文｜Smiles Africa Charity 編譯｜夏霖

東非是非洲相對發(fā)達(dá)的地區(qū)，但也面臨著日益凸顯的貧富差距問題。作為東非最大的城市，肯尼亞首都內(nèi)羅畢是非洲的國際化城市之一，也是聯(lián)合國在非洲的總部所在地。這次的海外故事，讓我們走進(jìn)內(nèi)羅畢的第三大貧民區(qū)—科羅戈喬（Korogocho）。

Korogocho，在斯瓦希里語里是“似肩并肩般擁擠”的意思。在科羅戈喬貧民區(qū)，約20萬人口擁擠在局促狹小的空間內(nèi)。因?yàn)檫@里特殊的情況，許多國際志愿者在科羅戈喬開展社區(qū)互助自助項目，希望能為改善科羅戈喬人們的生活條件盡一份力。抱著這樣的初衷，2015年3月，德國志愿者朱利安（Julian）和瑞吉兒（Rachel）來到了內(nèi)羅畢，協(xié)助社區(qū)項目做宣傳工作。第一次來到肯尼亞的情侶二人對這個陌生的國度充滿了好奇，期待著能更好地了解非洲文化和習(xí)俗，但這份新奇在幾周后因?yàn)橐淮慰屏_戈喬之行而轉(zhuǎn)變了。

除常規(guī)的廣播站工作外，朱利安和瑞吉兒還在位于科羅戈喬的一家兒童救助中心幫忙。中心的主要工作任務(wù)是尋找并照顧因故輟學(xué)后在城市垃圾場里的貧困兒童。這些孩子們大都遭遇了重大的人生變故，家庭成員或患重病或遭遇不測。孩子們生活在這樣的環(huán)境中，上學(xué)自然成了一件奢侈的事情。

那天，為了更好地了解中心的工作和孩子們的境況，朱利安和瑞吉兒與中心的工作人員一同前往垃圾山尋找孩子。來到垃圾場，眼前的一幕使他們受到了深深的觸動?！澳翘煳覀冋驹诶筋^，看著孩子們和幾乎與人一樣大小的鳥在搶垃圾。雖然這不是我們第一次直面貧窮，但卻是最令我們感到心碎的一次?！彼麄兞⒖逃辛藘蓚€想法?！笆紫龋覀兏屑ね陼r曾擁有的一切。那時我們關(guān)心的不過是睡懶覺和吃蛋糕。其次，我們想為孩子們做點(diǎn)什么。我們可以給他們捐點(diǎn)錢，但我們想做的更多，想帶來更持久的改變?！彪S后，朱利安有幸結(jié)識了在科羅戈喬長大，同樣投身于社會福利事業(yè)的皮特（Peter）和他的妻子莫妮卡（Monica）。他們和孩子們有著類似的成長環(huán)境，能更好地理解孩子們的處境。經(jīng)過充分的調(diào)研和探討，由德國志愿者和非洲志愿者合作創(chuàng)立的微笑非洲慈善項目就此應(yīng)運(yùn)而生。

微笑非洲成立的初衷便是為肯尼亞邊緣社區(qū)的兒童和青少年提供面向未來的教育。所謂面向未來，即是用發(fā)展的眼光對孩子們進(jìn)行能產(chǎn)生持續(xù)性影響和變革的教育扶貧工作。自2003年起，肯尼亞的小學(xué)完全由政府資助，免收學(xué)費(fèi)，但學(xué)校的雜費(fèi)如校服、球鞋、書本和午餐費(fèi)還是由學(xué)生和家庭承擔(dān)。孩子們完成8年的小學(xué)課程后，通過考試可以升入4年制的中學(xué)。而中學(xué)和之后的大學(xué)費(fèi)用都得由學(xué)生和家人負(fù)擔(dān)。對于貧民區(qū)的孩子們來說，小學(xué)的雜費(fèi)是一筆不小的費(fèi)用，更糟糕的是，城市貧民區(qū)沒有公辦學(xué)校，因此即便家庭勉強(qiáng)能負(fù)擔(dān)雜費(fèi)，孩子們也沒有足夠的學(xué)?？梢陨?。

在很多國家，能去私立學(xué)校往往是身份和財富的象征。在肯尼亞卻恰恰相反。由于公辦學(xué)校的稀缺，貧民區(qū)里充斥著大量的“私立學(xué)校”。這些小學(xué)教育質(zhì)量堪憂，教師多是剛剛中學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，孩子們小學(xué)畢業(yè)后很難通過入學(xué)考試升入初中，即便幸運(yùn)入學(xué)了，也無法跟上中學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度。但對于低收入家庭的孩子來說，這里是唯一的選 擇。

幸運(yùn)的是，肯尼亞還有第三種學(xué)校—即由社會組織、機(jī)構(gòu)等民間力量興辦的社區(qū)學(xué)校。這類學(xué)校也正是微笑非洲項目的首選。社區(qū)學(xué)校的老師通常都受過良好的教育，教學(xué)質(zhì)量突出，有些甚至比公辦學(xué)校還要好，因?yàn)橛袡C(jī)構(gòu)的資金支持，學(xué)費(fèi)略低，但卻依舊不菲。為了保障學(xué)生的教育質(zhì)量，盡可能發(fā)掘孩子們的潛力，微笑非洲團(tuán)隊的駐德國工作人員負(fù)責(zé)項目宣傳和籌款，而在內(nèi)羅畢的伙伴們則負(fù)責(zé)承擔(dān)孩子們的學(xué)費(fèi)、校服、球鞋和書籍費(fèi)。

教育是變革的起點(diǎn)。微笑非洲的團(tuán)隊從教育起步，以獎學(xué)金的形式資助孩子們完成學(xué)業(yè)，同時通過導(dǎo)師計劃關(guān)心孩子們的日常起居，解除影響學(xué)習(xí)的后顧之憂。每周，微笑非洲團(tuán)隊都會和受資助的孩子們見面，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境等各方面情況，給予個性化的指導(dǎo)和建議，并深化他們對于個人的職業(yè)追求，以及對未來規(guī)劃的理解。

除傳統(tǒng)教育外，微笑非洲項目更關(guān)心如何通過教育幫助人們擺脫貧窮的惡性循環(huán)。在這個急速互聯(lián)的時代，微笑非洲項目引入了數(shù)字教育。2020年初，團(tuán)隊發(fā)起數(shù)字賦能試點(diǎn)項目，嘗試讓更多人擁有數(shù)碼科技，賦予學(xué)生更多技能和發(fā)展機(jī)會，通過信息科技在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)型社會更好地表達(dá)自己，參與社會生活。團(tuán)隊把來自科羅戈喬和周邊區(qū)域的年輕人們聚集在為期一周的集中工作坊，教會參與者如何使用Wordpress（一個免費(fèi)自由開源的博客軟件和內(nèi)容管理系統(tǒng)）來獨(dú)立設(shè)計網(wǎng)頁。第一屆工作坊結(jié)束后，每個參與者都能夠獨(dú)自設(shè)計和運(yùn)營網(wǎng)頁。為了確保項目的可持續(xù)，團(tuán)隊還搭建了數(shù)字賦能網(wǎng)絡(luò)，讓參與者、發(fā)起人、教師和任何感興趣的人都能分享交 流。

由于新冠肺炎疫情的暴發(fā)，貧民區(qū)里人們的安全問題成為了團(tuán)隊的牽掛?？屏_戈喬用水短缺，超過20萬人口擠在狹小的空間里，人們靠打零工維持生計。如果缺少了零工的收入，他們連最基本的生活可能都難以保障?？紤]到科羅戈喬脆弱的公共衛(wèi)生體系和人們的生計需求，鼓勵人們采取更好的衛(wèi)生防疫措施是團(tuán)隊的首要考慮。經(jīng)過各種方案的調(diào)試，團(tuán)隊在貧民區(qū)里搭建了成本低廉、能儲存60—100公升水的水站，方便人們及時清洗雙手。

在非洲，在肯尼亞，在內(nèi)羅畢，在科羅戈喬，有許許多多像皮特和朱利安一樣的國際志愿者在忙忙碌碌。也許每一個人所做的對整個貧民區(qū)來說只帶來了微弱的改變，但對貧民區(qū)里的每一個個體來說，卻可能是影響他們?nèi)松\(yùn)的重大轉(zhuǎn)折。希望有一天，人們在科羅戈喬看到更多發(fā)自內(nèi)心的真切笑容和更多能掌握自己人生未來的年輕身影。