王代福

【文題實(shí)錄】

閱讀下列材料，然后按要求作文。

集天地之靈氣，采萬(wàn)物之精華，勇敢的人類從洪荒時(shí)代走到了文明的世紀(jì)。人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡，無(wú)知與貪婪卻留下了可怕的后果：環(huán)境污染，生態(tài)惡化，地球發(fā)出了痛苦的呻吟。善待萬(wàn)物，就是善待我們的朋友;拯救地球，就是拯救我們的家園！人類漸漸從噩夢(mèng)中覺醒——人與自然和諧共處，是可持續(xù)發(fā)展的唯一出路……

請(qǐng)自選文體，自擬標(biāo)題，寫一篇以“人與自然”為主題的文章。篇幅不得少于600字。

【技法點(diǎn)撥】

這是一篇材料作文。材料作文的特點(diǎn)主要有兩點(diǎn)：一是讀寫并存。需要我們?nèi)フJ(rèn)真地讀材料，同時(shí)又要對(duì)材料進(jìn)行分析，然后根據(jù)自己對(duì)材料的把握進(jìn)行寫作。二是具有內(nèi)容的多向性、體裁的靈活性、思維的誘發(fā)性、寫法的多樣性。據(jù)此，我們可以采用如下方法來完成這篇作文。

一、認(rèn)真讀懂材料，確立文章主旨。

無(wú)論材料的形式如何，它總有一個(gè)主旨，正確理解這個(gè)主旨是寫好材料作文的前提之一。這則材料在寫作要求中已經(jīng)對(duì)“人與自然”的主題做了明確的限定。那么，人與自然究竟存在著怎樣的關(guān)系呢？一言以蔽之，是依賴與被依賴的關(guān)系。即人類依賴于地球，而不是地球依賴于人類。人是大自然創(chuàng)造的奇跡，人與自然，若論智慧，簡(jiǎn)直是一滴水之于大海，而且人類智慧也是大自然賦予的，是自然智慧的一部分;論生命，宇宙是一個(gè)大生命，人類是這個(gè)大生命的一個(gè)組成部分，其他生物和物質(zhì)也是宇宙生命的組成部分。可見，自然與人密切相關(guān)，人類離不開大自然的庇護(hù)。但是，隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，人類已經(jīng)漸漸與自然疏離。人們?cè)谧分鹞镔|(zhì)利益的時(shí)候，更多的是放棄甚至忘記了自然。當(dāng)自然給予人類的時(shí)候，人們只是不停地索取，忘記了生命本該平等！于是，地球上出現(xiàn)了日益嚴(yán)重的生態(tài)問題：全球氣候變暖、臭氧層的耗損與破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化、大氣污染、水污染……經(jīng)濟(jì)亟待發(fā)展，而自然亟待保護(hù)。在人與自然的關(guān)系中，人類處于主動(dòng)地位。當(dāng)人的行為違背自然規(guī)律、資源消耗超過自然承載能力、污染排放超過環(huán)境容量時(shí)，就將導(dǎo)致人與自然關(guān)系的失衡，造成人與自然的不和諧。我國(guó)政府對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)保問題高度重視，早就提出了“科學(xué)發(fā)展觀”的理論體系。我們?nèi)祟悜?yīng)該敬畏自然，愛護(hù)自然;敬畏自然，就是敬畏我們自己;科學(xué)理性與人文關(guān)懷是一致的。明白了人與自然的這種關(guān)系，也就確立了本文的主旨。

二、選好寫作角度，適當(dāng)引發(fā)聯(lián)想。

確立了文章主旨，就可以以所供材料為依托，由此展開聯(lián)想，確定寫作的角度。倘若我們寫成議論性文體，不妨從以下幾方面來行文：①?gòu)牟牧现幸l(fā)觀點(diǎn)。②概括材料并把材料作為論據(jù)。③把材料作為擬題的依據(jù)。④把材料作為文章的結(jié)論。倘若我們寫成記敘性文體，則更應(yīng)該先分析材料內(nèi)容，選好寫作的角度，把握好材料的傾向，然后由此引發(fā)聯(lián)想，用記敘的表達(dá)方式，再選用自己最拿手的文體去完成這篇文章。

三、遵循寫作要求，注重語(yǔ)體特點(diǎn)。

材料作文一般是由材料和要求兩個(gè)部分所組成。審題時(shí)不僅要吃透材料，還必須看清具體要求，嚴(yán)格按照題目的要求寫作，切忌不看要求就匆匆下筆。此外，還要注重文章的語(yǔ)體特點(diǎn)。相同的材料可以寫出不同體裁的文章。在表達(dá)時(shí)，一定要根據(jù)所選的文體，運(yùn)用得體的語(yǔ)言加以表達(dá)，力求明晰暢達(dá)，自然得體。

總之，材料作文審題要清，主題要明，構(gòu)思要奇，格式要新。根據(jù)寫作要求，題目中所供材料可用可不用，只要你的立意或觀點(diǎn)是從材料中來的，即使不引述材料也無(wú)妨。