雷靜

摘要：信息技術(shù)的不斷發(fā)展，帶來了整個(gè)時(shí)代的變化，給當(dāng)前思想政治工作的發(fā)展帶來新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，在信息技術(shù)高度發(fā)展的時(shí)代背景下，信息傳播速度不斷提升，接受范圍更加廣闊，信息傳播內(nèi)容更加具有沖擊力和傳播力，在碎片化信息如此豐富的時(shí)代，人們的思想觀念不斷受到?jīng)_擊，思想政治工作也面臨著難得的機(jī)遇和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。本文首先通過對(duì)思想政治教育要順應(yīng)信息技術(shù)時(shí)代的要求為切入點(diǎn)，其次要保證信息時(shí)代思想政治必須堅(jiān)持正確的方向，最后將思想政治工作和信息技術(shù)進(jìn)行高契合度的融合，以此來提高思想政治工作在信息技術(shù)時(shí)代的融合發(fā)展。

關(guān)鍵詞：信息技術(shù);思想政治工作;融合

一、思想政治工作要順應(yīng)信息技術(shù)時(shí)代的要求

在信息技術(shù)浪潮的影響下，大數(shù)據(jù)，云計(jì)算的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)?；臅r(shí)代特征，正在不斷的向信息化時(shí)代的改變。我國(guó)擁有世界上最多的網(wǎng)民基數(shù)，互聯(lián)網(wǎng)程度也在不斷提高，信息技術(shù)的發(fā)展也給思想政治工作帶來新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)，如何實(shí)現(xiàn)信息時(shí)代，思想政治教育和信息技術(shù)的融合，對(duì)于思想政治教育的發(fā)展有著十分重要的意義。

（一）信息技術(shù)促進(jìn)思想政治教育帶來創(chuàng)新機(jī)遇

信息社會(huì)的不斷發(fā)展和普及率的提高，越來越多的青年人已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的主力軍，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為青年人生活中不可缺少的必需品，在信息化時(shí)代背景下，網(wǎng)絡(luò)也應(yīng)當(dāng)成為思想政治教育的又一主要舞臺(tái)。信息技術(shù)的不斷發(fā)展和更迭，讓社會(huì)中的各種信息資源，出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)中，人們獲取信息的渠道變得十分簡(jiǎn)單，這也為思想政治教育提供了新的機(jī)遇，在這些數(shù)量繁多的網(wǎng)絡(luò)信息中，尋找到符合時(shí)代要求的思想政治教育素材，更加地貼近生活，也讓思想政治教育更加具有人情味。

（二）信息技術(shù)給思想政治教育帶來全新挑戰(zhàn)

信息技術(shù)不斷發(fā)展的，讓每個(gè)人獲得信息的自主性不斷的增強(qiáng)，互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下任何人，即可以是信息的接收者也可以是信息的傳播者，這和傳統(tǒng)的信息獲取方式相比，各類信息的獲取打破了時(shí)間和空間的界限，也打破了身份的界限，在這種全范圍的信息化時(shí)代下，網(wǎng)絡(luò)信息的復(fù)雜性和不可控性，為思想政治工作的開展提出了全新的挑戰(zhàn)，這種情況下，對(duì)于思想政治教育的指導(dǎo)地位和主流價(jià)值觀的引導(dǎo)，都會(huì)帶來極大沖擊，再加上當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)信息的繁雜性，各類消極文化和不良信息層出不窮，讓思想政治工作更加的嚴(yán)峻，尤其是在信息獲取方面的平等化和共享化，讓思想政治教育主導(dǎo)性也面臨著巨大的挑戰(zhàn)。

二、信息時(shí)代思想政治必須堅(jiān)持正確的方向

（一）堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義理論

思想政治教育的主要目的，是讓當(dāng)代的青年人樹立良好的世界觀和價(jià)值觀，擁有正確的判別是非的能力，尤其是在信息技術(shù)不斷發(fā)展的時(shí)代背景下，思想政治工作想要堅(jiān)持正確的方向，就必須要符合我國(guó)當(dāng)前的社會(huì)主義特色，因此思想政治工作就必須進(jìn)行系統(tǒng)的馬克思主義理論教育，通過信息技術(shù)的不斷發(fā)展，讓更多的人，通過互聯(lián)網(wǎng)接觸到更加全面，更加合理的馬克思主義價(jià)值觀和方法論，讓個(gè)人的發(fā)展方向始終和社會(huì)的前進(jìn)發(fā)展保持一致。

（二）將立德樹人作為根本任務(wù)

思想政治教育必須堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位，將當(dāng)前我國(guó)特色社會(huì)主義思想內(nèi)容貫穿其中，為當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展培養(yǎng)出符合社會(huì)需求和民族偉大復(fù)興事業(yè)的青年人，想要完成這些目標(biāo)，就需要在信息技術(shù)時(shí)代，使用多媒體，多渠道去宣傳思想政治教育內(nèi)容，牢牢堅(jiān)持正面的、積極的、引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)上，現(xiàn)實(shí)中多方面的輿論引導(dǎo)，通過各類方式，占據(jù)文化傳播、信息交流、內(nèi)容導(dǎo)向等各類互聯(lián)網(wǎng)信息制高點(diǎn)，弘揚(yáng)當(dāng)前的思想政治教育的核心價(jià)值觀，增強(qiáng)廣大人民群眾在思想政治中的高覺悟，強(qiáng)自行，充分發(fā)揮思想政治教育立德樹人的作用，將此作為思想政治工作的根本任務(wù)。

三、推進(jìn)思想政治工作和信息技術(shù)的融合發(fā)展

（一）加強(qiáng)信息技術(shù)對(duì)思想政治工作的建設(shè)融入

思想政治工作并不是獨(dú)立存在的，它需要將外界現(xiàn)有的各種不同的價(jià)值觀和判斷標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行合理化的區(qū)分和梳理，結(jié)合當(dāng)前的文化、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等諸多因素后，將其轉(zhuǎn)變成系統(tǒng)化的工作，特別是在信息技術(shù)不斷發(fā)展的社會(huì)背景下，人們對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)依賴性的不斷增強(qiáng)，這就要求我們需要將思想政治教育內(nèi)容，更加符合當(dāng)代社會(huì)人所思所想，緊緊抓住當(dāng)前社會(huì)人群的“痛點(diǎn)、熱點(diǎn)和關(guān)注點(diǎn)”，利用信息技術(shù)，以各種不同形式的傳播方式，答疑解惑，讓思想政治工作，不再只停留在理論上，而且深入到當(dāng)代社會(huì)人群的心中，這就要求我們要進(jìn)一步將思想政治教育和信息技術(shù)進(jìn)行高度的融合，加速各方面的通力配合，確定符合社會(huì)要求的思想政治教育新方式。

（二）確保信息時(shí)代下思想政治工作的激勵(lì)方式

想要做好思想政治工作，對(duì)于思想教育工作者的激勵(lì)是不可缺少的，但是這種激勵(lì)并不是單純的金錢或物質(zhì)方面的獎(jiǎng)勵(lì)，而是將工作內(nèi)容以各種新的傳播形式，進(jìn)行傳播，影響范圍越大，受到的關(guān)注越多，作為年底考核，工作晉升等方面的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，思想政治教育將會(huì)更加積極和形式多樣地進(jìn)行傳播，也會(huì)讓思想政治工作在信息技術(shù)的影響下，更加的豐富多彩。

（三）信息技術(shù)影響下思想政治工作的內(nèi)容

在當(dāng)前內(nèi)容為王的信息化時(shí)代，雖然思想政治教育屬于當(dāng)前重中之重的工作，但是只有目標(biāo)，沒有適合的方式，也很難吸引大眾，引起社會(huì)大眾的關(guān)注和主動(dòng)學(xué)習(xí)，因此想要讓群眾樂于學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與，就需要將思想政治教育的內(nèi)容制作的讓社會(huì)大眾喜聞樂見、愛聽想聽、產(chǎn)生情感上的共鳴，同時(shí)還需要讓制作出來的作品有思想、有溫度、有意義，讓整個(gè)內(nèi)容在遵循主流原則的前提下，讓內(nèi)容更加貼近百姓生活，讓受眾更有共鳴，這樣才能讓思想政治教育的內(nèi)容，讓更多受眾所接受和喜愛，才能推動(dòng)思想政治教育的進(jìn)一步深入。

四、結(jié)尾

信息技術(shù)的不斷發(fā)展，思想政治工作想要更加深入和貼近群眾，就必須實(shí)現(xiàn)和信息技術(shù)的高度融合，，只有讓思想政治工作適應(yīng)了信息技術(shù)的高速發(fā)展，以創(chuàng)新為核心，增強(qiáng)思想政治工作的實(shí)效性、科學(xué)性、可持續(xù)性，才能實(shí)現(xiàn)思想政治工作的不斷發(fā)展。

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