木合拜提·安木洛

摘 要：在當(dāng)前，伴隨著人們生活水平和質(zhì)量的不斷提高，物質(zhì)生活也變得越加豐富多樣，對于精神及文化層面的要求是越來越高的。在這樣的背景下，社會中也涌現(xiàn)出來了非常多元化的文化組織，而政府所創(chuàng)辦的文化館能夠更好的帶動人在文化方面的提高，推動全民素質(zhì)的增強。所以現(xiàn)階段，為了更好的使文化館的作用得到發(fā)揮，應(yīng)該有效地開展好群眾文化方面的輔導(dǎo)工作，讓服務(wù)水平得到進(jìn)一步的強化。

關(guān)鍵詞：文化館;群文輔導(dǎo)質(zhì)量;策略

前言：現(xiàn)階段，我們處在非常濃郁的社會文化氛圍當(dāng)中，群眾日常的文化生活也有了一定的變化。在當(dāng)前，為了使得群眾對文化的需求得到良好的滿足，文化館也應(yīng)該開展好群眾文化相關(guān)的輔導(dǎo)工作。一方面可以使得文化館的發(fā)展變得更加具有可持續(xù)性，另一方面也能夠使得群眾對于文化需求得到良好的滿足。借助這樣的方式帶動全民素質(zhì)的提高，讓社會文化氛圍變得更加豐富和濃郁。

一、文化館群文輔導(dǎo)現(xiàn)狀分析

從目前的實際情況上看，文化館的群文輔導(dǎo)工作在開展過程當(dāng)中一直存在著一定的問題[1]。第一，輔導(dǎo)質(zhì)量不高。在文化館開展的過程當(dāng)中，能否有效地實施好輔導(dǎo)工作并提高輔導(dǎo)質(zhì)量對工作效果將產(chǎn)生直接的影響。但是從目前的實際情況上看，在輔導(dǎo)的過程當(dāng)中卻存在著趣味性缺乏、數(shù)量偏少、內(nèi)容單調(diào)、類型單一的問題，無法滿足群眾的需求。文化館內(nèi)部的職工在服務(wù)意識方面比較缺乏，導(dǎo)致最終的輔導(dǎo)質(zhì)量偏低，缺乏深入性，很難展現(xiàn)出文化輔導(dǎo)過程當(dāng)中的作用和價值。第二，輔導(dǎo)重心有一定的偏差。在現(xiàn)階段，文化館內(nèi)的很多職工在開展輔導(dǎo)工作的過程當(dāng)中無論是在工作安排還是工作重心方面都存在著一定的問題。比如過于看重于個人創(chuàng)作，把個人精力花費在創(chuàng)作方面，作品不接地氣，脫離群眾。在輔導(dǎo)工作開展的過程當(dāng)中缺乏敬業(yè)精神，不夠耐心，這是在后續(xù)工作過程當(dāng)中應(yīng)該積極轉(zhuǎn)化的。

二、提升文化館群文輔導(dǎo)質(zhì)量的對策

1.完善服務(wù)體系，提高輔導(dǎo)質(zhì)量

在社會經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的背景下，在文化建設(shè)方面也提出了更高層次的要求[2]。在各個地區(qū)都應(yīng)該對公共文化這樣的服務(wù)體系進(jìn)行積極的構(gòu)建，并對資源工程進(jìn)行開展，加強投入及使用力度，力求使得群眾的日常文化事業(yè)和生活變得更加豐富。因此，在這樣的背景下，文化館在對輔導(dǎo)工作開展的過程當(dāng)中應(yīng)該不斷的做到開拓創(chuàng)新，無論是在內(nèi)容還是形式上都應(yīng)該做到創(chuàng)新，掌握好活動的發(fā)展趨勢和規(guī)律，使服務(wù)體系得到完善的構(gòu)建。

例如，在開展輔導(dǎo)工作的過程中可以和當(dāng)?shù)靥厣行У倪M(jìn)行結(jié)合，采取更多接地氣的方法，使群眾予以接受，對文化更好地進(jìn)行感受，生活變得更加豐富。在輔導(dǎo)工作開展的過程當(dāng)中應(yīng)該盡量的把文化以易懂這樣的方式進(jìn)行呈現(xiàn)，做到老少皆宜，讓群眾在接觸文化中深刻的懂得文化并不存在俗雅之分，實現(xiàn)文化和生活情感之間的互相融合，帶動群眾在文化修養(yǎng)方面的不斷提高。

2.重視人才建設(shè)，提高輔導(dǎo)質(zhì)量

在輔導(dǎo)工作開展的過程當(dāng)中，也應(yīng)該加強文化館內(nèi)的人才方面的建設(shè)[3]。文化館本身就是文化愛好群眾的樂園，也是文化組織間溝通、交流的樞紐。但從目前的實際情況上看，文化館內(nèi)的一些輔導(dǎo)人員在日常工作當(dāng)中卻缺乏良好的素質(zhì)和態(tài)度，要想更好地讓輔導(dǎo)工作得到積極的開展，也應(yīng)該加強文化館內(nèi)輔導(dǎo)隊伍方面的建設(shè)，打造出專業(yè)能力、服務(wù)意識較強，具備創(chuàng)新精神和奉獻(xiàn)精神的輔導(dǎo)隊伍，讓理想的輔導(dǎo)目標(biāo)得到實現(xiàn)。

例如，應(yīng)該加大人員培訓(xùn)，通過科學(xué)合理的手段，讓輔導(dǎo)人員在各個方面得到良好的提高。一方面，在人員招聘的過程當(dāng)中就應(yīng)該放高標(biāo)準(zhǔn)，對優(yōu)秀人才進(jìn)行選擇;一方面，在日常工作當(dāng)中可以對競爭機制進(jìn)行引進(jìn)，針對于職工實際成績加以定期考核。假如未達(dá)到考核標(biāo)準(zhǔn)則需進(jìn)行待業(yè)處理，假如在下一次的考核當(dāng)中仍未合格，則需要進(jìn)行調(diào)離處理。通過這樣的方式可以讓職工在工作崗位當(dāng)中更好的展現(xiàn)出積極性和主動性，凸顯價值和作用。

3.善用新興技術(shù)，提高服務(wù)質(zhì)量

在文化館內(nèi)部開展輔導(dǎo)工作的過程當(dāng)中也應(yīng)該加強新興技術(shù)的有效運用，巧妙地借助網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢，讓輔導(dǎo)工作的開展變得更加順利和有效。

例如，文化館在網(wǎng)絡(luò)平臺當(dāng)中應(yīng)該創(chuàng)辦專屬于文化館的網(wǎng)站，對文化信息真實傳遞，給缺乏時間但是有學(xué)習(xí)欲望的群眾帶來更多的學(xué)習(xí)機會，使得群眾對于文化的需求得到良好的滿足。在網(wǎng)站創(chuàng)建的過程當(dāng)中應(yīng)該實現(xiàn)文化分類，讓群眾可以在網(wǎng)絡(luò)資源當(dāng)中對自己感興趣、喜好的信息快速的進(jìn)行找尋，并投入到對應(yīng)的學(xué)習(xí)當(dāng)中。此外，網(wǎng)站在信息呈現(xiàn)的過程當(dāng)中除了以文字形式之外，也可以對一些聲音、視頻等形式進(jìn)行添加。避免群眾在文化學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中產(chǎn)生乏味感和枯燥感，帶動群眾在學(xué)習(xí)興趣方面的進(jìn)一步提高。使文化資源得到進(jìn)一步的拓展，便于群眾更好的開展相應(yīng)的學(xué)習(xí)活動。

4.豐富培訓(xùn)方式，提高服務(wù)質(zhì)量

除了以上這幾個方面之外，在文化館內(nèi)部，為了更好地推動輔導(dǎo)工作的開展，找尋到輔導(dǎo)重心，帶動全員在能力和修養(yǎng)方面的不斷提高，可以通過多樣的培訓(xùn)方式來達(dá)到理想當(dāng)中最佳的服務(wù)效果。

例如，第一，可以成立培訓(xùn)班，在文化館內(nèi)開展形式各異的培訓(xùn)活動?？梢苑e極地邀請群眾參與，逐漸在各類文化活動當(dāng)中深入?yún)⑴c和體會，使群眾可以進(jìn)入到免費的藝術(shù)課堂當(dāng)中獲取到系統(tǒng)和專業(yè)的培訓(xùn)。第二，可以開展文化惠民的文藝培訓(xùn)，找尋群眾龍頭更好地發(fā)揮作用，為群眾的日常文化學(xué)習(xí)更好的創(chuàng)設(shè)平臺，讓延伸覆蓋得到不斷的拓展。比如，可以將文化培訓(xùn)有效的融合在村莊和社區(qū)當(dāng)中，實現(xiàn)對群眾的文化引導(dǎo)，做到良好的服務(wù)到家，讓文化在傳播的過程當(dāng)中載體更加豐富。第三，開設(shè)名家課堂，可以實現(xiàn)文化館、文化站以及文化服務(wù)相關(guān)中心的有效結(jié)合，共同對一些藝術(shù)培訓(xùn)課程進(jìn)行開展，讓群眾可以在家中就接受到專家的文化培訓(xùn)，打開藝術(shù)大門。實現(xiàn)文化服務(wù)水平的提高，讓群眾日常的文化活動變得更加豐富。

結(jié)論：綜上所述，在文化館有效地開展好輔導(dǎo)工作是非常重要的。通過這樣的方式能夠為群眾帶來更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，起到一個文化發(fā)展、推動和宣傳的效果。在這其中，主要可以通過完善服務(wù)體系、重視人才建設(shè)、善用新興技術(shù)、豐富培訓(xùn)方式等等，讓服務(wù)的質(zhì)量和效果得到進(jìn)一步的加強。

參考文獻(xiàn)：

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