,哈爾濱 150081)
習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出:“要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié),把思想政治工作貫穿教育教學全過程,實現(xiàn)全程育人、全方位育人,努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面?!盵1]高校學生公寓不僅承擔日常居住功能,更肩負思想政治教育重任。隨著社會日益發(fā)展變化,對全方面復合型人才的需求也越發(fā)強烈,思政工作進入學生公寓成為了一種發(fā)展的必然趨勢。
高校公寓思想政治教育是以思想教育作為理論基礎引申而成的,是高校思政教育系統(tǒng)的一個新的組成部分[2]。其內涵是以高校學生公寓為載體,在思想政治教育工作指引下,公寓管理者運用政治理論及實踐引導將學生培養(yǎng)成為符合社會所需要的德才兼?zhèn)涞膹秃闲腿瞬拧?/p>
現(xiàn)今高校學生公寓已然成為思想政治工作的新型陣地,其不再是簡單的物業(yè)化管理模式,而是將物業(yè)式服務與思想政治教育有機結合。學生公寓作為學生思政教育的載體具有相對穩(wěn)定和集中的特點,這一特點比其他學生組織和群體更具有思政工作媒介的良好品質。因此,思想政治教育與公寓載體相結合完全存有現(xiàn)實必要性。
公寓思想政治教育的目的是培養(yǎng)學生養(yǎng)成符合大學生標準的思想品德與行為習慣,運用公寓可利用的資源全方位立體式提升學生的知、情、信、意、行。作為高校內的大學生,個人成長經(jīng)歷不盡相同,生活及思維習慣也千差萬別,公寓思想政治教育如何更好地開展也具有較大探索性,如何有效地引導糾正,如何調整推進,也是今后思想政治教育工作需要認真推敲的問題。
高校學生公寓作為集大學生學習、生活、休閑、文娛等功能于一體的區(qū)域,積極、健康、文明、進取的公寓文化對引導廣大學生堅定共產(chǎn)主義理想信念,明確習近平新時代中國特色社會主義思想理論的內涵,堅定中國特色社會主義道路、理論、制度、文化自信具有重要作用。
高校公寓文化既是校園文化的子文化構成,也是一個社會的縮影,凝聚了濃厚的校園精神和人文社會氣息。兩者關系密不可分,校園文化發(fā)展趨勢既為公寓文化發(fā)展道路指明了方向,也為公寓文化發(fā)展提供了各類基礎,公寓文化發(fā)展的好壞同樣影響校園文化發(fā)展大局。公寓文化是以學生為主體的寢室成員將高校公寓及相關配套設施作為展示平臺,具有相對穩(wěn)定性且始終延續(xù)的特殊集體文化現(xiàn)象。
公寓文化建設是以思政教師作為主導,以學生作為主體,以公寓作為載體,以思政教育作為核心,以育人作為根本目標,各部門聯(lián)動配合、共同參與的文化活動,以及通過各類文化活動展現(xiàn)出的文化底蘊及內涵[3]。大學生公寓文化建設始終要圍繞培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人開展,通過傳播各種先進的理論,在大學生公寓開展各種有益身心健康的文體活動,促進大學生公寓文化建設和發(fā)展。
思政工作整體說來,是“引導思想 規(guī)范行為”的工作,具有育人和管理雙重職能[4]。公寓思想政治教育環(huán)境具有其獨特之處,大學生在人生觀形成的重要時期,公寓內文化氛圍、潔凈程度、寢室關系都對學生人格形成產(chǎn)生潛在影響。隨著學分制的推行,班級概念弱化,公寓作為培育社會主義核心價值觀的場所的作用逐漸體現(xiàn)。
高校的根本任務是培育人才,培養(yǎng)思想道德修養(yǎng)、科學文化底蘊、身體健康機能等各方面都過硬的全方位人才。大學生在進入校園后不同于高中學習的固有模式,還需適應新環(huán)境,學習獨立生活的技巧,在此階段通過公寓文化來潛移默化地培養(yǎng)學生的自我管理和自控能力具有深遠的意義。高校學生公寓作為一個特殊的小型社區(qū),具備社會的基本特性,學生從中會學習到如何應對人際關系及適應社會節(jié)奏,進而快速融入社會。同時,通過公寓文化評比及其他活動,發(fā)掘自我認知、自我完善、自我激勵的巨大潛能,提升大學生集體凝聚力與協(xié)作力。
當代大學生群體處于思維活躍的高峰期,思維模式并未成熟,往往會受到不良文化因素的影響,公寓文化可通過對學生觀念的規(guī)范約束進行有效管理。還可通過公寓文化宣傳提升學生群體的法律常識、安全意識及綜合素質能力,引導學生樹立群體責任意識,激發(fā)大學生的使命感,減少各類隱患所帶來的校園安全不穩(wěn)定因素。寢室成員間的和睦相處,公寓管理人員提供的溫馨細致的管理服務,兩者之間的融洽關系,必然會調動每一位公寓成員和管理人員的積極性,從而形成合力,促進公寓管理工作的逐步提升與良性發(fā)展。
近年來,隨著高校不斷擴招,大學生公寓硬件基本建設也取得一定成績。但因資金投入不足,高校管理層重視不夠,造成仍有部分公寓超員嚴重,很多公寓必要的生活設施配備不齊全。受傳統(tǒng)觀念制約,高校往往更重視科研與教學,忽視學生日常生活體驗。然而,高校的根本任務是培養(yǎng)人才,教學和科研固然是重要的一面,但文化育人也起著重要的推動作用,公寓文化建設中的基礎硬件設施建設同樣不能忽視。因此,加強公寓基本硬件建設,對于構建以公寓文化為載體的思政教育陣地,強化公寓育人功能具有較大的現(xiàn)實意義。
高校公寓輔導員作為公寓思想政治教育的主要實施者,其在服務學生日常住宿生活的基礎上,還需對公寓內學生的思想道德、行為習慣等方面進行指導與監(jiān)督。其既不同于以往的樓長角色,也不等同于后勤服務人員,其具有思政教育指引屬性。但因公寓輔導員所需管理人員數(shù)過多,且大部分沒有受過專業(yè)知識職業(yè)化培訓,無法組織開展有效的思想政治教育工作。作為大學生公寓思政教育工作的基本力量,服務育人缺失極大地削弱了大學生思想工作合力。
大多數(shù)高校并未針對高校公寓及成員特點制定公寓思想政治教育相關內容,普遍缺乏目標、原則、方法要求及指導,沒有完整的運行體制。許多高校公寓思想政治教育內容實質是為學生解決單一問題,而沒有全盤統(tǒng)籌規(guī)劃。由于對學生需求考慮不足,沒有顧及到學生實際生活與學習需要,常存在滯后的弊端,公寓思想政治工作基本處于被動狀態(tài)。加之,高校公寓缺乏思想政治教育反饋體系,使得高校公寓輔導員工作成果無法體現(xiàn)。
高校思想政治教育將公寓文化作為載體,堅持以理想信念教育為核心,深入進行正確的世界觀、人生觀和價值觀教育,深入開展習近平新時代中國特色社會主義思想教育。不斷地開辟和創(chuàng)造新鮮工作思路、完善工作思維,堅實構建高校學生公寓這塊思政教育新陣地。嚴格遵循思想政治工作的客觀規(guī)律和新時代大學生成長成才規(guī)律,用理想信念、愛國情懷、道德觀念培育當代大學生,以此樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,進一步提升高校學生的公共道德素養(yǎng),充分發(fā)揮公寓思想教育陣地的作用。
根據(jù)高校各部門職能特點,明確建立以學生處牽頭,各相關部門協(xié)同聯(lián)動的公寓思想政治教育模式,明確思想政治工作進入公寓的基礎目標。學生處根據(jù)學生培養(yǎng)需要,統(tǒng)籌規(guī)劃公寓管理,強化制度創(chuàng)新,推進物質環(huán)境建設,建立思想政治工作與公寓文化建設協(xié)同發(fā)展的長效機制。建立健全各項規(guī)章制度,對大學生公寓思想政治工作進行長遠規(guī)劃,明確各級思想政治工作組織及個人的具體職責、管理規(guī)范與工作要求,確保大學生公寓思想政治工作規(guī)范化、科學化發(fā)展。
讓思想政治教育在高校公寓文化陣地牢牢扎根,應落實公寓思想政治人員系統(tǒng)建設,優(yōu)化公寓管理人員組織結構,提升公寓管理人員文化素養(yǎng),加強公寓管理人員教育培訓。通過了解和掌握大學生思想政治工作的常識,在工作中與學生群體進行有效溝通交流,將思想政治工作融入日常管理與服務之中。學生公寓既是培育大學生思想的園地,又是踐行社會主義核心價值觀的原點,在高校思想政治育人過程中起著關鍵的作用。公寓輔導員作為直接面對學生的思想政治教育工作者,應明確其思想教育與服務管理的雙重責任,及時進行針對性的引導和指導,與時俱進地推進公寓思想政治建設工作。
高校學生公寓文化建設中學生是活動參與的主體。在公寓文化建設過程中,應充分發(fā)揮學生黨員、學生干部的主體作用,在文化活動中深入挖掘其創(chuàng)造力,積極性、主動性,使公寓文化建設與學生的成長規(guī)律相互協(xié)調發(fā)展。增強學生自我管理、自我服務、自我教育的意識,建立學生自律委員會,激發(fā)學生公寓服務管理新活力,架設學生群體與公寓管理之間有效溝通的橋梁。在學生公寓主管部門的指導下,通過骨干力量組織發(fā)動全員參與,開展定期和不定期的文化活動,為學生搭建展示自我的平臺。
高校學生公寓被稱作教學之外的“第二課堂”,是培育社會主義核心價值觀的重要陣地,對于引導大學生樹立正確價值觀具有重大意義。學生公寓文化建設現(xiàn)已成為思想政治工作發(fā)展的重要環(huán)節(jié),借助學生公寓這個載體,開展有益于提升學生文化素質的公寓文化節(jié)系列活動,營造寓教于樂、積極向上的公寓育人環(huán)境,使思想政治教育工作收到良好成效。
1.黨建團建及主題教育
以實際行動增強黨團組織的凝聚力與親和力,例如“主題黨(團)日活動”,通過開展公寓主題黨(團)日活動,以服務學生、關心學生、幫助學生解決實際問題和困難為目標。既拉近了與學生的交流距離,又增強了黨員服務思政的意識。例如“黨員示范寢室”“黨員示范崗”掛牌活動,通過亮身份的形式以點帶面,既是對學生和職工黨員的日常監(jiān)督,同時也充分發(fā)揮其榜樣引領作用。積極開展各類主題教育活動,例如“主題慶祝歌會”,用歌聲贊美偉大祖國的壯美山河,用歌聲贊美美麗校園的各項建設,以此抒發(fā)青年學生的愛國愛校情懷。例如“公寓佳節(jié)手牽手”,在傳統(tǒng)佳節(jié)時與同學們歡聚一堂,由公寓管理教師帶領學生親自動手包粽子(月餅、餃子),讓學生充分感受中華傳統(tǒng)文化的魅力,營造以公寓為家的溫馨氛圍。
2.文化活動及評選推優(yōu)
圍繞不同主題舉辦相關文化活動,例如“公寓書畫展覽”,通過公寓內書畫作品實物展覽讓書畫藝術得到繼承和弘揚,同時提升公寓文化育人內涵,展現(xiàn)大學生青春才華,增強大學生的傳統(tǒng)文化素養(yǎng),營造更好的校園文化氛圍。例如“書香公寓讀書月”,借此倡導讀書之風,創(chuàng)建文化公寓,引領學生用正確的方式觸碰世界,了解世界,懂得世界,以提升大學生在日常生活中的閱讀經(jīng)典能力和社會知識水平。例如“特色公寓評選”,圍繞“有特色、有創(chuàng)新、內容佳、操作強”原則,鼓勵各公寓凝練特色,提升公寓文化育人功能,積極打造特色鮮明的文明公寓建設品牌。例如“勤學標兵寢室”評選活動,教育引導學生提升自身文明素質,從細從小從實踐行社會主義核心價值觀。以文明寢室和優(yōu)良學風創(chuàng)建相結合為主題,創(chuàng)建高雅、文明、和諧、衛(wèi)生的公寓文化氛圍。以表彰獎勵優(yōu)秀寢室的方式,使榜樣起到帶頭示范作用,充分展現(xiàn)新時代大學生的風采。
3.行為指導及團隊建設
開展學生良好思想品德與行為習慣教育,例如“安全教育月”系列活動,通過開展公寓安全教育講座,增強學生的安全防范意識,普及安全知識,杜絕公寓安全隱患,維護學生正常學習和生活秩序。還可通過樓內宣傳板,將法律法規(guī)要點以圖文并茂的形式進行展示,有效預防學生利益受到侵害。加強團隊建設引領學生思維發(fā)展,例如“團隊拓展訓練”,借此提升團隊協(xié)作能力,緩解生活中的各種壓力,提高心理調適能力??赏ㄟ^公寓樓宇為組建單位,引導學生找到集體歸屬感、增強團隊意識、適應大學生活。例如舉辦“公寓輔導員業(yè)務技能比拼大賽”,通過公寓輔導員工作技能展示、交流工作經(jīng)驗,全面展現(xiàn)新時代公寓人的精神風貌,奏響立德樹人的主旋律,營造創(chuàng)先爭優(yōu)的公寓文化氛圍。
綜上所述,推進高校思想政治教育以公寓文化作為載體,完全符合我國現(xiàn)階段高等教育的發(fā)展規(guī)律,順應新時代發(fā)展需求。大學生思想政治進公寓,是新形勢下創(chuàng)新高校思想政治的重要舉措。只有結合富有自身特色的樓宇環(huán)境與文化陣地,堅定廣大學生共產(chǎn)主義理想信念,開拓創(chuàng)新,勇于探索,善于總結,才能推動以高校公寓文化為載體的思想政治教育不斷發(fā)展前進。