亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        基于探究式教學(xué)提升學(xué)生核心素養(yǎng)
        ——以初中物理“光的折射”為例

        2021-01-08 19:23:06福建省連城縣林坊中學(xué)林聲桔
        天津教育 2021年34期
        關(guān)鍵詞:光線物理素養(yǎng)

        ■福建省連城縣林坊中學(xué) 林聲桔

        物理核心素養(yǎng)是學(xué)生在接受物理教育過(guò)程中逐步形成的適應(yīng)個(gè)人終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的基本知識(shí)、必備品格和關(guān)鍵能力。探究式教學(xué)是培養(yǎng)物理核心素養(yǎng)的重要方式,初中物理“光的折射”是探究物理規(guī)律的經(jīng)典教學(xué)案例。在本文中,筆者結(jié)合“光的折射”這一課的教學(xué)內(nèi)容,就如何將探究式教學(xué)應(yīng)用于初中物理課堂提升學(xué)生核心素養(yǎng)這一問(wèn)題展開(kāi)了探討,并提出了幾點(diǎn)教學(xué)策略。

        一、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,激發(fā)物理學(xué)習(xí)興趣

        初中物理是一門(mén)抽象的理科學(xué)科,對(duì)一些學(xué)生而言具有一定的學(xué)習(xí)難度。教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)要掌握新穎的教學(xué)手段,避免學(xué)生在物理學(xué)習(xí)的過(guò)程中出現(xiàn)“畏難情緒”,從而提高學(xué)生的物理學(xué)習(xí)效率。為了集中學(xué)生的課堂注意力,保障課堂教學(xué)能夠取得高效的進(jìn)展,教師在課堂導(dǎo)入過(guò)程中可通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境的方式吸引學(xué)生的目光。在現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)支持下,教師可通過(guò)多媒體情境、視頻情境、故事情境、問(wèn)題情境等多種方式,豐富學(xué)生的物理學(xué)習(xí)體驗(yàn),從而使其對(duì)物理這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。在滬科版八年級(jí)物理“光的折射”一課的教學(xué)中,為了讓學(xué)生對(duì)“光的折射現(xiàn)象”“光的折射定律”等教學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生興趣,教師在課堂導(dǎo)入過(guò)程中利用多媒體課件展示湯姆大叔漫畫(huà)系列、人體夸張錯(cuò)位、鉛筆錯(cuò)位、海市蜃樓的圖片,并提出問(wèn)題:“同學(xué)們見(jiàn)過(guò)這些現(xiàn)象嗎?知道這些現(xiàn)象是怎樣發(fā)生的嗎?”營(yíng)造出這個(gè)情境以后,學(xué)生都會(huì)變得很有興趣,紛紛陷入思考中。讓學(xué)生尋找這些現(xiàn)象共性——“眼睛受騙”,誰(shuí)造成的?有的學(xué)生回答:“因?yàn)楣庵挥性诰鶆虻慕橘|(zhì)中才能沿直線傳播,如果光的傳播介質(zhì)并不均勻,光線就會(huì)發(fā)生偏折。”教師指出池水變深、鉛筆錯(cuò)位、海市蜃樓等就是一種折射現(xiàn)象。在問(wèn)題情境下,教師找到了課堂教學(xué)的切入點(diǎn),成功引入了“光的折射”這一教學(xué)主題,同時(shí)激發(fā)了學(xué)生的積極性,對(duì)要進(jìn)行的探究產(chǎn)生了濃厚的興趣。

        二、明確教學(xué)內(nèi)容,形成物理基本觀念

        高質(zhì)量的物理課堂離不開(kāi)條理清晰的課堂規(guī)劃,明確課堂教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容,是非常重要的教學(xué)基礎(chǔ)。教師要提前了解核心素養(yǎng)的具體要求,再結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)、教材內(nèi)容等構(gòu)建思路清晰的高效課堂。教師要明確教學(xué)的主要核心,用核心素養(yǎng)指引學(xué)習(xí)就需要對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分級(jí),提高物理教學(xué)的邏輯性和層次感,使學(xué)生能理解和掌握相關(guān)的知識(shí)。在“光的折射”一課的教學(xué)設(shè)計(jì)中,教師可對(duì)其進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的分層:第一層是要求學(xué)生能夠在教師的引導(dǎo)下了解光的折射現(xiàn)象,并能用自己的語(yǔ)言做出總結(jié);第二層要求學(xué)生能夠在教師的引導(dǎo)下對(duì)物理模型進(jìn)行觀察,能夠自主進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),歸納出光的折射規(guī)律;第三層要求學(xué)生能夠聯(lián)系實(shí)際生活解釋“光的折射”,樹(shù)立“生活中處處是物理”的學(xué)習(xí)意識(shí)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在分層教學(xué)指導(dǎo)下找到適合自己的物理學(xué)習(xí)方式,能從理性的角度看待問(wèn)題的本質(zhì)。

        三、構(gòu)建物理模型,掌握科學(xué)探究方法

        物理課程是一門(mén)理論與實(shí)踐并重的課程,為了深化學(xué)生對(duì)物理知識(shí)的理解與應(yīng)用,僅僅講解理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還得讓學(xué)生親自動(dòng)手,感受物理實(shí)驗(yàn)帶來(lái)的魅力,能夠自主構(gòu)建物理學(xué)習(xí)模型。在課堂上,教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容自主提出問(wèn)題,并根據(jù)問(wèn)題進(jìn)行猜想或假設(shè),在教師的幫助下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),通過(guò)實(shí)際操作、論證分析等方式得出物理實(shí)驗(yàn)的結(jié)論,在總結(jié)過(guò)程中深化探究物理知識(shí)的科學(xué)方法。在“光的折射”一課的實(shí)驗(yàn)探究中,教師提前準(zhǔn)備好玻璃、水、可以折轉(zhuǎn)的光屏、帶激光器的刻度盤(pán)等實(shí)驗(yàn)器材。對(duì)照前面學(xué)習(xí)光的反射定律,學(xué)生逐步做出猜想,然后確定實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。學(xué)生設(shè)計(jì)探究三線關(guān)系的實(shí)驗(yàn)方案:先將可以翻折的光屏固定在同一平面內(nèi),讓一束激光從空氣斜射入玻璃中,觀察入射光線、折射光線和法線的位置,然后把有折射光線的光屏向后折轉(zhuǎn),觀察是否還能看到折射光線。學(xué)生設(shè)計(jì)探究?jī)山顷P(guān)系的實(shí)驗(yàn)方案:讓一束激光從空氣斜射入玻璃(或水)中,通過(guò)刻度盤(pán)觀察當(dāng)入射角為30°、45°、60°時(shí),折射角的度數(shù),反之,讓一束激光從玻璃(或水)斜射入空氣中,通過(guò)刻度盤(pán)觀察當(dāng)入射角為30°、45°、60°時(shí),折射角的度數(shù)。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中學(xué)生通過(guò)觀察到的物理現(xiàn)象,證實(shí)了自己的猜想。在此背景下,教師組織學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),加深物理模型在學(xué)生頭腦中的印象,使其掌握了物理探究的基本方法。

        四、組織小組討論,形成良好科學(xué)思維

        傳統(tǒng)教學(xué)中,教師總是處于主導(dǎo)地位,學(xué)生學(xué)習(xí)很被動(dòng)。教師只是讓學(xué)生單純地背誦課本知識(shí),或運(yùn)用題海戰(zhàn)術(shù),導(dǎo)致學(xué)生的物理學(xué)習(xí)思維逐漸僵化。在核心素養(yǎng)的要求下,教師要改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,提升學(xué)生的主體地位。在師生共同交流下,在學(xué)習(xí)小組合作探討的過(guò)程中,學(xué)生的物理想象力得到了發(fā)散,有利于形成良好的物理學(xué)習(xí)思維。在“光的折射”一課的教學(xué)中,教師以學(xué)習(xí)小組為單位,組織學(xué)生進(jìn)行問(wèn)題探究,在群策群力的作用下激發(fā)學(xué)生多樣化的物理思維。圍繞著教學(xué)內(nèi)容,教師提出問(wèn)題:“設(shè)想一下,若讓入射光線逆著折射光線的方向入射,折射光線會(huì)怎樣射出?當(dāng)光垂直入射時(shí),折射光線會(huì)怎么傳播?”在問(wèn)題的引導(dǎo)下,各小組進(jìn)行了激烈的討論:“可能逆著入射光線方向射出?!薄翱赡苎刂肷涔饩€射出?!薄爱?dāng)光垂直入射時(shí),折射光線也會(huì)偏折。”“不,我認(rèn)為光線垂直射入其他介質(zhì),光線的傳播方向不會(huì)發(fā)生改變。”“我們可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn),讓實(shí)驗(yàn)來(lái)證明誰(shuí)的猜想對(duì)?!?/p>

        五、結(jié)語(yǔ)

        總而言之,教師要將科學(xué)探究滲透到初中物理課堂教學(xué)過(guò)程中,通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境、建立物理教學(xué)模型、科學(xué)探究、小組討論、實(shí)踐教學(xué)等教學(xué)策略,更好地提升學(xué)生核心素養(yǎng)。

        猜你喜歡
        光線物理素養(yǎng)
        春日暖陽(yáng)
        只因是物理
        井岡教育(2022年2期)2022-10-14 03:11:44
        必修上素養(yǎng)測(cè)評(píng) 第四測(cè)
        必修上素養(yǎng)測(cè)評(píng) 第三測(cè)
        必修上素養(yǎng)測(cè)評(píng) 第八測(cè)
        必修上素養(yǎng)測(cè)評(píng) 第七測(cè)
        處處留心皆物理
        “你看不見(jiàn)我”
        中外文摘(2019年8期)2019-04-30 06:47:36
        三腳插頭上的物理知識(shí)
        淘氣的光線
        国产99久久精品一区| 精品人妻少妇一区二区三区不卡| 国产午夜激无码av毛片| 91久久国产情侣真实对白| 永久免费看黄网站性色| 无码一区二区三区| 国产av精国产传媒| 国产亚洲欧美精品一区| 在线观看播放免费视频| 亚洲youwu永久无码精品| 成av免费大片黄在线观看| 国产精品99久久久精品免费观看 | 99久久综合狠狠综合久久| 校花高潮一区日韩| 亚洲婷婷久久播66性av| 久热re这里精品视频在线6| 亚洲av中文无码字幕色三| 欧美日韩国产乱了伦| 久久91精品国产一区二区| 麻豆免费观看高清完整视频| 少妇高潮惨叫久久久久久| 亚洲AⅤ乱码一区二区三区| 91精品久久久中文字幕| 一边摸一边做爽的视频17国产| 乱中年女人伦av三区| 曰本无码人妻丰满熟妇5g影院| 国产粉嫩嫩00在线正在播放| 国产剧情av麻豆香蕉精品| 国产综合无码一区二区辣椒| 热99精品| 色婷婷精久久品蜜臀av蜜桃| 日韩精品人成在线播放| 一本一道波多野结衣一区| 校花高潮一区日韩| 中文字幕影片免费人妻少妇| 女人让男人桶爽30分钟| 九色91精品国产网站| 国产少妇高潮在线视频| 亚洲欧美一区二区成人片| 国内精品久久久影院| 成人全视频在线观看免费播放|