■甘肅省張掖市高臺(tái)縣城關(guān)初級(jí)中學(xué) 楊國(guó)貴

中小學(xué)思想政治教育又稱(chēng)為德育，是我國(guó)中小學(xué)教育過(guò)程中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和科技的不斷發(fā)展，人們的生活質(zhì)量在不斷提高，所以也更加注重思想政治教育工作。中小學(xué)生都是祖國(guó)未來(lái)重要的人才，也是社會(huì)主義的接班人，因此，中小學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育。但是互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，給中小學(xué)思想政治教育工作帶來(lái)了一定的沖擊和影響，這阻礙了思想政治教育的發(fā)展。

一、互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境對(duì)中小學(xué)思想政治教育的影響

近幾年來(lái)，我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展迅速，人們逐漸開(kāi)始應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行溝通和交流。雖然這樣的溝通方式更加方便快捷，但是過(guò)于依賴(lài)和沉迷網(wǎng)絡(luò)，會(huì)嚴(yán)重影響人們?cè)趯?shí)際生活的溝通和交流。如果沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止中小學(xué)生的過(guò)于依賴(lài)和沉迷網(wǎng)絡(luò)這種行為，那么就這種行為就會(huì)對(duì)他們的心態(tài)和行為產(chǎn)生一定的影響，甚至?xí)霈F(xiàn)交流障礙。

（一）使中小學(xué)生過(guò)分沉迷于互聯(lián)網(wǎng)

互聯(lián)網(wǎng)近幾年來(lái)發(fā)展迅速，其中包含諸多新鮮事物。而中小學(xué)生的心智不夠成熟，意志也較為薄弱，容易被互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)中的新鮮內(nèi)容所吸引。因此有很多的中小學(xué)生過(guò)度沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，甚至?xí)霈F(xiàn)逃學(xué)、逃課的行為，最終荒廢學(xué)業(yè)。雖然互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)中還有豐富的信息資源，但有的學(xué)生會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)過(guò)度依賴(lài)，這對(duì)學(xué)生的心理產(chǎn)生極大的不良影響。

（二）使中小學(xué)生變得自私冷漠

互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)雖然給人們的生產(chǎn)和生活都帶來(lái)了極大的便利，但是也阻礙了實(shí)際生活中人與人之間的交流，使人們變得自私冷漠，對(duì)生活當(dāng)中的人和事漠不關(guān)心。由于中小學(xué)生的年齡較小，還沒(méi)有樹(shù)立良好的人生觀和價(jià)值觀，因此極容易受到互聯(lián)網(wǎng)中一些錯(cuò)誤觀點(diǎn)的影響和誤導(dǎo)，最終阻礙學(xué)生的健康成長(zhǎng)，甚至有些學(xué)生會(huì)做出違法犯罪的事情。

（三）降低中小學(xué)生的人際交往能力

在實(shí)際生活的過(guò)程中，人際交流是必不可少的。但是互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)使人們都把自己封閉到一個(gè)狹小的，只屬于自己的空間中。因此這樣的情況的出現(xiàn)，使得中小學(xué)生極其容易對(duì)交流和溝通產(chǎn)生恐懼心理，長(zhǎng)此以往學(xué)生就會(huì)變得更加孤僻，使自己逐漸脫離人群，從而使人際關(guān)系變得淡薄。

二、互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中中小學(xué)思想政治教育的調(diào)整策略

（一）中小學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)思想政治教育的重視

在中小學(xué)教學(xué)中，思想政治教育的最主要目的是幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，提高學(xué)生的品德和素養(yǎng)。因此，中小學(xué)校需要改變傳統(tǒng)觀念，加強(qiáng)對(duì)思想政治教育的重視程度，還要增加思想政治教育的課時(shí)。而且中小學(xué)校需要加強(qiáng)對(duì)思想政治教育的認(rèn)識(shí)，了解思想政治教育的重要性，明確思想政治教育在中小學(xué)教學(xué)中的地位。

（二）提高思想政治教育者的綜合素質(zhì)和綜合能力

在思想政治教育過(guò)程中，教師的專(zhuān)業(yè)能力和專(zhuān)業(yè)水平能夠直接影響到教學(xué)的效率和質(zhì)量。所以，中小學(xué)思想政治教師需要不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，同時(shí)還要多聽(tīng)一些相關(guān)的講座等，提高自身的綜合能力、思想品質(zhì)和道德素質(zhì)，以此為衛(wèi)生做好示范。除此之外，在思想政治教育過(guò)程中，教師需要做到以學(xué)生為本，給學(xué)生充分的發(fā)展空間這兩點(diǎn)。同時(shí)思想政治教師還需要增加自身對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用和了解，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（三）提高互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的思想政治教育

在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，中小學(xué)思想政治教師應(yīng)該改變自身的教學(xué)理念和教學(xué)模式，要緊跟時(shí)代的發(fā)展，并運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)中的信息資源不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)能力和綜合素質(zhì)。中小學(xué)思想政治教師可以運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)建立公眾號(hào)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，更好地了解學(xué)生的心理狀態(tài)和真實(shí)想法，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)模式進(jìn)行適當(dāng)?shù)卣{(diào)整，以此來(lái)提高學(xué)生對(duì)思想政治課程學(xué)習(xí)的積極性。中小學(xué)校還需要為學(xué)生建立良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，幫助學(xué)生養(yǎng)成正確使用網(wǎng)絡(luò)的習(xí)慣。例如，學(xué)?？梢愿鶕?jù)思想政治當(dāng)中的內(nèi)容舉辦一些相關(guān)活動(dòng)，圍繞一些網(wǎng)絡(luò)新聞、愛(ài)國(guó)情懷、雷鋒精神等內(nèi)容，讓學(xué)生采用手抄報(bào)、黑板報(bào)以及廣播的方式進(jìn)行評(píng)比，還可以運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)投票。在思想政治教當(dāng)中應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，不僅能夠提高學(xué)生對(duì)思想政治課程的學(xué)習(xí)積極性，還能在提高積極性的同時(shí)建立校園論壇，使論壇成為中小學(xué)生思想政治教育的重要營(yíng)地。除此之外，中小學(xué)思想政治教師還應(yīng)該運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來(lái)尋找更多的信息、資源，并將其應(yīng)用于教學(xué)當(dāng)中。

（四）提高學(xué)生對(duì)思想政治教育的興趣

興趣是學(xué)生最好的教師，所以中小學(xué)思想政治教師需要改變自身的教學(xué)模式，以此來(lái)激發(fā)學(xué)生對(duì)這一課程的興趣。因此在思想政治教育過(guò)程中，教師需要對(duì)教學(xué)模式大膽地創(chuàng)新，還可以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)和諧、愉悅、輕松的學(xué)習(xí)氛圍。例如，在學(xué)習(xí)《法律伴我成長(zhǎng)》一課時(shí)，由于法律學(xué)習(xí)本身是枯燥乏味的，所以教師可以運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，搜索一些與本課相關(guān)的案例、圖片、視頻和音頻等，并將其分享給學(xué)生，以提高學(xué)生的好奇心和求知欲，提高學(xué)生對(duì)思想政治學(xué)習(xí)的興趣。除此之外，在課堂結(jié)束后教師還可以組織學(xué)生運(yùn)用社交軟件對(duì)課堂當(dāng)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)溝通和交流，以加深學(xué)生對(duì)課堂知識(shí)的理解和掌握，提高中小學(xué)生思想政治學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。

三、結(jié)語(yǔ)

總體而言，互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用和普及給中小學(xué)學(xué)生帶來(lái)了極大的影響，使中小學(xué)學(xué)生過(guò)度沉迷于互聯(lián)網(wǎng)游戲、過(guò)度依賴(lài)網(wǎng)絡(luò)，使中小學(xué)學(xué)生逐漸變得自私冷漠，也極大降低了中小學(xué)學(xué)生的人際交往能力，從而阻礙學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步。針對(duì)這些問(wèn)題，本文提出了一些關(guān)于在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中中小學(xué)思想政治教育的調(diào)整措施，希望通過(guò)這些方法，能夠有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，提高中小學(xué)思想政治教育的效率和效果。