鄭州西亞斯學(xué)院 河南大學(xué)

處于高等院校中的學(xué)生，我們需要對(duì)其終身體育意識(shí)予以培養(yǎng)，通過(guò)構(gòu)建傳播籃球文化的環(huán)境，對(duì)提升自身身心健康具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。同時(shí)籃球運(yùn)動(dòng)由于自身魅力所在，因此在高校之中廣受歡迎。所以，為了更好的達(dá)成傳播籃球的目的，我們需要通過(guò)多種措施予以實(shí)現(xiàn)?？v觀高等院校體育教學(xué)，主要教學(xué)內(nèi)容之一為籃球，該運(yùn)動(dòng)有廣泛的學(xué)生基礎(chǔ)，所以通過(guò)科學(xué)有效的對(duì)高校籃球文化傳播的環(huán)境進(jìn)行構(gòu)建，有效的傳播籃球文化，提升籃球運(yùn)動(dòng)水平，實(shí)現(xiàn)高校在校生身心健康水平的普遍提升。

一、高等院校中籃球運(yùn)動(dòng)的作用

（一）增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)

在籃球運(yùn)動(dòng)的幫助下可以對(duì)在校生的身體予以鍛煉，實(shí)現(xiàn)體質(zhì)的不斷增強(qiáng)，在籃球教學(xué)的作用下，學(xué)生對(duì)籃球的相關(guān)理論更加了解，對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的相關(guān)技能、技巧予以充分掌握，讓學(xué)生更有興趣進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，這對(duì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)非常有利。

在網(wǎng)絡(luò)背景下，學(xué)生很多時(shí)間被電腦、手機(jī)等占用，再加上在高中時(shí)期課業(yè)比較繁重，很多大學(xué)生的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣并沒(méi)有養(yǎng)成，因此在大學(xué)時(shí)期并沒(méi)有積極參與運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，有的學(xué)生甚至在課余時(shí)間不想下樓，整天在宿舍宅著。借助籃球運(yùn)動(dòng)，學(xué)生在對(duì)技能予以不斷掌握的接觸上，還能對(duì)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣予以培養(yǎng)，這將會(huì)讓他們形成終身體育的意識(shí)和習(xí)慣，在改善學(xué)生體質(zhì)及身體健康方面有較強(qiáng)的促進(jìn)性。

（二）增進(jìn)同學(xué)間的友誼

目前很多大學(xué)生成天在家中“宅”著，不僅必要的鍛煉缺失，和同學(xué)之間的溝通交流也比較少，很少和同學(xué)們互動(dòng)。很多大學(xué)生習(xí)慣性的獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不知道如何和同學(xué)相處，形成了只知道玩游戲不知道如何社交的情況，甚至有的學(xué)生和關(guān)系最為親近的父母也頗為不滿，出現(xiàn)親子關(guān)系緊張的情況。在籃球運(yùn)動(dòng)的幫助下，可以讓學(xué)生走向室外，給老師、學(xué)生之間的溝通營(yíng)造更好的環(huán)境。作為一項(xiàng)團(tuán)體性的運(yùn)動(dòng)，籃球在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上需要同學(xué)們之間相互密切配合，通力合作才能開(kāi)展，這對(duì)學(xué)生協(xié)作精神、團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)有很大的幫助。不管是對(duì)學(xué)生之間交往創(chuàng)造更好的氛圍，還是更好的培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，這些對(duì)學(xué)生們之間的和諧相處有很大的幫助，能夠促進(jìn)學(xué)生之間加深友誼。在執(zhí)教籃球運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，作為老師的我們不僅需要對(duì)籃球知識(shí)向?qū)W生提供，還需要進(jìn)行相應(yīng)的技能教育，讓老師對(duì)籃球的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深化和增進(jìn)，讓他們對(duì)籃球的興趣更甚，這對(duì)提升學(xué)生們之間的友誼及身心健康的發(fā)展有較強(qiáng)的促進(jìn)性。

（三）促進(jìn)學(xué)生心理健康

我們都知道人自身的健康不僅有生理上的，還有心理上的，二者之間能夠相互促進(jìn)、相互影響，心理上的健康會(huì)對(duì)生理上的健康有所提升。就高?；@球教學(xué)實(shí)際情況來(lái)看，一方面借助籃球教學(xué)、訓(xùn)練活動(dòng)等可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生體魄的不斷增強(qiáng)，另一方面，通過(guò)籃球活動(dòng)還能把自己的煩惱予以發(fā)泄，把情緒予以緩解。大學(xué)生的壓力不僅來(lái)自課程學(xué)習(xí)，還有將要面臨的就業(yè)等壓力，再加上目前他們大量的空閑時(shí)間被電子產(chǎn)品所占用，在這樣的背景下，學(xué)生和學(xué)生之間的關(guān)系冷漠程度不斷提升。這些情況的存在，事實(shí)上都讓學(xué)生存在無(wú)處發(fā)泄的壓力，但是，在籃球運(yùn)動(dòng)的幫助下，可以以此為突破口，借助運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)精神壓力的緩解，借此實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展。所以，通過(guò)在高等院校內(nèi)開(kāi)展豐富多彩的籃球活動(dòng)，能夠把學(xué)生的心理健康有效促進(jìn)，有效提升。

二、高?；@球文化傳播環(huán)境構(gòu)建的價(jià)值

（一）提高學(xué)生參與興趣

在構(gòu)建高等院校傳播籃球文化的過(guò)程中，諸多因素均會(huì)影響到學(xué)生的籃球興趣，要想保障學(xué)生參與的積極性，需要在興趣的幫助下開(kāi)展。對(duì)高等院?；@球運(yùn)動(dòng)來(lái)講，籃球文化是最大的保障措施，籃球文化自身的多種屬性，可以保障學(xué)生在其中積極參與，不管是從學(xué)生心理還是生理方面來(lái)看，其作用都是積極有效的。所以，在高燈院校內(nèi)構(gòu)建傳播籃球文化，能夠充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)籃球知識(shí)，提升籃球技能的積極性。

受限于傳統(tǒng)教學(xué)思想的制約，很多老師對(duì)學(xué)生的籃球考試成績(jī)過(guò)于關(guān)注，這嚴(yán)重影響了國(guó)內(nèi)高等院?；@球文化傳播的效果。在新的歷史背景下，國(guó)家發(fā)布了相關(guān)構(gòu)建傳播籃球文化環(huán)境的相關(guān)政策，科學(xué)開(kāi)展相應(yīng)的設(shè)計(jì)，所以這就要求高校傳播籃球文化的環(huán)境、價(jià)值、內(nèi)容等都出現(xiàn)相應(yīng)的改變。對(duì)高校傳播籃球文化的環(huán)境予以創(chuàng)新，能夠?qū)@球文化傳播整體環(huán)境的情況予以有效調(diào)整和改變。這種改變和調(diào)整是深入內(nèi)力，觸及深層次的內(nèi)容，能夠發(fā)展學(xué)生的身心，激發(fā)興趣。

（二）開(kāi)創(chuàng)體育工作局面

事實(shí)上，我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到良好的傳播高校籃球文化的環(huán)境可以高質(zhì)量的傳播籃球文化。這也是為什么我們?cè)跇?gòu)建高等院?；@球傳播文化進(jìn)程中，學(xué)生籃球興趣不僅僅是由于自身的愛(ài)好和老師教學(xué)的原因。從本質(zhì)上來(lái)看，周?chē)沫h(huán)境會(huì)對(duì)興趣愛(ài)好造成很大的影響。所以，其具有強(qiáng)大的促進(jìn)籃球課堂教學(xué)的效果。因此，我們對(duì)出傳播文化環(huán)境的重要性必須有切實(shí)的認(rèn)識(shí)和了解，以此為基礎(chǔ)更好的構(gòu)建傳播環(huán)境，有效助力教學(xué)效益的提升。事實(shí)上，籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)需要較高的技術(shù)性，在課堂上開(kāi)展籃球教學(xué)的過(guò)程中，老師應(yīng)該強(qiáng)化技能教學(xué)，全面提升學(xué)生的技能。由于籃球由于技能、特點(diǎn)等各種因素的影響，在實(shí)際教學(xué)的時(shí)候，使用單一的教學(xué)活動(dòng)能夠把學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣充分激發(fā)。有效的結(jié)合高等院?；@球文化傳播的環(huán)境，寓教于樂(lè)，全面提升課堂教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生技能水平。

（三）助力培養(yǎng)終身體育意識(shí)

籃球運(yùn)動(dòng)具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)性特點(diǎn)，因此必須有團(tuán)隊(duì)協(xié)作內(nèi)容，大學(xué)在校生團(tuán)隊(duì)意識(shí)不斷增強(qiáng)，積極影響到學(xué)生以后的生活、工作。所以，高校在開(kāi)展籃球教學(xué)活動(dòng)，對(duì)傳播籃球文化環(huán)境予以構(gòu)建的時(shí)候，能夠幫助學(xué)生在訓(xùn)練籃球技能，學(xué)習(xí)籃球理論知識(shí)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的不斷培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生發(fā)展的進(jìn)一步提升，不僅如此，高等院校開(kāi)展籃球活動(dòng)，學(xué)生需要對(duì)籃球規(guī)則予以堅(jiān)守，勢(shì)必會(huì)對(duì)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)進(jìn)行潛移默化的影響，對(duì)大學(xué)生今后的發(fā)展非常有利。學(xué)生在日常生活中應(yīng)該秉承較強(qiáng)的健康價(jià)值觀，這對(duì)學(xué)生生理、心理健康的促進(jìn)有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。作為發(fā)展學(xué)生健康價(jià)值的主要手段，學(xué)生體育教學(xué)兼具競(jìng)爭(zhēng)性、趣味性，讓學(xué)生有平臺(tái)和載體進(jìn)行鍛煉和提升。所以，為了對(duì)大學(xué)生的核心素養(yǎng)不斷提升，更好的促進(jìn)其健康成長(zhǎng)，高等院校在對(duì)籃球教育予以重視的同時(shí)，還應(yīng)該和籃球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目相結(jié)合，對(duì)高等院?；@球文化傳播的環(huán)境予以?xún)?yōu)化和加大，體現(xiàn)價(jià)值引領(lǐng)，借此構(gòu)建出積極有效的傳播環(huán)境。

三、構(gòu)建傳播高校籃球文化環(huán)境的措施

（一）積極營(yíng)造濃厚的傳播高?；@球文化環(huán)境的氛圍

作為一種多元且客觀存在的意識(shí)形態(tài)，高等院校傳播籃球文化環(huán)境主要目的在于借助教學(xué)、宣傳、競(jìng)賽等載體，實(shí)現(xiàn)學(xué)生身心健康，提升培養(yǎng)人才的質(zhì)量，通過(guò)動(dòng)態(tài)的形式有效的影響學(xué)生。所以，為了把傳播高校籃球文化環(huán)境的價(jià)值予以凸顯，更好的引領(lǐng)高等院校學(xué)生的身心健康，這就要求作為高等院校的管理人員充分認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作的重要性，在對(duì)這一環(huán)境文化的內(nèi)涵和外延有清醒認(rèn)識(shí)的同時(shí)，營(yíng)造濃厚的氛圍，充分發(fā)揮價(jià)值引領(lǐng)的作用，借此更好地改善全體師生對(duì)待籃球、籃球文化傳播及環(huán)境的認(rèn)識(shí)，借此更好地開(kāi)展多種籃球教育教學(xué)活動(dòng)，更好地培育學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)，全面提升學(xué)生的綜合水平，為學(xué)生接下來(lái)的各項(xiàng)內(nèi)容打下良好的基礎(chǔ)。這就要求高等院校管理人員，必須在正確認(rèn)識(shí)高等院?；@球文化傳播內(nèi)涵，這樣才能更好的建設(shè)高等院?；@球文化，凸顯其價(jià)值引領(lǐng)的作用。

（二）構(gòu)建豐富多彩的籃球社團(tuán)課程

作為社團(tuán)文化組織之一，高等院校籃球文化社團(tuán)扮演著重要的作用，能夠積極地組織對(duì)籃球有濃厚興趣的同學(xué)，集中在一起進(jìn)行教學(xué)、競(jìng)賽等活動(dòng)，確保在社團(tuán)活動(dòng)中吸引更多的大學(xué)生在內(nèi)驅(qū)力的幫助下參與。所以，為了把高等院校籃球社團(tuán)的價(jià)值充分發(fā)揮，就要求高等院校在對(duì)建設(shè)課程予以重視的同時(shí)，需要對(duì)高等院?；@球社團(tuán)的其他工作予以重視，如創(chuàng)設(shè)社團(tuán)、教學(xué)形式等。這樣才能把一個(gè)自足、實(shí)用的籃球活動(dòng)平臺(tái)給學(xué)生構(gòu)建。作為高等院?；@球社團(tuán)文化傳播的主要途徑，我們可以對(duì)學(xué)校體育工作的進(jìn)一步優(yōu)化和促進(jìn)，保障其有序的開(kāi)展。這就要求我們對(duì)社團(tuán)的多方面工作予以?xún)?yōu)化，這樣不僅能夠全面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能確保在社團(tuán)教授時(shí)老師的積極性得到提升，借此更好的營(yíng)造傳播高等院?；@球文化的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)更好的傳播效果。

（三）加大籃球文化傳播環(huán)境課外活動(dòng)陣地的建設(shè)

我們?cè)趯?duì)高校籃球文化傳播環(huán)境予以構(gòu)建和實(shí)施的時(shí)候，學(xué)習(xí)應(yīng)該致力于高質(zhì)量建設(shè)校內(nèi)傳播籃球文化的環(huán)境，同時(shí)對(duì)校外的環(huán)境構(gòu)建也應(yīng)該加以重視。比如，要想不斷提升校外籃球的影響力，可以通過(guò)構(gòu)建學(xué)校之間競(jìng)賽的形式，給大學(xué)生營(yíng)造豐富多彩的籃球?qū)W習(xí)環(huán)境，鍛煉籃球技能的平臺(tái)，積極促進(jìn)大學(xué)生參與鍛煉。不僅如此，我們還可以通過(guò)宣傳方式，有效對(duì)其環(huán)境、氛圍進(jìn)行營(yíng)造。比如，通過(guò)每年的籃球賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等形式，對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的魅力予以廣泛宣貫，確保學(xué)生全面且客觀的了解傳播高等院校籃球文化，這樣能夠全面提升建設(shè)的實(shí)效性，取得更好的效果，對(duì)此我們要有清醒的認(rèn)識(shí)和了解。

四、結(jié)語(yǔ)

根據(jù)上文的論述，在新時(shí)代背景下，學(xué)生的身體素質(zhì)至關(guān)重要，通過(guò)籃球可以把學(xué)生鍛煉的積極性充分激發(fā)，培育終身體育的意識(shí)，借此實(shí)現(xiàn)更好的效果。這就要求高等院校在籃球文化傳播構(gòu)建過(guò)程中，應(yīng)該秉承以人為本的思想，對(duì)其傳播的內(nèi)容予以不斷的優(yōu)化和提升，全面營(yíng)造良好的籃球運(yùn)動(dòng)氛圍，讓學(xué)生積極參與體育鍛煉活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)更好健身效果。