謝昊霖 湖南科技大學 體育學院

射箭活動最早在西周時期就開始滲透于文化教育領域中，射是我國“禮、樂、射、御、書、數(shù)”這六藝中的一個重要組成部分，其教育傳承與發(fā)展受到各界人士的重視，這大大促進了我國各種射藝文化活動形式的發(fā)展。如今，我國傳統(tǒng)射箭文化的價值已經(jīng)開始受到學界的重視，明確了傳統(tǒng)射箭文化的價值地位，一致地認同射箭文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的一個重要的組成部分。但是在我國經(jīng)濟社會深刻變革、互聯(lián)網(wǎng)技術高速發(fā)展、對外開放日益擴大的形勢背景下，各種各樣的思想文化開始得以頻繁交流與融合，我國傳統(tǒng)文化中的傳統(tǒng)射箭文化也開始面臨各種文化的沖擊，這就需要對傳統(tǒng)射箭文化中富有生命力的成分進行全面發(fā)掘，充分凸顯射箭文化的現(xiàn)代價值，以更好地實現(xiàn)中華傳統(tǒng)射箭文化體系的有效傳承。因此，本文先對傳統(tǒng)射箭文化的現(xiàn)代價值進行簡要分析，然后對中華傳統(tǒng)射箭文化價值實現(xiàn)的具體路徑進行探索，以期能夠更好地發(fā)揮傳統(tǒng)射箭文化的現(xiàn)代價值，充分實現(xiàn)傳統(tǒng)射箭文化在當代社會中的傳承與可持續(xù)發(fā)展。

一、傳統(tǒng)射箭運動的現(xiàn)代價值分析

（一）傳統(tǒng)射箭運動對于人體健康的價值作用

第一，能夠進一步地促進射箭運動員自我控制能力的提升。為了能夠更加準確地射中目標，射箭運動員既要保持雙手與氣息的穩(wěn)定性，也要保持身體重心的平衡性，進而逐步提升自我控制能力；第二，使運動員形成端正挺拔的身形。射箭運動需要運動員保持身形端正，姿態(tài)挺拔，不含胸駝背，不塌腰后仰。因此，長時間堅持保持正確的姿勢，漸漸地就能夠形成端正挺拔的身形；第三，使射箭運動員身體各部位肌肉得到有效鍛煉。射箭運動是一項全身性運動，能夠充分調(diào)動人身體中的各個部位協(xié)調(diào)參與，因而能夠使運動員的身體肌肉獲得一定的鍛煉成效；第四，能夠有效增強射箭運動員的心肺功能。射箭運動員需要自然吸氣，并氣沉丹田，同時還要保證呼吸平穩(wěn)，漸漸地就能夠使自身的心肺功能得到有效鍛煉。

（二）傳統(tǒng)射箭運動在修心養(yǎng)德方面的價值分析

第一，幫助運動員實現(xiàn)自我突破。射箭運動中，運動員如果射中目標，要做到不驕傲，如果沒有射中目標，也不能有氣餒、嫉妒、氣憤等消極心理，要取長補短，不斷實現(xiàn)自我的突破；第二，培養(yǎng)運動員不爭強好勝、堅毅果敢的精神。作為我國傳統(tǒng)體育文化中的一個組成部分，射箭運動提倡“君子不爭”的精神，這一精神能夠在一定程度上培養(yǎng)人們不爭強好勝的心理。另外，運動員要想提高射靶的精準度，需要保持平和的心態(tài)，同時還要對這一過程進行反復訓練，從而漸漸培養(yǎng)運動員堅毅果敢的精神。

二、中華傳統(tǒng)射箭文化的現(xiàn)代價值的傳承路徑探索

基于中華傳統(tǒng)射箭文化現(xiàn)代價值實現(xiàn)的困境，本部分立足于社會現(xiàn)實問題，探索中華傳統(tǒng)射箭文化自身的創(chuàng)造性轉化和創(chuàng)新性發(fā)展的路徑，擬從以下途徑實施。

（一）充分發(fā)揮政府的主導作用

1.構建中華傳統(tǒng)射箭整體文化體系

針對當前中華傳統(tǒng)射箭整體文化體系缺失的問題，我們在發(fā)展與傳承傳統(tǒng)射箭運動的過程中，應該積極借鑒古訓來加大中華傳統(tǒng)射箭文化核心理念的進一步完善。我們應該明白，當前中華傳統(tǒng)射箭運動發(fā)展的最終目標并不是為了學習儒家的“禮射”，也不是一味地提升射箭運動成績，而是通過對傳統(tǒng)射箭活動的參加，對自身進行反省，充分學習并了解我國傳統(tǒng)射箭文化，吸取其中所蘊含的思想文化與精神力量，以實現(xiàn)自我靈魂的不斷升華。

2.創(chuàng)新“傳統(tǒng)射箭+”的發(fā)展模式

在新媒體時代背景下，相關政府部門應該充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術，積極構建網(wǎng)絡媒體宣傳平臺，通過“傳統(tǒng)射箭+互聯(lián)網(wǎng)”發(fā)展模式的構建，加大對傳統(tǒng)射箭運動歷史文化價值的深入挖掘，并通過多樣化的方式對其進行廣泛傳播，通過具有時代性特征的形式對其進行有效傳承與發(fā)展。具體而言，可以通過互聯(lián)網(wǎng)、新媒體等方式加大對傳統(tǒng)射箭運動的宣傳與展示，同時也可以通過舉辦多種形式的產(chǎn)品展示活動，增加人們對傳統(tǒng)射箭運動的認識與了解，使廣大群眾特別是年輕群體充分認識到傳統(tǒng)射箭文化的巨大魅力，從而積極主動地參與到傳統(tǒng)射箭文化的保護行列中，以為傳統(tǒng)射箭運動在當代社會中的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎。

另外，也可以積極構建“傳統(tǒng)射箭+產(chǎn)業(yè)”的發(fā)展模式，各地區(qū)可以充分結合當?shù)貙嶋H情況，增加對當?shù)胤俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)的發(fā)掘與利用，促進當?shù)匚穆卯a(chǎn)業(yè)的發(fā)展，將傳統(tǒng)射箭運動與當?shù)馗鞣N民族節(jié)慶活動相結合。在保證生態(tài)環(huán)境與產(chǎn)業(yè)發(fā)展同步實現(xiàn)的基礎上，加大對旅游資源的整合，并積極構建出保護旅游景區(qū)生態(tài)環(huán)境的預警機制，以對旅游業(yè)與傳統(tǒng)射箭活動的開展進行統(tǒng)一規(guī)劃與科學管理，并增加基礎設施的建設力度與完善力度，盡可能地避免產(chǎn)生旅游生態(tài)資源的破壞以及浪費，以確保民俗體育項目能夠一直發(fā)展下去。

除此之外，各地政府部門應該充分發(fā)揮自身的職能作用。除了舉辦各種形式的宣傳活動，加大對傳統(tǒng)射箭運動的宣傳力度之外，還應該加大對傳統(tǒng)射箭運動傳承隊伍的培養(yǎng)，尤其應該注重地方體育院校中傳統(tǒng)射箭運動教練員與運動員等高級人才的培養(yǎng)，不斷加大對其專業(yè)素質(zhì)與專業(yè)技能的提升，從而為傳統(tǒng)射箭運動向全國乃至全世界的廣泛傳播提供充足的人才支撐。

（二）發(fā)揮學校的基礎作用

1.重視體育校本課程的開發(fā)

體育校本課程開發(fā)指的是學校體育教師在各級教育部門的指導下，根據(jù)本校性質(zhì)、教學特征以及學生發(fā)展實際等方面的情況，充分利用現(xiàn)有的教學資源，制定相適宜的體育課程與體育活動。體育教師在將傳統(tǒng)射箭運動融入到本校體育課程體系的過程中，應該先根據(jù)本校體育教學情況制定科學合理的實施計劃與實施方案。傳統(tǒng)射箭運動課程屬于地方課程項目，但是地方課程具有明確的目的和特殊的教材，要根據(jù)當?shù)亟逃攸c進行針對性設計。因此，體育教師在開展傳統(tǒng)射箭校本課程的過程中，應該先對學生的學習能力以及對傳統(tǒng)射箭運動的了解情況及喜愛程度進行充分全面的了解，然后以此為基礎制定相應的教學計劃。作為學校，應該邀請傳統(tǒng)射箭項目的相關專業(yè)人士對學生開展相關教育工作，使學生充分了解傳統(tǒng)射箭運動的相關理論知識、技術動作以及其中所蘊含的文化內(nèi)涵與民族精神。如此一來，既有利于體育教學內(nèi)容的豐富，激發(fā)學生學習傳統(tǒng)射箭項目的興趣，同時也有利于傳統(tǒng)射箭運動的有效傳承與廣泛普及。

2.加大傳承基地和訓練基地的建設

首先，各大學校應該將傳統(tǒng)射箭課程納入本校課程體系中，積極聘請專業(yè)水平高的傳統(tǒng)射箭項目傳承人與民間藝人到本校從事傳統(tǒng)射箭項目課程的教學工作，并通過理論與實踐相結合的方式對該課程進行不斷優(yōu)化與完善。其次，各大學?？梢苑e極成立傳統(tǒng)射箭項目社團，并鼓勵社團積極舉辦形式各異、內(nèi)容豐富的傳統(tǒng)射箭相關活動，以營造濃厚的傳統(tǒng)射箭活動氛圍，加大對傳統(tǒng)射箭項目的宣傳，使更多的學生都能夠充分了解并積極參與到傳統(tǒng)射箭項目活動中。最后，加大對校內(nèi)外教學資源的整合與利用，加大對傳統(tǒng)射箭項目專業(yè)師資隊伍與運動場地設施的建設力度，積極建設傳統(tǒng)射箭文化實踐工作坊，并經(jīng)常性地組織師生開展與傳統(tǒng)射箭活動相關的交流與體驗活動，以為學生充分了解傳統(tǒng)射箭活動的歷史文化價值、吸取傳統(tǒng)射箭活動中的精神力量提供足夠的實踐平臺。

3.加強對傳統(tǒng)射箭運動專業(yè)教師的培養(yǎng)

雖然當前我國一些學校已經(jīng)成立了傳統(tǒng)射箭活動相關的社團與組織，但是普遍存在師資力量不足的問題。因此，各大學校應該加大對傳統(tǒng)射箭專業(yè)教師與團隊的培養(yǎng)，加大對專業(yè)教師的培訓力度，加強教師對傳統(tǒng)射箭運動相關理論知識的學習以及專業(yè)技能的提升。另外，各大學校還應該積極轉變教師的教學觀念，除了注重學生傳統(tǒng)射箭運動技能的提升之外，還應該加大對教學方法與教學過程的重視，注重對傳統(tǒng)射箭運動中文化內(nèi)涵的傳遞，使學生能夠充分接受傳統(tǒng)射箭文化的熏陶，吸取其中的文化精神，從而更好地實現(xiàn)傳統(tǒng)射箭文化的現(xiàn)代價值。

（三）加大對社區(qū)工作坊與俱樂部的建設力度

首先，加大對社區(qū)工作坊的建設力度。充分地對學校和社會資源進行整合，利用學校優(yōu)質(zhì)的師資力量，結合社區(qū)資源，建設出以傳承中華傳統(tǒng)射箭為中心的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化實踐工作坊，積極組織并開展與中華傳統(tǒng)射箭文化傳承相關的一系列活動。利用社區(qū)工作坊，輻射帶動當?shù)厣鐓^(qū)市民，開展以傳承中華傳統(tǒng)射箭為基礎的傳統(tǒng)文化普及活動，不斷提升文化的覆蓋面以及受益面。

其次，加大對相關俱樂部的建設力度。充分整合社會資源，積極開辦以傳統(tǒng)射箭為主的射箭俱樂部。俱樂部除了提供一流的情感服務、技術服務和知識服務外，還應該全面仔細地分析會員的訴求，將訴求擬定分為三種：一是以嘗鮮為主，二是以健身為主，三是以玩精為主。射箭運動是表現(xiàn)準確性項群項目，有自己的競技特點，因此，俱樂部可以組織大量的比賽活動，提高會員們的成就感與歸屬感。另外，俱樂部也可以統(tǒng)一執(zhí)行會員排名制度，設置排行榜，定期組織會員參加排名賽、月賽、季賽、冠軍賽等賽事活動，同也可以將比賽與社區(qū)工作坊相結合來對傳統(tǒng)射箭文化進行普及。除此之外，也可以定期邀請專業(yè)人士開展傳統(tǒng)射箭運動技術講座、指導與咨詢等活動。利用這一系列活動吸納更多的會員參與，然后通過會員帶動新會員的措施從真正意義上擴大傳統(tǒng)射箭隊伍的群眾基礎。