劉興法

近年來，得益于國家購機補貼政策的大力實施和農村經(jīng)濟的快速發(fā)展，我國農業(yè)機械的保有量和更新?lián)Q代的速度明顯上升，這對于農村經(jīng)濟的發(fā)展和農民發(fā)家致富提供了堅實的裝備支撐。同時我們應清醒地看到，龐大的操作技術素養(yǎng)良莠不齊的農機操作員隊伍也使得農機安全生產隱患隨之增加，這給平安農機建設帶來較大的壓力。因此，農機安全教育工作重要性突顯。

一、要有明確的指導思想

只有把“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針作為安全教育的指導思想，才能夠全面加強農機安全生產宣傳、管理工作。把認真貫徹落實全國、省市安全生產工作文件精神貫穿于安全生產工作各個環(huán)節(jié)，牢固樹立以人為本、安全發(fā)展的理念，深入推進安全文化建設，增強廣大農民群眾的安全意識，保障農機安全生產工作的順利實施。

二、要有明確的受教育主體范圍

從農機安全教育開展的實際效果來看，對農機操作手的教育是重要一環(huán)。此外，農機生產的參與人員，比如家屬，經(jīng)常跟隨農機手出現(xiàn)在作業(yè)現(xiàn)場，其對待安全的態(tài)度和意識，有時對駕駛員的影響較大，因此將其納入安全教育的范圍也是很有必要的。同時，加強對農機專業(yè)合作社的管理，進一步夯實農機經(jīng)營組織安全生產主體責任，增強農機經(jīng)營組織負責人、安全管理人員和從業(yè)人員安全生產知識技能和事故防范能力，能夠有效預防和減少事故發(fā)生。

三、要有明確的安全教育內容

多年的農機安全教育實踐告訴我們，參與生產的人的素質情況是決定安全生產的主要因素，因此，安全教育就是要以提高農機操作人員及從業(yè)人員的安全生產意識、素質為第一要務。

（一）加強農機安全生產相關政策法規(guī)的宣傳，提高農機從業(yè)人員遵紀守法的自覺性、主動性，是保證農機安全生產的前提。在日常的農機安全教育工作中，必須高度重視農機相關法律法規(guī)，如《安全生產法》《山東省安全生產條例》《拖拉機和聯(lián)合收割機登記規(guī)定》《拖拉機和聯(lián)合收割機駕駛證管理規(guī)定》《農機安全監(jiān)督管理條例》等行業(yè)規(guī)定、行業(yè)技術規(guī)范的宣傳工作，強化風險防控和隱患排查治理雙重預防機制建設，加強事故案例警示教育，并做到有的放矢、警鐘常鳴。

（二）提高從業(yè)者的技術素養(yǎng)，減少因操作或存放不當造成的安全事故。影響安全生產的因素較多，從業(yè)者的技術水平、習慣養(yǎng)成都是影響安全生產的因素。在實施安全教育工作的過程中，要注重提高農機從業(yè)者的技術素養(yǎng)，引導他們嚴格按照相應的技術規(guī)范進行操作，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的安全工作習慣。農忙時節(jié)，要指導農機手在作業(yè)前認真查看重點運轉部件及防護裝置是否齊全、可靠，操作系統(tǒng)是否安全、有效，全面按步驟和操作規(guī)范檢查、使用農業(yè)機械，同時也要指導農機操作人員對作業(yè)現(xiàn)場環(huán)境確認和適應，避免傷亡事故的發(fā)生。

（三）安全教育內容要貼近生活，杜絕假、大、空式的教育，不僅要把影響農機安全生產的方方面面講全、講清、講透，更要深入人心。同時我們還要注意講授內容的連貫性、重要性、影響力，既要突出重點、還要注重效果，可采用學員講感受、談體會等互動環(huán)節(jié)，還可以請當事人以現(xiàn)身說法的方式，使得安全教育工作更有說服力和感染力。

四、運用高效的方式方法，可以使得安全教育工作事半功倍

互聯(lián)網(wǎng)技術突飛猛進，其帶來的優(yōu)越性、便利性使得安全教育手段變得豐富多彩?，F(xiàn)實中要充分利用這一優(yōu)勢，形成線上與線下的互動與互補，拉近與教育對象的距離，從而使得安全培訓工作事半功倍。

（一）線上教育。與駕駛員建立聯(lián)系群，線上信息發(fā)送多用于農忙時期，內容多以安全操作注意事項，維修小技巧、維護基本常識、安全事故典型案例等，可以文字、圖片、動畫、或小視頻的形式發(fā)送，內容警示性要強，要具有強烈的感官刺激效果；同時注意加強農機作業(yè)信息的傳遞，增加他們的作業(yè)量，提高作業(yè)效率增加收入，這樣能與駕駛員建立緊密的聯(lián)系，增加他們對我們工作的信任和依賴。

（二）線下教育。線下安全教育多利用農閑時期，以辦培訓班的形式與學員面對面溝通交流，通過安全生產法律法規(guī)講座、事故當事人培訓班、農機事故聯(lián)防小組討論等形式，集中對相關人員進行安全教育；也可以在集貿市場、作業(yè)現(xiàn)場懸掛橫幅、在村居張貼標語，散發(fā)農機安全生產法規(guī)政策、農機使用維護、維修知識等的宣傳冊等材料；還可以采用安全管理人員和個別農機操作人員接觸，最大限度地了解他們的需求，幫助解決生產中的實際問題，對他們進行“一對一”安全幫扶教育。

五、銳意改革、創(chuàng)新管理體系

（一）突出農機應急救援工作效果，影響帶動一批。積極配合有關部門的工作要求，廣泛開展有關農機應急駕駛操作、應急救援、防險避險、自救互救等技能知識的宣傳教育與培訓，組織有農機手參加的農機事故應急救援演練，讓他們感同身受，不斷提高他們的安全意識和應急處置能力。

（二）大力開展“安全生產月”活動。多方位加大農機安全宣傳力度，推動安全發(fā)展理念、安全法律法規(guī)和安全常識進村入戶工作的開展。

（三）組織開展“小手拉大手”活動。結合農機安全進校園活動，深入農村學校，通過“小手拉大手”，達到“教育一個學生，輻射一個家庭，影響一個行業(yè)”的目的。