夏玉橋

寫景時，如果角度沒有找準(zhǔn)，筆下的景物往往平淡無奇，本來美麗的風(fēng)景就會因此而失真。下面介紹幾種寫景的角度。

一、感官角度

對于同一景物，運用的感官不同，所感受的內(nèi)容就會有所差異。我們觀察景物，往往以視覺為主。有時，若用另外的感官感受生活，就會發(fā)現(xiàn)新異的風(fēng)景。

《享受生活》一文，作者海倫·凱勒先天失明失聰，因此她用觸覺去感受生活。如：“當(dāng)我累了，躺在墊子上，把手放進(jìn)水中時，我仿佛看見了這照耀如同白晝的月光正在經(jīng)過，我觸摸到了她的衣裳。偶爾，一條大膽的小魚從我手指間滑過，一棵睡蓮含羞地親吻我的手指?！蹦憧矗盒◆~從指間滑過，睡蓮親吻手指，這樣的景物描寫多么富有情味。在《社戲》一文中，有這樣一句：“兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來;月色便朦朧在這水氣里?！弊髡邉e開新路，運用了嗅覺、觸覺來感受景物，從而描摹出一幅靜謐閑適的畫卷。

二、時空角度

先說時間角度。一些景物，在特定的時間里，會顯現(xiàn)出它特定的氣質(zhì)、特定的美。在《三峽》一文中，“自非亭午夜分，不見曦月”一句，是在顯現(xiàn)山高，更是在顯現(xiàn)山高林密，正午日光及夜半月光從樹葉罅隙中穿透而過，落在江面上的特別美景。我們在寫作中，就要準(zhǔn)確抓住這一特定時間，去表現(xiàn)這種風(fēng)景之美。有時，特定時間不僅僅是一天的時間，還可以是一個季節(jié)中的一段時間。如汪曾祺寫昆明的美，就緊緊抓住昆明雨季這一特定時節(jié)，寫出了昆明濕潤、明亮、溫暖的特征。也就是他在文章開頭所說的——要畫一個倒掛著的、末端開出一朵花的仙人掌，來表現(xiàn)昆明空氣濕潤的特征。

再說空間角度。我們習(xí)慣于平視景物，如果能俯視、仰視景物，就會看到另外一番風(fēng)景。如《老山界》一文，對夜行軍中的火把的描寫，就很有意味?？催@樣一句：“從山腳向上望，只見火把排成許多‘之’字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。”正是作者仰視火把，才發(fā)現(xiàn)這個火把與星星相接的奇觀。當(dāng)我們發(fā)揮想象力，鳥瞰景物，又會發(fā)現(xiàn)不同的景觀。在《濟(jì)南的冬天》一文中，有這樣一句：“小山整把濟(jì)南圍了個圈兒，只有北邊缺著點兒口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一個小搖籃里……”這種鳥瞰手法，化大為小，讓冬天的濟(jì)南別有情韻。

有時候，拉開距離，你又能發(fā)現(xiàn)別樣的風(fēng)景。如《湖心亭看雪》一文，有這樣一句：“湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。”正是拉開了觀察距離，作者才對長堤有著“一痕”、對湖心亭有著“一點”、及舟是“一芥”、舟中人只是“兩三粒”的感受。

三、心理角度

你有怎樣的心情，就會看到怎樣的景物。如杜甫在《春望》中的句子：“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”鳥語花香本是美好的景物，可在詩人眼中，卻是“花濺淚”“鳥驚心”。這是什么原因呢？這是因為詩人被困在長安，憂國傷時，極為悲痛，才把應(yīng)有的樂景寫得這么悲哀。

同理，一個人對生活的理解不同，所看到的景物也不一樣。在《秋天的懷念》一文中，開始“我”不理解母親熱愛生活的信念，在“我”的眼中，菊花是可有可無的;當(dāng)“我”最后理解母親“好好兒活”的話之后，再看菊花，是那樣的富有寓意?！包S色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫”，“淡雅”“高潔”，暗含了作者抗?fàn)幉⊥吹膱詮娦拍?“熱烈”“爛漫”，表現(xiàn)了作者對生命的熱愛;“潑潑灑灑”，表達(dá)了作者對生活的積極追求。

以上幾個角度，教我們發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的美，進(jìn)而教我們描繪出一幅幅新穎的生活畫卷。