馮家有老師 將陶藝引進課堂教學(xué)，是培養(yǎng)學(xué)生審美能力、動手能力和創(chuàng)造能力的一種有益嘗試。制作過程中需要大家的交流與配合，這也在無形中培養(yǎng)了孩子們的團隊精神。

羅道明老師 在課程內(nèi)容設(shè)計中，師生們集思廣益，把孩子們喜聞樂見、易于操作的搓泥條、手拉坯等引進課堂，大大激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。孩子們雖然年紀(jì)尚小，但在陶藝創(chuàng)作過程中，已經(jīng)初露鋒芒，制作出不少讓大人都為之驚嘆的作品。若干年后，國家級的建盞陶藝大師或許就將在這些玩泥巴的孩子中誕生哦。

校長寄語

為了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)工藝，弘揚傳統(tǒng)文化，我校于2010 年開設(shè)了建盞陶藝校本課程，提出“以陶育德，以陶育人”的教育理念，并組織編寫了“陶藝”校本教材，培養(yǎng)優(yōu)秀陶藝教師，舉辦各項陶藝比賽，創(chuàng)設(shè)建盞主題校園文化……學(xué)校的陶藝課程獲得師生、家長的認(rèn)同和支持，取得良好的社會反響。