繭子

體育運(yùn)動(dòng)能讓學(xué)生更具有責(zé)任感？清華附小昌平學(xué)校近日公布的一份體育教育數(shù)據(jù)報(bào)告顯示，答案是肯定的。

“無體育，不清華”，體育是清華附小的核心課程，但是體育教育的效果究竟如何，還要用數(shù)據(jù)說話。由清華附小與昌平區(qū)人民政府、昌平區(qū)教委合辦的清華附小昌平學(xué)校成立于2014年，建校七年來，始終堅(jiān)持“兒童站立運(yùn)動(dòng)場(chǎng)正中央”，在不斷遷移和傳承百年“馬約翰精神”的過程中，形成了“一日皆體育，一生皆運(yùn)動(dòng)”的體育理念，不僅堅(jiān)持每天“一節(jié)體育課、一個(gè)健身大課間、一個(gè)體育自主選修課”，營(yíng)造濃厚的體育鍛煉氛圍，踐行清華附小“1+X課程”，還充分運(yùn)用現(xiàn)代科技手段和社會(huì)研究方法，進(jìn)一步研究和印證體育教學(xué)的實(shí)際效果。

提高學(xué)生的身體素質(zhì)，是體育教育的應(yīng)有之義。清華附小昌平學(xué)校的體育教育數(shù)據(jù)報(bào)告顯示，在國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試中，該校優(yōu)秀率連續(xù)5年持續(xù)提升，2020—2021學(xué)年及格率高達(dá)97.4%，優(yōu)秀率達(dá)31.52%。其中，五年級(jí)的表現(xiàn)尤為亮眼，六項(xiàng)細(xì)分項(xiàng)中三項(xiàng)的優(yōu)良率超過70%，肺活量?jī)?yōu)良率為75.6%，跳繩優(yōu)良率為86.42%，一分鐘仰臥起坐優(yōu)良率為89.59%。同時(shí)，2015—2020五年間的昌平區(qū)小學(xué)生體育健康監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)還顯示，該校學(xué)生近視率與肥胖率逐年下降，2020年比2019年下降幅度達(dá)1.09%。

另外，除了增強(qiáng)體質(zhì)之外，體育課程對(duì)學(xué)生增強(qiáng)責(zé)任感、改善社會(huì)品格以及規(guī)范觀賽禮儀、提升規(guī)則意識(shí)、培養(yǎng)良好生活習(xí)慣等多個(gè)方面都有所增益。

根據(jù)清華附小昌平學(xué)校2020和2021屆小學(xué)畢業(yè)生在初中的體育鍛煉跟蹤分析，該校“一日皆體育”的彌散式運(yùn)功方式，到初中得以持續(xù)保持，其中生活習(xí)慣12%、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣26%、學(xué)習(xí)習(xí)慣47%，能堅(jiān)持到21天的學(xué)生達(dá)到95%以上。

現(xiàn)如今是大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的新時(shí)代，教育也在從“用經(jīng)驗(yàn)說話”轉(zhuǎn)向“用數(shù)據(jù)說話，用數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)問題”。據(jù)清華附小昌平學(xué)校體育組組長(zhǎng)王志鵬介紹，清華附小昌平學(xué)校利用學(xué)生個(gè)體數(shù)據(jù)、班級(jí)數(shù)據(jù)、年級(jí)數(shù)據(jù)，構(gòu)成了一套完整的立體化評(píng)價(jià)體系，通過橫向、縱向多維度的大數(shù)據(jù)對(duì)比分析，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行整體把握，進(jìn)而反思教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)計(jì)劃，更好地推進(jìn)體育教學(xué)工作。

據(jù)了解，目前，清華附小昌平學(xué)校還在謀劃一件大事，為研究運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生心理健康的影響，該校聯(lián)合首都體育學(xué)院的腦科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，利用先進(jìn)的近紅外儀腦成像儀器，從物理層面研究大腦前額葉的變化，以期用物理數(shù)據(jù)分析體育運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年腦認(rèn)知功能的實(shí)際影響。王志鵬表示，“從目前的研究情況看，經(jīng)常參與運(yùn)動(dòng)的學(xué)生與運(yùn)動(dòng)參與時(shí)間少的學(xué)生，腦認(rèn)知有明顯不同，參與時(shí)間多的學(xué)生在腦認(rèn)知發(fā)展測(cè)試中表現(xiàn)更好，且不同體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目促進(jìn)認(rèn)知思維發(fā)展也有一定差異?！?/p>

用體育運(yùn)動(dòng)影響孩子的一生，養(yǎng)成一生運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣，這是人們從實(shí)踐中得來的主觀印象。如果科學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)也表明，運(yùn)動(dòng)的確從小就能深刻影響孩子們的行為、認(rèn)知以及學(xué)習(xí)能力，家長(zhǎng)們是否更愿意讓孩子們離開書桌、多參加運(yùn)動(dòng)了呢？“立人為本，成志于學(xué)?！北诌@樣的初心使命，清華附小昌平學(xué)校的研究還在繼續(xù)。