中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院

籃球意識(shí)具體指的是在正常進(jìn)行籃球的比賽過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員會(huì)根據(jù)球場(chǎng)上的實(shí)時(shí)情況來(lái)進(jìn)行快速分析，并結(jié)合感覺(jué)和觀察得出的思維判斷以及意識(shí)支配來(lái)進(jìn)行具體的時(shí)效性的合理行動(dòng)的整體過(guò)程。而對(duì)于高職院校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)籃球運(yùn)動(dòng)的關(guān)鍵就是要將戰(zhàn)術(shù)意識(shí)對(duì)于賽場(chǎng)產(chǎn)生的影響充分認(rèn)識(shí)，同時(shí)也要擺脫社會(huì)方面形成的各種思想束縛，在平時(shí)的訓(xùn)練過(guò)程中，要積極采用科學(xué)的理論和規(guī)律進(jìn)行訓(xùn)練，并且要堅(jiān)持精講多練的原則，準(zhǔn)確明白戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的概念和特點(diǎn)，從而更好地發(fā)揮其自身具備的優(yōu)勢(shì)。在進(jìn)行學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)培養(yǎng)過(guò)程中，要目的明確。戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的獲取可以讓學(xué)生自身的籃球技術(shù)和思維方法等都有一個(gè)質(zhì)的飛躍，并且高職院校的教學(xué)水平也會(huì)從側(cè)面得到體現(xiàn)。因此，在高職院校進(jìn)行學(xué)生的籃球訓(xùn)練過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)是非常關(guān)鍵的一個(gè)步驟。

一、戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的概念及其重要性

（一）戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的概念

戰(zhàn)術(shù)意識(shí)，也可以稱其為戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)，主要是指在高職院校的學(xué)生進(jìn)行籃球比賽的過(guò)程中，面對(duì)賽場(chǎng)上復(fù)雜多變以及困難的環(huán)境，可以對(duì)于賽場(chǎng)上的場(chǎng)面及時(shí)掌控，并且做到隨機(jī)應(yīng)變，還可以準(zhǔn)確的找到自己的行動(dòng)方案以及和同伴配合的方案來(lái)保證籃球比賽的順利進(jìn)行。戰(zhàn)術(shù)意識(shí)如果從心理學(xué)的方面進(jìn)行專業(yè)的解釋就是一種籃球賽場(chǎng)上的戰(zhàn)速思維。因此，戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的具備也是其自身具有優(yōu)良的心理素質(zhì)的體現(xiàn)。

（二）戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的重要性

對(duì)于復(fù)雜多變的籃球賽場(chǎng)來(lái)說(shuō)，球員具有專業(yè)的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)是非常重要的。這主要是由于籃球運(yùn)動(dòng)的綜合性相對(duì)較強(qiáng)，其中包括對(duì)于身體素質(zhì)、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)等多方面的高要求。對(duì)于籃球比賽來(lái)說(shuō)，這些要求中的任何一點(diǎn)如果具有欠缺，就容易導(dǎo)致其在賽場(chǎng)上的判斷失誤以及不穩(wěn)定的發(fā)揮，甚至可能在賽場(chǎng)上受傷。而對(duì)于一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，具有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)能力以及身體素質(zhì)和技術(shù)都是進(jìn)入賽場(chǎng)之前的基礎(chǔ)條件。其中，心理素質(zhì)的強(qiáng)大則是在籃球賽場(chǎng)上的思想方面的重要保障。而學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的培養(yǎng)就是其中的一個(gè)重要方面，戰(zhàn)術(shù)意識(shí)尤其是在籃球比賽這種對(duì)抗性極強(qiáng)的比賽來(lái)說(shuō)，由于參賽雙方在進(jìn)行比賽的過(guò)程中，都會(huì)通過(guò)對(duì)于賽場(chǎng)上的情況的判斷而對(duì)于自己的戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行調(diào)整，每位球員的不同戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)用使得每個(gè)隊(duì)員都可以充分發(fā)揮出自己的真實(shí)水平，從而保證在比賽過(guò)程中，全隊(duì)人員的綜合實(shí)力可以更好地發(fā)揮出來(lái)。

籃球的戰(zhàn)術(shù)內(nèi)容主要包括戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)思想、戰(zhàn)術(shù)意識(shí)以及戰(zhàn)術(shù)行動(dòng)。針對(duì)戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練來(lái)說(shuō)，戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的培養(yǎng)是整個(gè)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練過(guò)程中的基礎(chǔ)。對(duì)于籃球比賽的學(xué)生來(lái)說(shuō)，只有對(duì)于賽場(chǎng)上的情況進(jìn)行及時(shí)的了解才能積極應(yīng)對(duì)。而運(yùn)動(dòng)員的一舉一動(dòng)都是具有一定的戰(zhàn)術(shù)目的的，同時(shí)也是其自身具備的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的一種體現(xiàn)。對(duì)于高職院校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，比賽行動(dòng)的合理性就是學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的掌握的一種體現(xiàn)。

二、影響籃球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的因素

（一）戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的基礎(chǔ)

高校學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的培養(yǎng)，其基礎(chǔ)的一方面就是對(duì)于觀察能力的提升，其必須具備敏銳、全面的觀察能力，才能做好戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的發(fā)揮。在具體的籃球比賽過(guò)程中，上場(chǎng)球員只能通過(guò)自己敏銳的觀察力來(lái)對(duì)于整體球場(chǎng)上的情況進(jìn)行觀察和判斷，之后進(jìn)一步做出戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用等方面的決定。同時(shí)通過(guò)心理學(xué)的相關(guān)研究發(fā)現(xiàn)，如果具有確切和全面的感知意識(shí)，則其所獲得的思維結(jié)果相對(duì)來(lái)說(shuō)就較為正確。在進(jìn)行籃球比賽過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員需要直接運(yùn)用自己的感知意識(shí)來(lái)對(duì)于籃球的運(yùn)動(dòng)、位置、狀態(tài)等方面進(jìn)行正確的判斷，并且還需要了解對(duì)手的位置以及對(duì)手的行動(dòng)等。因此，感知意識(shí)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，是非常重要的一個(gè)方面。只有運(yùn)動(dòng)員通過(guò)自身敏銳的感知意識(shí)詳細(xì)了解球場(chǎng)上的情況之后，才可以確定其所想要運(yùn)用到的戰(zhàn)術(shù)是否正確。對(duì)于籃球賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，這些方面都是其在高強(qiáng)度的對(duì)抗運(yùn)動(dòng)的情況下完成的，這就要求學(xué)生需要在極短的時(shí)間之內(nèi)完成這些動(dòng)作，并且其觀察的結(jié)果要求還相當(dāng)高，不僅要迅速還要全面，同時(shí)還需要通過(guò)其自身敏銳的觀察力來(lái)完成。只有這樣才可以為戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的作用的發(fā)揮奠定基礎(chǔ)，才可以選擇適合當(dāng)下情況的戰(zhàn)術(shù)。因此，學(xué)生在進(jìn)行平時(shí)的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練過(guò)程中，要具有強(qiáng)烈的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)，以及刻苦鍛煉自己的觀察能力等。學(xué)生在訓(xùn)練中要實(shí)現(xiàn)無(wú)球狀態(tài)下的全面投入，以及運(yùn)球過(guò)程中對(duì)于整個(gè)球場(chǎng)的觀察和狀態(tài)的掌控，還有就是在停球前的具體的各方面的觀察。除此之外，學(xué)生還必須培養(yǎng)自己在越高壓的情況下，觀察能力越強(qiáng)大的能力，只有達(dá)到這種效果，才可以保證其無(wú)論在何種情況的賽場(chǎng)上，都可以做出正確的判斷。

（二）對(duì)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的保證

對(duì)于高職院校參加籃球比賽的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最好的應(yīng)對(duì)賽況的方法就是可以針對(duì)賽場(chǎng)上的情況來(lái)作出實(shí)時(shí)的戰(zhàn)術(shù)手段的選擇。也就是說(shuō)，學(xué)生在進(jìn)行日常的訓(xùn)練過(guò)程中，其思維內(nèi)容的訓(xùn)練不僅僅需要針對(duì)臨場(chǎng)的觀察，同時(shí)還需要根據(jù)比賽過(guò)程中的各種情況。其中包括比分以及觀眾帶來(lái)的影響等多個(gè)方面，選手要進(jìn)行全方位的考慮，同時(shí)通過(guò)思維的活動(dòng)來(lái)得出更為適合的結(jié)論，以及采取不同的戰(zhàn)術(shù)行動(dòng)來(lái)應(yīng)對(duì)比賽的各種可能情況的出現(xiàn)。學(xué)生戰(zhàn)術(shù)思維的培養(yǎng)就是要對(duì)于比賽規(guī)律和水平具有一定的認(rèn)知水平，通常情況下也往往是由于其對(duì)于各種規(guī)律的認(rèn)知缺乏從而讓自己永遠(yuǎn)地停留在一知半解的情況下。這種情況的出現(xiàn)就直接導(dǎo)致其在賽場(chǎng)上不容易獲得正確的戰(zhàn)術(shù)思維結(jié)果。因此，在高職院校進(jìn)行平時(shí)的學(xué)生籃球訓(xùn)練過(guò)程中，也需要注重對(duì)于學(xué)生的治理方面的培養(yǎng)，并讓其可以盡量提升自身對(duì)于籃球比賽的規(guī)律的認(rèn)知水平的提升，并讓學(xué)生可以在平時(shí)的訓(xùn)練時(shí)大大提升自己的理解能力，盡量讓其可以做到賽場(chǎng)上的心中有數(shù)。對(duì)于高職院校的學(xué)生籃球方面的培養(yǎng)來(lái)說(shuō)，只有具有較強(qiáng)的理解能力并對(duì)于賽場(chǎng)上的各項(xiàng)規(guī)律都相當(dāng)熟悉，才可以保證其面對(duì)賽場(chǎng)上的各種情況時(shí)都是具有足夠的心理準(zhǔn)備的，這就為其形成良好的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)奠定足夠的基礎(chǔ)。

（三）戰(zhàn)術(shù)意識(shí)靈活性的培養(yǎng)

在賽場(chǎng)上對(duì)方用怎樣的戰(zhàn)術(shù)都是不可知的，虛虛假假、真真實(shí)實(shí)，并且在多數(shù)的情況下由于比賽雙方都在尋找制服對(duì)方的手段，因此設(shè)想的戰(zhàn)術(shù)在賽場(chǎng)上可以應(yīng)用往往都是行不通的。這種情況下就需要選手在賽場(chǎng)上針對(duì)場(chǎng)上情況來(lái)靈活的選擇相對(duì)應(yīng)的各種戰(zhàn)術(shù)來(lái)應(yīng)對(duì)。因此，運(yùn)動(dòng)員所培養(yǎng)的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和行動(dòng)一定要去除機(jī)械性和死板性，要盡量做到對(duì)于戰(zhàn)術(shù)的隨機(jī)應(yīng)變和靈活使用。這方面就體現(xiàn)出了戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的靈活性是非常重要的，而其也和運(yùn)動(dòng)員的臨場(chǎng)發(fā)揮有很大的聯(lián)系。因此，在高職院校在進(jìn)行學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)培養(yǎng)過(guò)程中需要全面培養(yǎng)，并且還要對(duì)于學(xué)生的獨(dú)立思考以及學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)的獨(dú)創(chuàng)性進(jìn)行鼓勵(lì)，進(jìn)而讓學(xué)生可以發(fā)散性的將戰(zhàn)術(shù)更好的應(yīng)用在賽場(chǎng)上。對(duì)于全隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)方案的設(shè)計(jì)過(guò)程中，不僅僅需要滿足總的方面的需求，還需要保持其整個(gè)隊(duì)伍之間的團(tuán)結(jié)和寫(xiě)作。賽場(chǎng)上，球隊(duì)的統(tǒng)一性以及學(xué)生的自身的特點(diǎn)都有一定的體現(xiàn)，只有做到這兩個(gè)方面才可以保證高職院校的學(xué)生在具體的籃球比賽過(guò)程中靈活自如的面對(duì)復(fù)雜的賽況，并且做到對(duì)于戰(zhàn)術(shù)的靈活運(yùn)用以及隨時(shí)應(yīng)變。

（四）戰(zhàn)術(shù)思維敏捷性的培養(yǎng)

對(duì)于籃球比賽中的運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，激烈的情況下其中的對(duì)抗發(fā)生時(shí)間都極為短暫，而賽場(chǎng)上的狀況又都是瞬息萬(wàn)變的，如果沒(méi)有對(duì)于機(jī)遇做出及時(shí)的反應(yīng)，機(jī)遇則會(huì)迅速喪失，因此戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作的應(yīng)用時(shí)的具體要求就是要有極其迅速的思維，而且戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作要更加迅速。如果在賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員對(duì)于即將使用的戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行預(yù)判則容易導(dǎo)致其機(jī)遇的措錯(cuò)失。對(duì)于運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)只有具備快速和靈敏的思維能力，才可以在實(shí)戰(zhàn)中實(shí)現(xiàn)良好的運(yùn)用。除此之外，在高職院校進(jìn)行學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)培養(yǎng)過(guò)程中，要具有一定的實(shí)戰(zhàn)的背景，讓學(xué)生可以對(duì)于戰(zhàn)術(shù)有進(jìn)一步的了解和熟悉。訓(xùn)練過(guò)程中還要針對(duì)訓(xùn)練技術(shù)進(jìn)行不斷的創(chuàng)新，教練員要根據(jù)比賽中可能出現(xiàn)的情況以及其在變化過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題等方面都要有一定的要求，并且讓學(xué)生在訓(xùn)練過(guò)程中針對(duì)實(shí)戰(zhàn)情況進(jìn)行問(wèn)題的模擬解決。但是在進(jìn)行訓(xùn)練過(guò)程中，教練員不能心急，要循序漸進(jìn)的進(jìn)行訓(xùn)練，進(jìn)一步讓學(xué)生更加清晰化的掌握戰(zhàn)術(shù)方面的動(dòng)作規(guī)范等。

三、及時(shí)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)

戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的形成往往是通過(guò)實(shí)戰(zhàn)，而如果想讓高職院校的學(xué)生在籃球運(yùn)動(dòng)方面可以形成良好的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)，就需要學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)于競(jìng)賽的過(guò)程以及其可能發(fā)生的各方面情況和具有規(guī)律性的一些問(wèn)題可以進(jìn)行詳細(xì)的了解。并且在針對(duì)實(shí)戰(zhàn)進(jìn)行總結(jié)之后，可以讓學(xué)生更加迅速和高效的實(shí)現(xiàn)對(duì)于實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的吸收，而教練員要做到的就是要協(xié)助學(xué)生針對(duì)各場(chǎng)比賽中的每個(gè)環(huán)節(jié)和場(chǎng)上球員對(duì)于賽場(chǎng)上的各個(gè)階段的情況進(jìn)行具體的、客觀的評(píng)價(jià)和總結(jié)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，較為重要的一個(gè)方面就是需要對(duì)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行全方位的認(rèn)識(shí)，同時(shí)要針對(duì)賽場(chǎng)進(jìn)行積極的發(fā)散性的思維來(lái)進(jìn)行思考。并在這個(gè)過(guò)程中，要緊密結(jié)合教練員所做出的各方面分析，并對(duì)于個(gè)人在訓(xùn)練過(guò)程中的具體訓(xùn)練以及賽場(chǎng)上的表現(xiàn)情況等，針對(duì)不足的方面進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn)。也就是說(shuō)，在進(jìn)行高職院校學(xué)生籃球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的培養(yǎng)過(guò)程中，讓其可以對(duì)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行詳細(xì)準(zhǔn)確的總結(jié)，從而幫助其更加高效的完成戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的培養(yǎng)。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，高職院校在進(jìn)行學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)培養(yǎng)對(duì)于學(xué)生的籃球比賽實(shí)戰(zhàn)能力的培養(yǎng)來(lái)說(shuō)，是非常關(guān)鍵的一個(gè)方面。這就要求訓(xùn)練員在日常的基礎(chǔ)訓(xùn)練過(guò)程中，要將技術(shù)和意識(shí)緊密結(jié)合在一起，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生的理論和實(shí)踐以及學(xué)習(xí)和綜合運(yùn)用等方面的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。同時(shí)，在培養(yǎng)學(xué)生過(guò)程中，要注意講解和示范要相結(jié)合，同時(shí)技術(shù)和意識(shí)也要緊密結(jié)合在一起，訓(xùn)練和比賽也要結(jié)合在一起。只有在訓(xùn)練時(shí)嚴(yán)格要求學(xué)生，才可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生的籃球技術(shù)的基礎(chǔ)性提高以及籃球意識(shí)水平的迅速提升，從而更好地滿足現(xiàn)階段籃球比賽對(duì)于學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)等方面的要求。