游校園

今天，我來(lái)當(dāng)小導(dǎo)游，帶你參觀我的學(xué)校。

一進(jìn)校門(mén)，就能看見(jiàn)一個(gè)大水池。水池中間圓圓的，像一個(gè)太陽(yáng)，同學(xué)們給它取名為“日潭”;四周像四個(gè)彎彎的月亮，我們把它叫“月潭”。日月潭中間有一座假山，樣子奇形怪狀的。那些石塊有的像狼的牙齒一樣凸出來(lái)，有的像小烏龜背著青綠色的殼，還有的像老爺爺坐在椅子上睡覺(jué)……假山上長(zhǎng)著很多苔蘚和小草，像給假山披上了一件綠油油的衣服。

假山后面是兩株高大挺拔的雪松，葉子像成百上千根鋒利的針。它們一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，是守護(hù)我們學(xué)校的戰(zhàn)士。雪松旁邊是一棵大榕樹(shù)，已經(jīng)到深秋了，但它的枝葉依然很茂盛，一點(diǎn)兒也不怕寒冬到來(lái)。這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)真讓我敬佩。我最?lèi)?ài)夏天的大榕樹(shù)，我們?cè)跇?shù)下乘涼、玩游戲，笑聲在校園里回蕩。繞過(guò)大榕樹(shù)，是一排整齊的銀杏樹(shù)，微風(fēng)一吹，它們就在風(fēng)中扭動(dòng)身姿。深秋時(shí)節(jié)，銀杏樹(shù)葉齊刷刷地變黃了，秋風(fēng)吹過(guò)，它們扇動(dòng)著小扇子，慢悠悠地飄到地上，不一會(huì)兒，地面就鋪上了一層金黃色的地毯。

再向前走幾步是教學(xué)樓，同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲從里面飄出來(lái)，為美麗的校園增添了幾分生氣和活力。走過(guò)教學(xué)樓就看見(jiàn)一個(gè)大操場(chǎng)，鋪著長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道和碧綠的草坪，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑步、打球，讓校園充滿了歡聲笑語(yǔ)。

我們的學(xué)校很美吧？你有沒(méi)有被這美景陶醉呀？

老師小評(píng)

小作者移步換景，按順序?qū)懗隽藢W(xué)校整體的布局，抓住學(xué)校中樣子奇特的假山、枝繁葉茂的樹(shù)木和教學(xué)樓等著重刻畫(huà)，還穿插描寫(xiě)瑯瑯的讀書(shū)聲和同學(xué)們玩樂(lè)的場(chǎng)景，使校園展現(xiàn)出蓬勃生機(jī)。

【作者系四川峨眉山市未來(lái)之星學(xué)校三年級(jí)學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：田加明】