陳世林

近年來，南京交通技師學(xué)院（以下簡稱學(xué)院）緊貼江蘇產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，加快構(gòu)建產(chǎn)教訓(xùn)融合、政企社協(xié)同、選用貫通的技能勞動者培育體系，圍繞“企業(yè)要什么、企業(yè)缺什么”，有意識地培養(yǎng)更多高層次復(fù)合型技能人才，畢業(yè)生就業(yè)率連創(chuàng)新高。

學(xué)院始建于1978年，隸屬于南京市交通運(yùn)輸局，年招生規(guī)模穩(wěn)定在1 300人以上，現(xiàn)有在校學(xué)生近6 000人，年社會培訓(xùn)3萬人次以上，現(xiàn)為南京市辦學(xué)規(guī)模最大的公辦交通類技工院校。近年來，學(xué)院以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，圍繞立德樹人，培養(yǎng)德技雙馨、具有工匠精神的技術(shù)技能人才目標(biāo)，根據(jù)《江蘇省“十四五”技工教育發(fā)展規(guī)劃》，加強(qiáng)“江蘇創(chuàng)造”技能人才培養(yǎng)，通過深化教學(xué)改革，促進(jìn)專業(yè)對接行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈;強(qiáng)化校企合作、產(chǎn)教融合，建立校企協(xié)同育人機(jī)制;突出師資能力提升，著力打造高水平教師隊伍等多項重大舉措，促進(jìn)學(xué)院的轉(zhuǎn)型發(fā)展和人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面提高，為南京和江蘇地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供高技能人才支持。目前，學(xué)院已發(fā)展成為具有鮮明交通行業(yè)特色的技師學(xué)院。

優(yōu)化專業(yè)、強(qiáng)化特色，四大舉措促進(jìn)專業(yè)對接行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展

作為交通類技工院校，近年來，學(xué)院主動適應(yīng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和社會服務(wù)提質(zhì)增效的需要，緊貼地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，大力培養(yǎng)支撐中國制造、中國創(chuàng)造的交通技術(shù)技能人才。開設(shè)汽車工程、數(shù)控機(jī)電、信息網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、數(shù)字物流、交通工程五大現(xiàn)代化專業(yè)群共43個專業(yè)。學(xué)院專業(yè)建設(shè)的工作思路是強(qiáng)化專業(yè)特色、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，專業(yè)設(shè)置調(diào)整緊密對接江蘇地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的行業(yè)產(chǎn)業(yè)，重點打造一批區(qū)域和行業(yè)急需、優(yōu)勢突出、特色鮮明的專業(yè)。汽車檢測、汽車鈑金與涂裝、數(shù)控加工、機(jī)械設(shè)備裝配與自動控制、計算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、市場營銷、交通工程測量等多個專業(yè)被評為省級示范、特色、重點專業(yè)。

建立專業(yè)動態(tài)調(diào)整機(jī)制，根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和社會需求增設(shè)新專業(yè)

學(xué)院以江蘇地方經(jīng)濟(jì)和交通行業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向，制定了與本地區(qū)技能人才需求相適應(yīng)的專業(yè)（群）建設(shè)規(guī)劃，科學(xué)、動態(tài)調(diào)整各專業(yè)結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步強(qiáng)化汽車技術(shù)類專業(yè)群的傳統(tǒng)優(yōu)勢，新增戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造升級急需的新能源汽車、交通工程現(xiàn)場管理等專業(yè)，集中力量辦好行業(yè)急需、優(yōu)勢突出、特色鮮明的專業(yè)。同時，聚焦南京歷史經(jīng)典產(chǎn)業(yè)發(fā)展，探索建立非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承保護(hù)機(jī)制。計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)開設(shè)云錦設(shè)計特色班，并被認(rèn)定為省級“歷史經(jīng)典產(chǎn)業(yè)特色班”。

深化教學(xué)改革，堅持以賽促教，創(chuàng)新人才培養(yǎng)新體系

不斷加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，彰顯育人特色和交通行業(yè)優(yōu)勢，學(xué)院教學(xué)改革深度推進(jìn)，貫徹落實國家思政課改革和培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展人才的總要求，研究和完善具有技工教育特點的人才培養(yǎng)方案，經(jīng)過三年時間，完成中專系列14個專業(yè)、技師學(xué)院系列37個專業(yè)的系統(tǒng)性課程改革工作，新課改方案自2020年開始實施。持續(xù)選拔培養(yǎng)“青苗”人才參加各類技能大賽。對照世界技能大賽標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)青苗班常態(tài)化建設(shè)，優(yōu)化興趣小組選拔機(jī)制，加強(qiáng)對指導(dǎo)團(tuán)隊成員指導(dǎo)能力的培養(yǎng)及技能集訓(xùn)隊集訓(xùn)工作制度的研究，建立健全教學(xué)競賽保障機(jī)制，統(tǒng)籌大賽規(guī)劃，做好集訓(xùn)、賽教融合、教練隊伍培訓(xùn)機(jī)制確定與實施等頂層設(shè)計工作，多名學(xué)生進(jìn)入世界技能大賽國家集訓(xùn)隊，1名老師榮獲第一屆全國職業(yè)技能大賽汽車技術(shù)項目金牌。

堅持提高質(zhì)量、促進(jìn)就業(yè)，服務(wù)行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展

學(xué)院不斷建立健全新形勢下就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作體系，積極拓展學(xué)生就業(yè)渠道，學(xué)生就業(yè)率達(dá)99.5%，對口率達(dá)92%，用人單位滿意率達(dá)98%。畢業(yè)生主要分布在近20家中國石化、中國石油、德國大眾公司等世界500強(qiáng)企業(yè)，中電科技集團(tuán)公司第二十八研究所等近40家央企、國企，近60家汽車銷售維修、交通工程、運(yùn)輸服務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)+企業(yè)。許多畢業(yè)生在本行業(yè)中已成為技術(shù)骨干，為促進(jìn)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供人才保障。

堅持產(chǎn)教融合、校企合作，推進(jìn)校企深度融合聯(lián)合培養(yǎng)人才

深化產(chǎn)教融合、校企合作，打造一批校企發(fā)展共同體?；緦崿F(xiàn)了專業(yè)結(jié)構(gòu)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、課程教學(xué)體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合、校企融合貫穿人才培養(yǎng)全過程的人才培養(yǎng)新模式。精準(zhǔn)實施以工代訓(xùn)、校企合作、企業(yè)新型學(xué)徒制等工作。根據(jù)企業(yè)需求，調(diào)整課程標(biāo)準(zhǔn)，真正做到人才培養(yǎng)與市場接軌，與企業(yè)深度融合，共同培育社會所需的高技能人才。組建ASEP項目冠名班，打造中德雙元制示范舍弗勒項目，建成AHK機(jī)電一體化培訓(xùn)認(rèn)證中心，建成汽車檢測技師中捷工作站、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技師蘭德工作站、數(shù)控加工技師遠(yuǎn)景工作站。高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)產(chǎn)學(xué)融實訓(xùn)平臺，打造通用、林肯校企聯(lián)合實訓(xùn)中心等五大產(chǎn)學(xué)融實訓(xùn)平臺。與比亞迪合作開展新能源汽車精誠英才培育產(chǎn)教融合項目。與世界500強(qiáng)“林肯汽車”“通用汽車”“德國舍弗勒”建立了深度產(chǎn)教融合關(guān)系，與“特斯拉汽車”在師資培養(yǎng)、實訓(xùn)基地建設(shè)、認(rèn)證體系等方面共同建設(shè)特斯拉專業(yè)學(xué)院。

規(guī)范招生、融合招生、精準(zhǔn)招生，多種舉措確保生源質(zhì)量

根據(jù)南京經(jīng)濟(jì)發(fā)展前景和人力資源市場需求，學(xué)院進(jìn)一步創(chuàng)新技能人才培養(yǎng)途徑。

招生宣傳全省覆蓋，采取分區(qū)域招生宣傳模式，按時間節(jié)點開展招生工作

通過對大賽獲獎選手的宣傳向社會展示學(xué)院辦學(xué)實力和成就，增強(qiáng)招生宣傳效果。聯(lián)系外市考試院，在周邊城市中考指南刊登學(xué)院招生計劃;強(qiáng)化學(xué)院組建的市外招生小組牽頭人責(zé)任制，嚴(yán)格按照上級招生要求和學(xué)院招生工作規(guī)范有序開展招生工作。每月組織各個小組參加的推進(jìn)工作會議，系統(tǒng)部署并按照時間節(jié)點做好招生宣傳、咨詢、報名等各項工作。走訪南京初中學(xué)校了解2021年中考生源情況;制定招生宣傳工作日程表;實施南京市各初中學(xué)校模擬考試家長會及重點學(xué)校晚自習(xí)招生宣傳工作;了解各初中學(xué)校生源信息及志愿填報家長會安排;實施來電問詢、招生接待、預(yù)登記等措施;根據(jù)招生錄取現(xiàn)場接待方案，組織開展招生現(xiàn)場咨詢、接待、報名工作。

強(qiáng)化線上線下宣傳，加強(qiáng)招生隊伍培訓(xùn)，堅持誠信招生

充分發(fā)揮交通行業(yè)和校企合作資源優(yōu)勢，強(qiáng)化線上線下有機(jī)結(jié)合，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)開展招生宣傳工作，強(qiáng)調(diào)填報志愿的重要性和嚴(yán)肅性，實現(xiàn)招生宣傳途徑和手段多樣化、規(guī)范化。與友好單位合作進(jìn)行招生宣傳合作工作，利用網(wǎng)絡(luò)、新媒體等擴(kuò)大招生宣傳;重視對內(nèi)宣傳工作，通過學(xué)院官網(wǎng)、微信公眾號進(jìn)行招生宣傳;加強(qiáng)對學(xué)院QQ、微信家長招生咨詢?nèi)旱慕M建和維護(hù);加入南京具有較強(qiáng)影響力的中考家長咨詢QQ群，讓學(xué)生及家長能夠更全面地了解學(xué)院辦學(xué)特色和優(yōu)勢，確保學(xué)院招生工作高質(zhì)量完成。學(xué)院招生就業(yè)處負(fù)責(zé)學(xué)院招生隊伍的組建和招生宣傳工作的培訓(xùn)，重點做好招生政策和紀(jì)律培訓(xùn)，確保人人熟悉招生工作的政策和紀(jì)律，真實、規(guī)范地進(jìn)行招生宣傳，嚴(yán)禁虛假、夸大或欺騙，做到宣傳手段規(guī)范、專業(yè)描述真實、答疑解讀準(zhǔn)確，確保招生宣傳工作規(guī)范有序，踐行誠信招生、陽光招生，提高學(xué)院的社會美譽(yù)度。

學(xué)院堅持促進(jìn)就業(yè)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)的導(dǎo)向，招好生、培育高技能人才，突出技工院校職業(yè)培訓(xùn)與學(xué)制教育“雙輪驅(qū)動”特色，為企業(yè)輸送技術(shù)好、留得住的技能勞動者，切實解決當(dāng)前制造業(yè)企業(yè)普遍面臨的“招工難”“留不住”等問題。以務(wù)實管用的賦能舉措，加強(qiáng)技工教育教學(xué)研究，積極申報省級品牌特色專業(yè)群、省級一體化名師工作室等，增強(qiáng)校企合作的緊密度，提高產(chǎn)教融合的精準(zhǔn)度，打造在制造業(yè)技能教育中具有全省影響力的“領(lǐng)軍型”技工院校。

（作者系南京交通技師學(xué)院院長）