袁德冰

文題速遞

你所在的班級(jí)、學(xué)校，或者是你居住的社區(qū)、村鎮(zhèn)、縣市，最近發(fā)生了什么特別的或者有意思的事情？請(qǐng)通過多方調(diào)查、采訪，收集相關(guān)信息，寫一篇不少于600字的事件通訊。題目自擬。

寫作指津

事件通訊是通過對(duì)新聞事件發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果的敘述和交代，來(lái)反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)、展現(xiàn)時(shí)代精神的一種新聞樣式。與消息寫作“簡(jiǎn)要報(bào)道事件全過程”的不同之處在于，事件通訊需要詳細(xì)報(bào)道事件全過程，從而讓讀者詳細(xì)地了解新聞事件的來(lái)龍去脈;也可以從某一新聞事件中截取一個(gè)或幾個(gè)片段，進(jìn)行詳盡、細(xì)致的描述。在寫作事件通訊時(shí)，我們需要注意以下幾點(diǎn)：

一、明確寫作內(nèi)容

事件通訊所寫的事件可大可小，既可以是《一著驚海天》中，目擊我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦的具有劃時(shí)代意義的歷史性事件，也可以是校園中某個(gè)集體活動(dòng)的“小新聞”;既可以是一波三折、跌宕起伏的事件，也可以是首尾完整，但并沒有太多波瀾的故事。故事的曲折與否并不來(lái)源于作者的加工，而是取決于事件本身。我們所選取的內(nèi)容既可以是“北京順義，一寵物未拴繩撲倒老人，老人猝死，家屬索賠”如此令人扼腕嘆息的反面事件，也可以是“成都燒傷女嬰生命危在旦夕，網(wǎng)友2小時(shí)捐120萬(wàn)元”這樣暖心的正面事件。

二、敘事的同時(shí)寫好關(guān)鍵人物

任何事件都離不開人，因此人物描寫是不可或缺的?！兑恢@海天》中“一雙雙布滿血絲的眼睛，緊盯著監(jiān)視屏幕上不斷跳動(dòng)的參數(shù)和曲線，密切跟蹤正在空中調(diào)整飛行姿態(tài)的艦載機(jī)”“每個(gè)人的臉上都綻放出勝利的笑容。許多人落淚了”等，通過對(duì)塔臺(tái)指揮員的描寫，表現(xiàn)出他們的辛苦及艦載機(jī)著艦成功后的激動(dòng)心情。事件固然是事件通訊的核心，但寫好人物有助于把事件寫活，同時(shí)借助于事件，人物形象才能凸顯出來(lái)。即以人記事，以事帶人。

三、展現(xiàn)時(shí)代精神

我們所選取的事件，不過是大千世界的一粒塵土一滴水，但我們要在這“塵土”“水”中見到世界。我們要在事件通訊中反映出時(shí)代風(fēng)貌、時(shí)代精神?！兑恢@海天》這一事件通訊，讓我們了解了艦載機(jī)著艦的偉大歷史意義——航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)著艦承載著國(guó)人的強(qiáng)軍夢(mèng)想。為了這一夢(mèng)想，我們已經(jīng)等待了近百年，人民海軍官兵已期待了半個(gè)多世紀(jì)。

四、選好通訊主題

“一千個(gè)讀者心中會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特”，同樣的，對(duì)一件事情，不同的人會(huì)有不同的看法及觀點(diǎn)，若想把通訊寫得鼓舞人、引導(dǎo)人，主題的選擇角度至關(guān)重要。我們要把握的重要原則是，將事件與正確的價(jià)值觀、世界觀、人生觀相結(jié)合，展現(xiàn)出青少年應(yīng)有的思想深度。

習(xí)作展示一

玩盲盒，心不能盲

◎王佳鑫

近日，各個(gè)社區(qū)內(nèi)紛紛張貼了“小心流浪貓狗”的告示。究其原因：寵物盲盒及其衍生的不負(fù)責(zé)任行為導(dǎo)致許多沒有檢疫的流浪貓狗出現(xiàn)在各個(gè)小區(qū)，對(duì)居民的生活產(chǎn)生了影響。

繼成都寵物盲盒事件后，5月11日下午，蘇州市郵政管理局接到舉報(bào)，對(duì)方稱快遞中轉(zhuǎn)站出現(xiàn)寵物盲盒。執(zhí)法人員第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查。

執(zhí)法人員在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)了13件裝有動(dòng)物的快遞，現(xiàn)場(chǎng)彌漫著強(qiáng)烈的腐臭味。當(dāng)志愿者拆開其中一個(gè)承載著買家期待的“盲盒”時(shí)，里面只有一只奄奄一息的小狗崽和一個(gè)餿了的饅頭。幼犬細(xì)弱的嗚咽聲令志愿者悲傷又憤怒，而這竟然還算得上是幸運(yùn)——32只動(dòng)物中，活著被送到醫(yī)院的只有11只。5月12日的通報(bào)稱，這些動(dòng)物都已死亡。13個(gè)盒子中，盛滿了對(duì)生命的踐踏。

“買這個(gè)干嗎？路上就死了！”面對(duì)如此慘狀，志愿者甚至說(shuō)不出一句咒罵的話。這些本應(yīng)該被寵愛的動(dòng)物沒有經(jīng)過檢疫，沒有足夠的食物，甚至還沒能好好感受過這個(gè)世界——它們剛剛滿月。

執(zhí)法人員查看了快遞單，這些囚禁著動(dòng)物的快件于2021年5月5日發(fā)出，于7日到達(dá)成都中轉(zhuǎn)部，8日又被成都中轉(zhuǎn)部退回至寄件人，因?yàn)殄e(cuò)分而被發(fā)往蘇州中轉(zhuǎn)部。剛剛滿月的貓狗就在大貨車?yán)锩姹粊?lái)回運(yùn)送了四天，而它們被郵寄的過程中僅有的食物是發(fā)霉的饅頭。

目前，管理局對(duì)案件情況展開調(diào)查?？爝f公司已將動(dòng)物尸體進(jìn)行了無(wú)害化處理，并接受相關(guān)部門的處罰。

在這條黑色生意鏈中，貓狗僅是貨物，它們的生命與金錢掛鉤，死亡后補(bǔ)發(fā)作罷。但因?yàn)樗銐蛴形?，“僅30塊就可以買到一只活潑的萌寵”，于是，這些滿載著痛苦的“禮盒”被送往各個(gè)城市。而有些活著到達(dá)買家手里的貓狗的命運(yùn)也堪憂，它們被拍了幾張照片，照片發(fā)布到買家評(píng)價(jià)欄，配文道：“怎么是土貓土狗呢？扔了?！庇谑牵@些可憐的動(dòng)物只能身患疾病，奔走街頭，加入流浪貓狗的行列……

盲盒的功能是娛樂，收到快遞的人不知道里面是什么，只期待著開箱有驚喜。然而，用盲盒裝動(dòng)物，將一些人的快樂建立在動(dòng)物痛苦，乃至失去生命的基礎(chǔ)上，卻是娛樂的異化，也是人性的背離。

我們雖玩盲盒，但人心不能盲。請(qǐng)讓這帶著血的產(chǎn)業(yè)鏈永遠(yuǎn)消失！

（北京市懷柔區(qū)第三中學(xué)）

點(diǎn)評(píng)

這是就“寵物盲盒”這一社會(huì)熱點(diǎn)事件而寫的事件通訊。敘事過程中，有對(duì)奄奄一息的動(dòng)物的具體刻畫，有發(fā)現(xiàn)盲盒里的動(dòng)物死亡后志愿者的憤慨，讓讀者對(duì)這一事件有更深入的了解。最后，發(fā)出“玩盲盒心不能盲”的呼吁，點(diǎn)出通訊的主題。

習(xí)作展示二

鏗鏘之聲，頌百年華誕

◎郭靜雯

4月30日，花月正春風(fēng)?！矮I(xiàn)禮建黨一百年，青春唱響新時(shí)代”懷柔三中藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)如期而至。初一、初二年級(jí)共26個(gè)班級(jí)參與活動(dòng)。

同學(xué)們手舉紅旗，情緒高漲，縱情高歌，氣貫長(zhǎng)虹。每個(gè)人都沉浸在歌曲鏗鏘的節(jié)奏中。他們的神情是興奮的，更是專注的。

兩個(gè)月前，音樂教室——

聽到《歌唱祖國(guó)》這首歌，他們心潮澎湃，每一個(gè)詞都緊緊扣動(dòng)著他們的心弦。輕閉雙眼，仿佛又回到了那水深火熱、一窮二白的年代。中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民在波瀾壯闊的大潮中劈波斬浪，昂首前行……氣勢(shì)磅礴的壯歌，讓他們不禁熱血沸騰。即便如此，自己當(dāng)眾唱起來(lái)，羞澀取代了那份激情……

一個(gè)月前，教室——

“要么不唱，要唱就努力唱到最好，難道要為黨的百年華誕獻(xiàn)上你們毫無(wú)感情、毫不用心的禮物嗎？”老師的話，如同驚蟄伴隨而來(lái)的春雷，點(diǎn)醒了心不在焉的他們。隔壁班嘹亮的歌聲劈空而來(lái)，盡管……然而……不！我們不能輸給別人！大家鼓足勁兒，投入到準(zhǔn)備中。有的反復(fù)設(shè)計(jì)隊(duì)形，有的根據(jù)歌詞和情緒的變化編排不同的動(dòng)作，有的嘗試加入自己的小軍鼓以配合鋼琴演奏……課間，他們?nèi)宄扇?，激情四射地唱起“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)……”彼此監(jiān)督重音的咬字，時(shí)刻注意面部表情。這一次，他們不再羞澀，不再退縮，齊心協(xié)力，凝聚起戰(zhàn)勝困難的強(qiáng)大合力，讓那團(tuán)結(jié)合作的陽(yáng)光驅(qū)散分歧沖突的陰霾，攜手贏得這場(chǎng)比賽。

合唱還在繼續(xù)，臺(tái)上的他們目光灼灼，略顯單薄的肩膀仿佛能挑起國(guó)之重任，微蹙的眉伴隨著一輕一重的呼吸，有力地?fù)]動(dòng)著手中的國(guó)旗，他們鏗鏘有力的聲音在禮堂里久久回蕩。那聲音如黃河奔涌，如長(zhǎng)江浩蕩，仿佛沉睡已久的雄獅覺醒，發(fā)出震耳欲聾的咆哮，它凝聚了新時(shí)代磅礴的青春力量，唱響了經(jīng)典紅歌，向黨的百年華誕獻(xiàn)禮！

此次藝術(shù)節(jié)展演讓參賽班級(jí)收獲凝聚力，讓在場(chǎng)的每一位師生重溫黨的崢嶸歲月，銘記黨的百年奮斗歷程和豐功偉業(yè)，他們用行動(dòng)歌頌黨的百年華誕。

（北京市懷柔區(qū)第三中學(xué)）

點(diǎn)評(píng)

小作者抓住校園新聞——學(xué)校藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)來(lái)寫，將何人、何時(shí)、何地、何事、為何、如何這幾個(gè)事件通訊的要素交代得清楚明白。行文中又以一個(gè)班為焦點(diǎn)，敘述班中同學(xué)訓(xùn)練時(shí)由羞澀到團(tuán)結(jié)一致，每個(gè)人都竭盡所能，來(lái)體現(xiàn)每個(gè)班級(jí)的團(tuán)結(jié)力、凝聚力，讀來(lái)使人心生力量。同時(shí)也讓讀者感受到了新時(shí)代少年昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。