陸常波

“雙減”政策落實(shí)以來(lái)，義務(wù)教育階段學(xué)校深入學(xué)習(xí)，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作，取得了一定的成效。不少學(xué)校也結(jié)合自身特點(diǎn)做了積極有效的探索，為實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”提供了有效的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。面對(duì)基礎(chǔ)教育改革的重大歷史機(jī)遇，如何依托基層黨建，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，這是一個(gè)富有時(shí)代意義的研究課題。隨著“雙減”工作的深入推進(jìn)，針對(duì)涌現(xiàn)出來(lái)的新矛盾和新問(wèn)題，需要充分發(fā)揮基層黨組織的思想引領(lǐng)作用，發(fā)揚(yáng)攻堅(jiān)克難的精神，促進(jìn)教育的高質(zhì)量發(fā)展。

一、強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，提高思想政治站位

“雙減”政策的出臺(tái)，是落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育發(fā)展重要講話的具體實(shí)踐，是堅(jiān)持立德樹(shù)人、努力辦好人民滿意教育的堅(jiān)實(shí)舉措?；鶎狱h支部要充分利用“兩會(huì)一課”，強(qiáng)化黨員學(xué)習(xí)，充分解讀文件精神，做好學(xué)校的頂層設(shè)計(jì)。

堅(jiān)持“為黨育人，為國(guó)育才”的堅(jiān)定理念，充分認(rèn)識(shí)“雙減”工作對(duì)于實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的重要意義。21世紀(jì)中葉，我們將實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，在穩(wěn)步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，當(dāng)前基礎(chǔ)教育階段所有學(xué)校，正承擔(dān)著培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)接班人的重要?dú)v史使命。牢固樹(shù)立“人民就是江山，江山就是人民”的服務(wù)理念，扎實(shí)努力地辦好人民滿意的教育。

堅(jiān)持做到“兩個(gè)維護(hù)”四個(gè)自信，始終不渝地走社會(huì)主義辦學(xué)路線。黨支部要深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，貫徹落實(shí)黨的教育方針政策，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)路線，抵制各類不良思潮的沖擊?；鶎狱h支部可以安排“雙減”政策宣講員，將政策解讀到位，讓好事成為便民服務(wù)的實(shí)事。

充分發(fā)揮黨員教師的先進(jìn)性，開(kāi)展走訪調(diào)研活動(dòng)。結(jié)合“全員大走訪”開(kāi)展“雙減”工作落實(shí)情況摸底。充分發(fā)揮家訪活動(dòng)的重要紐帶作用，真實(shí)了解學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，掌握第一手資料。全方位了解家長(zhǎng)和孩子的真實(shí)需求，合理地制定學(xué)校的工作方案，充分引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。

二、創(chuàng)新黨建工作模式，構(gòu)建黨團(tuán)隊(duì)新格局

基層黨組織要充分發(fā)揮思想政治引領(lǐng)作用，積極構(gòu)建“黨—團(tuán)—隊(duì)”工作新格局，建立完善統(tǒng)一協(xié)調(diào)的工作新體系。

發(fā)揮黨支部黨員的指導(dǎo)作用，在學(xué)校建立黨員教師聯(lián)系制度。在落實(shí)“雙減”過(guò)程中，要做到“黨員干部率先試，黨員教師帶頭干，一線教師跟著做”的良好局面。

強(qiáng)化青年教師意識(shí)形態(tài)教育，充分發(fā)揮團(tuán)員青年教師“主力軍”作用。要建立支部領(lǐng)導(dǎo)下的基層團(tuán)支部建設(shè)，讓每一名團(tuán)員青年教師充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。黨支部書記要定期給團(tuán)員青年教師解讀相關(guān)文件精神，傳達(dá)各級(jí)黨組織的要求，讓團(tuán)員青年教師在黨建的指引下茁壯成長(zhǎng)。

規(guī)范少先隊(duì)的組織建設(shè)，完善“黨團(tuán)隊(duì)”工作體系。學(xué)校少先隊(duì)陣地建設(shè)要規(guī)范，思想引領(lǐng)工作要?jiǎng)?chuàng)新。要加強(qiáng)少先隊(duì)的組織建設(shè)，鞏固和提升基層輔導(dǎo)員的工作能力。要在黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮德育主陣地的作用，拓展“雙減”工作的德育實(shí)踐途徑。要依托少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”“紅領(lǐng)巾心向黨”等主題實(shí)踐活動(dòng)，構(gòu)建“雙減”工作背景下的學(xué)生綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)體系。

三、強(qiáng)化學(xué)校黨建品牌，提升理論研究水平

基層黨組織建設(shè)在學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)管理創(chuàng)新工作中要強(qiáng)化理論研究水平，不斷總結(jié)基層黨建工作經(jīng)驗(yàn)。

充分認(rèn)識(shí)黨史進(jìn)學(xué)校的重要意義，強(qiáng)化學(xué)習(xí)偉大建黨精神，統(tǒng)籌好“學(xué)黨史，開(kāi)新局”的各項(xiàng)工作，廣大黨員教師要結(jié)合“雙減”工作的具體要求，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力，科學(xué)規(guī)劃，制定較為完善的個(gè)人規(guī)劃。

加強(qiáng)與高校、黨校、社科院等專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體的聯(lián)系，提升一線教師的思政水平，指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展富有自身文化傳承和特色的項(xiàng)目研究，提升學(xué)校的黨建理論水平。鼓勵(lì)學(xué)校結(jié)合黨史教育，創(chuàng)造性地開(kāi)展校史教育，引導(dǎo)廣大師生熱愛(ài)校園。充分發(fā)挖掘?qū)W校的團(tuán)隊(duì)文化，提煉學(xué)校文化精神，實(shí)現(xiàn)精神價(jià)值引領(lǐng)。

積極開(kāi)展家校合作，構(gòu)建良好的教育生態(tài)。學(xué)?？梢試L試與社區(qū)、所在轄區(qū)聯(lián)合開(kāi)展黨建共建、“無(wú)作業(yè)日”等活動(dòng)，為學(xué)生進(jìn)行課外實(shí)踐及校外德育，提供良好的平臺(tái)與服務(wù)監(jiān)督機(jī)制。

隨著“雙減”的持續(xù)推進(jìn)，基層黨組織要充分考慮可能面對(duì)的困難與挑戰(zhàn)，認(rèn)真發(fā)揮黨支部的作用，未雨綢繆地做好頂層設(shè)計(jì)，科學(xué)規(guī)劃學(xué)校的“雙減”工作，促進(jìn)教育的穩(wěn)步發(fā)展。