趙 星

（寶雞市鳳翔區(qū)圖書館，陜西 寶雞 721400）

一、背景

截止到2019年我縣圖書館總分館已建成縣圖書館為總館，柳林鎮(zhèn)、武警中隊(duì)、柳林高級(jí)中學(xué)7個(gè)分館，大塬村等8個(gè)村級(jí)服務(wù)點(diǎn)。目前建成的分館及服務(wù)點(diǎn)均配備了硬件設(shè)施和借閱系統(tǒng)，并對(duì)圖書進(jìn)行統(tǒng)一編目、分類和排架，懸掛了統(tǒng)一的門牌和制度牌，實(shí)現(xiàn)了總館、分館和服務(wù)點(diǎn)的“通借”和“通還”。

二、具體做法

1.領(lǐng)導(dǎo)重視，財(cái)力保障

縣教育體育局、縣發(fā)展和改革局、財(cái)政局及文化和旅游局就《縣級(jí)文化館圖書館總分館制建設(shè)的實(shí)施方案》聯(lián)合發(fā)文，召開全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)主管鎮(zhèn)長和文化專干會(huì)議安排總分館制建設(shè)工作；在后面的推進(jìn)階段，縣上就具體問題召開文化館、圖書館縣局領(lǐng)導(dǎo)專題推進(jìn)會(huì)議；同時(shí)，縣局領(lǐng)導(dǎo)積極爭取財(cái)政追加預(yù)算資金20余萬元，作為總分館制建設(shè)的啟動(dòng)資金。

2.全面調(diào)研、結(jié)合鎮(zhèn)村實(shí)際情況進(jìn)行建設(shè)

為滿足基層群眾能夠近距離的享受圖書服務(wù)，更好地推廣全民閱讀，鳳翔縣圖書館組織全館業(yè)務(wù)骨干，對(duì)全縣12個(gè)鎮(zhèn)、160個(gè)行政村的人口數(shù)量、產(chǎn)業(yè)分布結(jié)構(gòu)、圖書存量、閱讀情況等進(jìn)行指標(biāo)量化。多次考察后，最終確定田家莊鎮(zhèn)、柳林鎮(zhèn)、橫水鎮(zhèn)3個(gè)鎮(zhèn)的圖書館為分館，田家莊鎮(zhèn)大原村、城關(guān)鎮(zhèn)六營村等7個(gè)村的農(nóng)家書屋作為第一批分館服務(wù)點(diǎn)。按照“一個(gè)總館+鎮(zhèn)級(jí)分館+村級(jí)服務(wù)點(diǎn)”的三級(jí)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)模式進(jìn)行建設(shè)。

3.制度完善，設(shè)施到位

《鳳翔縣圖書館總館管理職責(zé)》《鳳翔縣圖書館總館圖書借閱制度》《鳳翔縣圖書館分館管理職責(zé)》《鳳翔縣圖書館分館圖書借閱制度》《鳳翔縣圖書館服務(wù)點(diǎn)管理職責(zé)》《鳳翔縣圖書館服務(wù)點(diǎn)圖書借閱制度》，6項(xiàng)制度職責(zé)均已掛牌上墻。通過政府采購的形式給分館采購電腦、安檢門、掃碼槍，并已完成安裝、調(diào)試，正常運(yùn)行。對(duì)分館圖書統(tǒng)一分類、編目、上架、配送。共加工圖書32816冊(cè)。

4.加強(qiáng)培訓(xùn)、保證運(yùn)轉(zhuǎn)

在總分館建設(shè)中，縣圖書館作為總館，我們加強(qiáng)自身建設(shè)，提高陣地服務(wù)能力，密切與分館的聯(lián)系，協(xié)調(diào)分館服務(wù)點(diǎn)的資源調(diào)配、加強(qiáng)分館服務(wù)點(diǎn)管理人員培訓(xùn)，尤其是圖書館管理系統(tǒng)培訓(xùn)中，我們組織館內(nèi)業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行了全面細(xì)致地講解，手把手地進(jìn)行圖書管理系統(tǒng)中讀者證的辦理、圖書借還、文獻(xiàn)管理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等常用操作流程，確保圖書借閱、讀者服務(wù)等工作正常開展。

三、特色亮點(diǎn)

1.因地制宜、創(chuàng)新思路推進(jìn)總分館制建設(shè)

在分館、服務(wù)點(diǎn)館舍地點(diǎn)的選擇上，大多是以原來的鎮(zhèn)綜合文化站、村級(jí)農(nóng)家書屋為陣地，但是村村情況各異，我們根據(jù)各自特點(diǎn)，充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，使分館建設(shè)社會(huì)效益最大化。比如我縣柳林鎮(zhèn)亭子頭村，我們?cè)诹私庠摯宓那闆r后，將村級(jí)服務(wù)點(diǎn)建在村小學(xué)里，管理員為該校老師，服務(wù)點(diǎn)圖書和學(xué)校的圖書進(jìn)行整合，開展書香校園、書香家庭等活動(dòng)，以孩子為中心帶動(dòng)家庭閱讀氛圍形成，這個(gè)村校共建的模式得到該村廣大村民的認(rèn)可，也為我們的總分館建設(shè)開創(chuàng)了一條新路子。

2.資源整合，提高分館的服務(wù)質(zhì)量

在總分館制建設(shè)中，我們對(duì)全縣的鎮(zhèn)（社區(qū)）圖書室、村級(jí)農(nóng)家書屋進(jìn)行調(diào)研后，在購書經(jīng)費(fèi)有限的情況下 ，我們將農(nóng)家書屋的書進(jìn)行分類、編目建庫，每個(gè)分館服務(wù)點(diǎn)的圖書不少于2000冊(cè)。同時(shí)，按照服務(wù)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展、服務(wù)群眾文化娛樂生活，分館各大類的圖書配送比例會(huì)相應(yīng)的有所側(cè)重，如柳林鎮(zhèn)分館，柳林鎮(zhèn)是我縣的經(jīng)濟(jì)重鎮(zhèn)，我們?cè)诜逐^的圖書資源配置上就經(jīng)濟(jì)類多一些，有的村種植業(yè)發(fā)達(dá)，有的村養(yǎng)殖業(yè)有規(guī)模，在配備資源上會(huì)有所區(qū)別，讓圖書找到“用武之地”。

四、工作成效

1.促進(jìn)閱讀推廣工作

今年以來，總館利用春節(jié)、科技之春、4.23世界讀書日、六一、七一建黨節(jié)、暑期、閱讀文化節(jié)等節(jié)慶假日，組織開展好書推薦、全民誦讀、閱讀之星、少兒繪畫、小小朗讀者、征文等系列活動(dòng)70場(chǎng)次，各分館、服務(wù)點(diǎn)積極參與，參與人數(shù)達(dá)123542人次，尤其是閉館期間，我們線上推送的電子書和有聲圖書資源，分館、服務(wù)點(diǎn)也能及時(shí)發(fā)送，受到廣大群眾的好評(píng)。

2.促進(jìn)地方文獻(xiàn)征集

地方文獻(xiàn)作為圖書館的特色文獻(xiàn)，越來越受到各級(jí)圖書館的重視，我館在征集地方文獻(xiàn)由于人員少，獲取信息有限，無法專職進(jìn)行文獻(xiàn)征集，致使與有的重要的地方文獻(xiàn)擦肩而過。總分館制建設(shè)后，分館、服務(wù)點(diǎn)的管理員也有征集地方文獻(xiàn)的職責(zé)，加之2016年后，村上成立村史館，很多村開始編寫村志，還有很多家族編寫家譜族譜等信息能第一時(shí)間知曉，我們的文獻(xiàn)征集網(wǎng)絡(luò)全方位進(jìn)行延伸。

3.讀者人數(shù)、文獻(xiàn)流通冊(cè)次增加

總分館建設(shè)解決了閱讀最后一公里的問題，讓偏遠(yuǎn)地區(qū)的群眾享受文化惠民的福利。原來的農(nóng)家書屋在管理上、文獻(xiàn)的配備上不能及時(shí)更新。分館成立后，由總館不定期流通的暢銷的各類新書、好書出現(xiàn)在書架上，尤其是少兒書籍，吸引了當(dāng)?shù)厝罕娂娂娞と雸D書館。文獻(xiàn)流通率大大提升。

五、存在問題

按照寶市文廣發(fā)（2018）年59號(hào)文件要求，建立圖書館總分館制建設(shè)，整合縣域內(nèi)的公共閱讀資源，實(shí)現(xiàn)總館主導(dǎo)下的“五統(tǒng)一”，即文獻(xiàn)資源統(tǒng)一采購、統(tǒng)一編目、統(tǒng)一配送、通借通還和人員的統(tǒng)一培訓(xùn)?？偡逐^建成后要確保總分館體制的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，目前需解決場(chǎng)地、人員及經(jīng)費(fèi)的問題。