“我們要追求那真正的功業(yè)，要追求對宇宙人生更深遠(yuǎn)的了解;要追求永遠(yuǎn)超過狹小生活圈子之外的更有用的東西?！边@是羅曼·羅蘭的境界，也是當(dāng)代少年兒童們在追求的精神世界。

在一次和小朋友們的活動中，我問了一個(gè)問題：“大家都有綠色的理念，也曾經(jīng)為綠色做出很多實(shí)際行動，那你們知道我們國家在近幾十年的綠色目標(biāo)嗎？”

回答很多：治理霧霾、治理污水、青山綠水……突然有一個(gè)小朋友說：雙碳！

這是個(gè)令人振奮的信號，一個(gè)小學(xué)生能說出雙碳，令人欣慰。今年，國家提出將力爭2030年前實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和的戰(zhàn)略目標(biāo)。而少年兒童作為未來的建設(shè)者和決策者，能夠關(guān)注到全球環(huán)境問題，意識到國家戰(zhàn)略目標(biāo)，未來必然會成為“雙碳”目標(biāo)的中堅(jiān)力量。

《風(fēng)采童裝》雜志在連續(xù)解讀雙碳概念，想讓孩子們深度了解，更想讓孩子們?nèi)邮謱?shí)踐，這將是我們未來宣傳和活動策劃的一個(gè)重要方向。讓孩子們了解雙碳、參與雙碳的活動，這是一種責(zé)任心的養(yǎng)成過程。因?yàn)椤半p碳”目標(biāo)的提出和落實(shí)，體現(xiàn)了中國作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國在發(fā)展理念、發(fā)展模式、實(shí)踐行動上積極參與和引領(lǐng)全球綠色低碳發(fā)展的努力。而作為中國的少年兒童，站在自己的國家甚至人類的高度去思考、去實(shí)踐，是給予孩子們責(zé)任心的最好方式。同時(shí)，這也是一個(gè)偉大世界觀、價(jià)值觀培養(yǎng)的過程，是格局和修養(yǎng)的歷練過程。

愛因斯坦說過：一個(gè)人的真正價(jià)值首先決定于他在什么程度和在什么意義上從自我解放出來！我們很期待我們的共同努力，讓更多不俗、不凡的家長和孩子們能夠用更能體現(xiàn)人生價(jià)值的行動去譜寫生命的樂章。我們會不斷征集“小小雙碳使者”，去影響更多的人，加入我們的雙碳行動中。