□王娜娜

懷著一顆感恩的心，懂得關(guān)愛他人，懂得回報(bào)社會(huì)，這將是孩子們一生中一筆寶貴的財(cái)富。此時(shí)，我仿佛看到，一棵棵感恩的幼苗正在陽(yáng)光的照耀下，茁壯成長(zhǎng)……

感恩是一種生活態(tài)度，更是做人處世的基本原則。然而，現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女，在家人的嬌生慣養(yǎng)下，他們“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，有些孩子心中只有自己，覺得別人付出自己接受都是理所當(dāng)然的。由于這種心理作祟，導(dǎo)致有的孩子變得驕奢任性，蠻橫無(wú)理，甚至有的還恩將仇報(bào)。子不教，父之過(guò)；教不嚴(yán)，師之惰。作為一名教師，我努力在日常教育教學(xué)中，抓住一切契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

率先垂范，讓感恩的種子在學(xué)生心中萌發(fā)

“只有愛才能教育孩子?！泵看谓邮中碌陌嗉?jí)，在與學(xué)生的日常接觸中，我發(fā)現(xiàn)多數(shù)學(xué)生走進(jìn)教室后，見到老師沒有主動(dòng)問(wèn)好的習(xí)慣，而是旁若無(wú)人地在老師面前走來(lái)走去，忙著自己的事，給人“目中無(wú)人”的感覺。我知道，他們并不是不喜歡老師，而是沒有養(yǎng)成問(wèn)候的習(xí)慣。我認(rèn)識(shí)到，感恩教育首先要從一聲親切的問(wèn)候開始。課上，我先利用幾分鐘的時(shí)間和學(xué)生進(jìn)行溝通，讓他們認(rèn)識(shí)到一聲問(wèn)候是一個(gè)人文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。

我率先垂范，當(dāng)委托學(xué)生幫我發(fā)作業(yè)時(shí)，我會(huì)說(shuō)“謝謝”；當(dāng)學(xué)生主動(dòng)擦黑板時(shí)，我會(huì)說(shuō)“辛苦你了”。一聲不起眼的問(wèn)候可以發(fā)揮神奇的作用，讓對(duì)方感受到被尊重，且能帶給別人溫暖。學(xué)生們心領(lǐng)神會(huì)，每天校園、樓道、教室里都能聽到一聲聲親切的問(wèn)候，我覺得這一聲聲問(wèn)候便如同一顆顆感恩的種子，已經(jīng)在學(xué)生們的心中萌芽。

班內(nèi)有幾個(gè)比較特殊的學(xué)生，父母不在身邊，日常起居由爺爺奶奶或姥姥姥爺負(fù)責(zé)，隔代人之間不可避免地存在代溝。我理解老人，因?yàn)樗麄兂袚?dān)了本應(yīng)該由孩子父母承擔(dān)的責(zé)任；我也同樣理解孩子，誰(shuí)不愿自己的父母常伴身邊，不錯(cuò)過(guò)自己成長(zhǎng)的每一個(gè)瞬間。

吳同學(xué)從小便和姥姥姥爺一起生活，姥爺幾年前患上了半身不遂，家里的擔(dān)子都落在了姥姥身上。由于兩位老人對(duì)外孫的過(guò)度寵愛和包辦代替，導(dǎo)致外孫膽小怕事，做事畏手畏腳，毫無(wú)主見。有一次上體育課，吳同學(xué)跑步時(shí)不慎摔倒受傷，而他又說(shuō)不清是什么原因造成的，兩位老人既心疼又憤怒。我非常理解老人的心情，盡己所能地安撫老人的情緒。從跑醫(yī)院墊付藥費(fèi)，到多次家訪關(guān)心孩子的病情，我的行為感動(dòng)了兩位老人，使老人的情緒慢慢平復(fù)下來(lái)。讓我欣喜的是，吳同學(xué)也發(fā)生了改變，復(fù)課后，他變得懂事多了，學(xué)習(xí)也更用心了。

不知不覺中，我和學(xué)生的感情增進(jìn)了，我也從學(xué)生的身上發(fā)現(xiàn)了一些變化：每天早上，我們的接觸從一聲聲親切的問(wèn)候開始；課堂上，能夠看到他們專注聽課的神情；對(duì)于老師的任務(wù)，他們會(huì)盡心盡力完成；見到操場(chǎng)上的垃圾，他們會(huì)主動(dòng)撿拾；誰(shuí)有困難，大家會(huì)爭(zhēng)著幫忙……

以班會(huì)課為載體，強(qiáng)化學(xué)生感恩意識(shí)

我們班的班級(jí)文化主題是“感恩教育”，墻報(bào)上張貼著一個(gè)個(gè)感恩勵(lì)志的故事，一段段催人奮進(jìn)的感恩名言，如春風(fēng)化雨般滋潤(rùn)著學(xué)生的心田，在不經(jīng)意間，一棵棵感恩的幼苗已經(jīng)悄然生長(zhǎng)。

新聞中一個(gè)個(gè)因不懂感恩而導(dǎo)致的悲劇案例，讓我深刻認(rèn)識(shí)到，不懂得感恩、沒有擔(dān)當(dāng)、沒有責(zé)任感是多么可怕的一件事。孝敬父母是每一個(gè)子女應(yīng)盡的義務(wù)。我深知，空洞的說(shuō)教肯定起不了多大的作用。于是，在一次班會(huì)課上，我確立了“了解父母的職業(yè)”這個(gè)話題，并借題發(fā)揮，對(duì)孩子們進(jìn)行愛父母的教育。

很多孩子在提到自己父母工作的時(shí)候，都很動(dòng)情：王同學(xué)的父親在自己的店里沒日沒夜地工作，很晚才回家；范同學(xué)的媽媽給一些單位送貨，總是奔波在上貨、送貨的路上；米同學(xué)的爸爸是一名人民警察，經(jīng)常加班，有時(shí)半夜接到任務(wù)就要立刻出警……讓我印象最深刻的是有這么兩個(gè)同學(xué)，他們倆是讓人頭疼的淘氣包，總是因?yàn)檫`反紀(jì)律受到批評(píng)，我特意讓他們來(lái)談一談自己的父母。魏同學(xué)是單親家庭，和母親生活在一起，他說(shuō)：“媽媽每天上班很辛苦，回家后還要負(fù)責(zé)我的學(xué)習(xí)……”說(shuō)到這，他哽咽了，“媽媽特別有上進(jìn)心，為了考取會(huì)計(jì)師證，她每天在我入睡后還在電腦前學(xué)習(xí)，媽媽這么辛苦，我還經(jīng)常讓她著急……”說(shuō)完，他羞愧地低下了頭。另一位王同學(xué)還沒開口，已經(jīng)泣不成聲：他的爸爸是一名軍人，從小他是由姥姥和媽媽帶大的，內(nèi)心特別渴望爸爸的關(guān)心和愛。他說(shuō)：“聽媽媽講，有一天深夜，爸爸風(fēng)塵仆仆趕回來(lái)，我已經(jīng)睡著了，爸爸來(lái)到床前望著我，深情地吻了我一下，就不得不匆匆趕回部隊(duì)去了?！?/p>

望著那么多同學(xué)眼中閃著淚光，我非常感動(dòng)，我對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“父母養(yǎng)育我們不容易，我們回報(bào)他們的方式有很多，可以為他們捶捶背、洗洗腳、做做家務(wù)，用良好的精神面貌投入學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，讓父母的臉上多綻放一點(diǎn)笑容，讓父母以你們?yōu)闃s！”整節(jié)課，雖然只談了一個(gè)話題，但是我認(rèn)為是值得的，很多孩子不是不愛父母，而是不懂得用什么方式去回報(bào)父母。

“三八”婦女節(jié)那天，我布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，請(qǐng)大家為自己的母親或姥姥、奶奶做一件力所能及的事，寫在日記里。陳同學(xué)是個(gè)特別內(nèi)向的女孩，她用為媽媽按摩的方式表達(dá)了對(duì)媽媽的愛。在日記中她寫道：“給媽媽按摩完了，雖然自己累得渾身是汗，但看到媽媽開心，我更開心。我暗暗發(fā)誓，以后要為媽媽做更多的事，讓她永遠(yuǎn)幸福、快樂?！?/p>

匯聚三方力量，讓感恩行動(dòng)落到實(shí)處

感恩教育不是理論教育，而是要在實(shí)際行動(dòng)中彰顯和施行。只有家庭、學(xué)校、社會(huì)三方合力，教育效果才會(huì)最佳。

一天，我被學(xué)校群中的一條救助信息吸引了?；颊呤俏倚Ｒ幻麑W(xué)生，孩子得了一種罕見的疾病，需要多次化療。身為人母，我能體會(huì)患者父母的心情，于是我捐了100元錢，聊表心意。

回到班里，我將這件事告訴學(xué)生們，意想不到的是，有許多學(xué)生都知道此事，并且和家長(zhǎng)一起獻(xiàn)出了愛心。當(dāng)受捐學(xué)生的家長(zhǎng)想寫表?yè)P(yáng)信表示感謝時(shí)，我婉言謝絕了。因?yàn)橛行┖眯牡募议L(zhǎng)曾特意交代過(guò)不愿意張揚(yáng)此事，因?yàn)樽龊檬虏皇菫榱饲蠡貓?bào)。我的心久久不能平靜，相信在這些家長(zhǎng)的善良和愛心的熏陶和感染下，我們的孩子會(huì)懷著一顆感恩的心，更好地回報(bào)家人和他人的關(guān)愛。

朋友去新疆喀什莎車縣旅游，得知那里幾所小學(xué)的孩子們急需過(guò)冬物資，于是想發(fā)起愛心捐助活動(dòng)，號(hào)召大家捐一些過(guò)冬衣服。我得知后覺得這是一件善舉，必須支持，同時(shí)也想號(hào)召班里的孩子一起參與，這也是踐行感恩教育的一個(gè)契機(jī)。說(shuō)干就干，我在捐出200元錢后，把家里大人、孩子的過(guò)冬衣服整理了一下，找出十余件給朋友送了過(guò)去。之后，我又在班內(nèi)號(hào)召大家捐出自己不穿的棉衣、棉鞋，幫助新疆的孩子度過(guò)寒冷的冬季。在我們師生的共同努力下，孩子們共捐出衣物上百件，書包十幾個(gè)，書本、文具等更是不計(jì)其數(shù)。

懷著一顆感恩的心，懂得關(guān)愛他人，懂得回報(bào)社會(huì)，這將是孩子們一生中一筆寶貴的財(cái)富。此時(shí)，我仿佛看到，一棵棵感恩的幼苗正在陽(yáng)光的照耀下，茁壯成長(zhǎng)……