毛新華
(濟(jì)南市歷下區(qū)疾病預(yù)防控制中心 山東 濟(jì)南 250014)
消毒供應(yīng)中心主要的職責(zé)是為醫(yī)院各科室提供無菌醫(yī)療用品,同時(shí)也承擔(dān)著污染醫(yī)療器械回收、清洗、消毒、滅菌等工作,其護(hù)理管理工作質(zhì)量直接對(duì)醫(yī)院感染情況產(chǎn)生影響[1]。提高消毒供應(yīng)中心工作管理質(zhì)量,對(duì)提高其護(hù)理質(zhì)量、降低醫(yī)院感染率、減少醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)具有重要意義[2]。全程質(zhì)控管理是指對(duì)消毒供應(yīng)中心整個(gè)工作流程的質(zhì)量控制管理,使得其工作更為規(guī)范、合理、細(xì)化,進(jìn)而達(dá)到提高護(hù)理質(zhì)量,減少醫(yī)院感染的目的[3]。鑒于此,本文對(duì)消毒供應(yīng)中心實(shí)施全程質(zhì)控管理對(duì)管理質(zhì)量與醫(yī)院感染發(fā)生率的作用進(jìn)行分析,具體內(nèi)容如下。
收集濟(jì)南市某醫(yī)院2018 年1 月—12 月(實(shí)施全程質(zhì)控管理前)與2019 年1 月—12 月(實(shí)施全程質(zhì)控管理后)的消毒供應(yīng)中心無菌物品管理數(shù)據(jù)。實(shí)施前后的兩段時(shí)期內(nèi)無人員變動(dòng)情況,共10 名護(hù)士,所有護(hù)士均為女性,年齡27 ~48 歲,平均(37.49±8.23)歲;共8 名消毒人員,其中男性6 名,女性2名,年齡28 ~46 歲,平均年齡(36.85±8.18)歲;平均每個(gè)月需要消毒4265 件醫(yī)療器械;選取兩個(gè)時(shí)間段內(nèi)住院治療患者各300 例。
在實(shí)施全程質(zhì)控管理前,消毒供應(yīng)室無菌物品管理采取常規(guī)管理方式,由專職人員對(duì)運(yùn)入消毒供應(yīng)室的物品進(jìn)行登記、收集、分類、消毒、滅菌處理,對(duì)需運(yùn)出使用的物品進(jìn)行登記、部署、跟蹤。定期檢查消毒室存放的物品,并對(duì)其進(jìn)行清潔、消毒。
在實(shí)施全程質(zhì)控管理后,消毒供應(yīng)室無菌物品管理采取如下措施:
(1)建立管理小組:管理小組由1 名組長(zhǎng)和3 名組員組成,由管理小組對(duì)消毒供應(yīng)中心工作進(jìn)行監(jiān)督、管理,將各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處,并做好相應(yīng)記錄,指出消毒供應(yīng)室在管理工作中的不足、存在的問題,通過團(tuán)隊(duì)探討對(duì)其進(jìn)行糾正。
(2)人員培訓(xùn):消毒滅菌護(hù)理人員自身的專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)水平、技能等方面直接影響消毒滅菌管理工作的質(zhì)量,因此,提升工作人員自身的管理能力極其重要。主要通過定期開展培訓(xùn)來實(shí)現(xiàn),培訓(xùn)內(nèi)容包括:醫(yī)療器械的拆裝、清洗、消毒、滅菌和包裝注意事項(xiàng);醫(yī)療器械消毒滅菌工作的詳細(xì)流程、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn);以及外來器械新行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、流程等。為促進(jìn)各護(hù)理人員參與培訓(xùn)的積極性,提升培訓(xùn)有效性,有護(hù)士長(zhǎng)組織對(duì)所有參與培訓(xùn)人員在培訓(xùn)結(jié)束后至再次培訓(xùn)前進(jìn)行相關(guān)的理論與操作考核,2 次培訓(xùn)間隔3 個(gè)月,3 個(gè)月內(nèi)安排2 次考核,每1 次的考核為理論與操作考核一起,并將參與培訓(xùn)次數(shù)、考核的成績(jī)納入各位護(hù)理人員個(gè)人的績(jī)效評(píng)價(jià)。
(3)工作質(zhì)量控制:所有進(jìn)入消毒供應(yīng)室的人員必須佩戴無菌口罩、帽子等,必須進(jìn)行手部消毒。無菌物品在接受后對(duì)其進(jìn)行編號(hào),并進(jìn)行注冊(cè)后返回原位。使用過的物品,在經(jīng)過清洗、消毒、滅菌后放入滅菌供應(yīng)室。每個(gè)月對(duì)消毒供應(yīng)室的工作效果進(jìn)行檢查,由環(huán)境維護(hù)工作人員對(duì)消毒供應(yīng)室進(jìn)行每天的消毒、滅菌護(hù)理。
(4)加強(qiáng)各部門溝通:消毒供應(yīng)中心應(yīng)當(dāng)與各相關(guān)部門之間保持良好溝通,消毒供應(yīng)中心人員對(duì)各科室的醫(yī)療器械進(jìn)行定期盤點(diǎn),計(jì)算出能夠保證各科室手術(shù)器械正常使用的周轉(zhuǎn)量,及時(shí)添置緊缺的醫(yī)療器械以及更換損壞器械,并做好相關(guān)記錄。對(duì)消毒供應(yīng)中心的新進(jìn)工作人員,應(yīng)帶領(lǐng)其前往各科室辨認(rèn)、熟悉器械,學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和操作流程。消毒供應(yīng)中心應(yīng)當(dāng)及時(shí)向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)在工作中出現(xiàn)的困難和問題,以有效解決問題,保證醫(yī)院后勤保障工作的質(zhì)量。
對(duì)比實(shí)施前后消毒供應(yīng)中心環(huán)境整理時(shí)間、無菌物品存取時(shí)間,以及器械清洗、消毒、包裝合格率和醫(yī)院感染發(fā)生率,并對(duì)比實(shí)施前后消毒供應(yīng)室護(hù)士的護(hù)理質(zhì)量:?jiǎn)柧韮?nèi)容包括消毒滅菌操作、抗菌藥物管理、醫(yī)院感染監(jiān)測(cè)、醫(yī)療廢物管理、文書記錄,采用百分制,評(píng)分越高表明護(hù)理質(zhì)量越好。
數(shù)據(jù)采用SPSS23.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件分析處理,計(jì)數(shù)資料采用率(%)表示,行χ2檢驗(yàn),計(jì)量資料用均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差(±s)表示,行t 檢驗(yàn),P <0.05 為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
結(jié)果顯示,實(shí)施后的消毒供應(yīng)中心環(huán)境整理時(shí)間、無菌物品存取時(shí)間均短于實(shí)施前(P <0.05),見表1。
表1 對(duì)比實(shí)施前后環(huán)境整理和無菌物品存取時(shí)間(±s,min)
表1 對(duì)比實(shí)施前后環(huán)境整理和無菌物品存取時(shí)間(±s,min)
結(jié)果顯示,實(shí)施前醫(yī)院感染發(fā)生率為7%(21/300),實(shí)施后為0.67%(2/300),實(shí)施后醫(yī)院感染發(fā)生率顯著低于實(shí)施前(χ2=5.440,P=0.020)。與實(shí)施前相比,實(shí)施后的器械清洗、消毒、包裝合格率均顯著升高(P <0.05),見表2。
表2 對(duì)比實(shí)施前后器械清洗、消毒、包裝合格率[(n)%]
結(jié)果顯示,與實(shí)施前相比,實(shí)施后消毒供應(yīng)室護(hù)士的護(hù)理質(zhì)量顯著提升(P <0.05),見表3。
表3 對(duì)比實(shí)施前后消毒供應(yīng)室護(hù)士的護(hù)理質(zhì)量評(píng)分(±s,分)
表3 對(duì)比實(shí)施前后消毒供應(yīng)室護(hù)士的護(hù)理質(zhì)量評(píng)分(±s,分)
患者入院后以及在住院期間或出院后發(fā)生的感染,即為醫(yī)院感染。發(fā)生醫(yī)院感染主要原因?yàn)椋横t(yī)療器械滅菌不合格、抗生素藥物濫用、護(hù)士無菌操作不合格等,對(duì)治療效果產(chǎn)生嚴(yán)重不良影響,甚至可引發(fā)醫(yī)療糾紛事件[4]。因此,應(yīng)加強(qiáng)消毒供應(yīng)中心的管理質(zhì)量。
在此次研究中,與實(shí)施全程質(zhì)控管理前相比,實(shí)施后的消毒供應(yīng)中心環(huán)境整理時(shí)間、無菌物品存取時(shí)間縮短,表明該項(xiàng)措施提升了其工作效率;實(shí)施后的器械清洗、消毒、包裝合格率均明顯升高,表明器械的回收后處理質(zhì)量得到了提升;實(shí)施后消毒供應(yīng)室護(hù)士的護(hù)理質(zhì)量明顯提升,且醫(yī)院感染率降低,無菌醫(yī)療器械合格率提升,加之護(hù)理質(zhì)量提升,護(hù)士的無菌操作、感染監(jiān)測(cè)能力等得到提升,自然減少了醫(yī)院感染的發(fā)生。在全程質(zhì)控管理中,成立了管理小組,對(duì)各人員進(jìn)行了明確分工,確保質(zhì)控管理工作有序開展,不斷發(fā)現(xiàn)、總結(jié)并糾正消毒供應(yīng)中心在工作中的不足,逐步提升其工作質(zhì)量[5-6]。通過培訓(xùn)提升工作人員的專業(yè)能力與專業(yè)素養(yǎng),使其不斷適應(yīng)工作需求,并通過考核與個(gè)人績(jī)效掛鉤來促進(jìn)培訓(xùn)有效性提升,確保每一位參與培訓(xùn)的工作人員能夠真正地獲取知識(shí)、技能。
綜上所述,消毒供應(yīng)中心實(shí)施全程質(zhì)控管理,能明顯提升器械管理質(zhì)量,有利于降低醫(yī)院感染發(fā)生率,提升消毒供應(yīng)室護(hù)士的護(hù)理質(zhì)量。