李壬清 陳家樂
摘? 要:當(dāng)前,美學(xué)發(fā)展日新月異,我國在改革開放之后藝術(shù)領(lǐng)域發(fā)展飛速,善于接受西方美學(xué)的精華,同時(shí)進(jìn)一步發(fā)展我國的美學(xué)造詣。本文立足于美學(xué)價(jià)值的認(rèn)同,對(duì)欣賞自然美進(jìn)行探究和思考,進(jìn)一步體現(xiàn)出自然美欣賞能力在美學(xué)發(fā)展中具有不可小覷的作用,同時(shí)也扮演著重要的角色。本文認(rèn)為欣賞自然美,既是一種藝術(shù)感使然,更是一種當(dāng)代責(zé)任感,只有賦予人類自然美的賞析能力,才能珍視我們的生存環(huán)境,只有懂得自然美的奧秘,才能倍加珍惜自然美的存在。
關(guān)鍵詞:自然之美;欣賞能力;美學(xué)價(jià)值
1.自然美的定義及來源
所謂自然之美,顧名思義,就是自然事物的美。自然美主要存在于兩種形態(tài)中,分別是經(jīng)人類加工改造過的自然對(duì)象的美,比如田地、園林等;另一種是未經(jīng)人類加工改造過的自然對(duì)象的美,比如自然界中美輪美奐的山川、大江大河等。自然美就是各種自然事物所展示出的美,它是社會(huì)性與自然性的統(tǒng)一。自然之美的社會(huì)性指的是自然美的根源在于社會(huì)實(shí)踐,它的自然性指自然事物的某些屬性和特征,就像是色彩、線條、形狀、聲音這些,都是構(gòu)成自然美必不可少的條件。
自然美的產(chǎn)生和自然美領(lǐng)域的逐漸擴(kuò)大是與人類社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展進(jìn)程緊密結(jié)合的。在人類的社會(huì)實(shí)踐過程中,雖然存在人類改造自然的行為;但是另一方面,人類自身也受到了洗禮,經(jīng)過數(shù)百萬年的生產(chǎn)勞動(dòng)生活,人們逐漸鍛煉出了靈巧的雙手和高度發(fā)達(dá)的大腦,形成了人類所特有的感覺器官和感覺能力,人們獨(dú)具道德感和美感,這樣一些高級(jí)情感對(duì)自然之美的欣賞來說相得益彰。自然美的領(lǐng)域也是伴隨著人類社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展才逐漸擴(kuò)大的,是隨著人類改造自然的能力不斷增強(qiáng)的,自然事物的美麗越來越能為人類所服務(wù),可以使人感到舒適和親切。
一言以蔽之,自然之美產(chǎn)生的根源就是人類社會(huì)實(shí)踐。人類的社會(huì)實(shí)踐把自然事物和人們的生產(chǎn)生活聯(lián)系在一起,使自然美得以脫穎而出。隨著社會(huì)實(shí)踐和人類生產(chǎn)生活的發(fā)展,人類與自然的聯(lián)系日益緊密,自然事物作為人的物質(zhì)生活對(duì)象,范圍已經(jīng)在不斷擴(kuò)大了,與此同時(shí),自然作為精神生活的對(duì)象也在不斷擴(kuò)展,自然美的范圍也隨著人類社會(huì)的發(fā)展而不斷拓展。
2.自然美的特征
自然美的本質(zhì)特征,就在于它是人的本質(zhì)力量在自然事物中的感性呈現(xiàn),是自然性與社會(huì)性的統(tǒng)一。具體來說,自然美主要具有以下幾個(gè)主要特點(diǎn):
第一,形成自然美的先決條件是自然事物本身的質(zhì)料、色彩、形狀等自然特征。如果沒有這些自然屬性的組成,也就沒有自然美的誕生。
第二,自然美是偏重于形式的展示。一般來說,美的事物總是體現(xiàn)為內(nèi)容與形式兩方面的相結(jié)合、相統(tǒng)一,但不同的美側(cè)重的方面肯定不一樣。人們所談及的自然美,它的主要表現(xiàn)就是在形式方面的呈現(xiàn)。自然美的組成內(nèi)容一般都是具有模糊性的,甚至是朦朧和不確定的,而自然美的形式卻是具體直觀的,可以直接引發(fā)美的感受,因此,形式在自然美中扮演著至關(guān)重要的角色。
第三,自然美具有豐富的聯(lián)想性。自然事物之所以能給人以美的感受,往往與人們由此產(chǎn)生的聯(lián)想息息相關(guān),而且聯(lián)想越豐富就越奇妙,這種美感的呈現(xiàn)就越濃烈。
第四,自然美十分具有變異性。自然美擁有變化不居的特點(diǎn),許多自然事物的形態(tài)并不是一成不變的,甚至可以是瞬息萬變的,人們對(duì)自然物的觀賞角度也是多種多樣的,這就產(chǎn)生了自然美的變異性。
3.自然美的審美意義
通過對(duì)美學(xué)價(jià)值的賞析,我們可以清晰地看到自然美在美學(xué)的構(gòu)成中具有舉足輕重的地位,自然美的審美意義是多重的,同時(shí)也是非常具有價(jià)值的。自然美的審美意義主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面:
一、人們通過欣賞社會(huì)大自然的美好,可以激發(fā)人們強(qiáng)烈濃郁的情感,這種情感的變化和陶冶,是人們?cè)谄胀ǖ纳a(chǎn)勞作中無法獲得的,這種感官的刺激和享受只有通過美好的自然之物才能傳達(dá),對(duì)于人們的心靈是一種補(bǔ)給,更是一種無償?shù)奈拷?,?duì)于生活中復(fù)雜與煩擾,我們很快就可以拋諸腦后,只因?yàn)樽匀恢赖木薮篦攘?。王國維曾經(jīng)說,“移情化性,治世利民”,自然之美啟發(fā)人們的情感交流,具有無限魅力。
二、人們通過對(duì)自然之美的欣賞,能夠喚起人們對(duì)自己生活的無比熱愛之情。每個(gè)人在生活中都存在著或多或少的煩惱和困擾,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,山川河流、大海星空都像是一位多年之交的老朋友,可以第一時(shí)間慰藉人們的心靈,彌補(bǔ)社會(huì)生活中的創(chuàng)傷,這種創(chuàng)傷是人類社會(huì)的必然,但卻可以在自然之美之中得到撫慰,可以慢慢撫平這種傷痛??鬃铀С值摹懊烙币彩沁@種意義,審美教育離不開對(duì)自然之美的挖掘,離不開擁有一顆熱愛生活和自然的心靈。
三、自然之美能夠陶冶人的性情,對(duì)于培養(yǎng)人的高尚情操有著不可或缺的作用和意義。當(dāng)下,社會(huì)發(fā)展腳步快速,人們習(xí)慣了“快餐式”的生活方式,很多人推崇一種“速食情感”,對(duì)于自然之美較為忽略,對(duì)城市的紙醉金迷和浮華時(shí)代比較青睞,自然承接著審美的價(jià)值,是人類不能忽視的道德使命。自然之美的存在可以培養(yǎng)人的高尚情操,守護(hù)自然之美就是守護(hù)人們的情感樂園、人生凈土。
四、通過對(duì)自然之美的欣賞,可以開闊人們的視野,提升人們的眼界,甚至提供給人一種智力支撐和眼界支持。五彩繽紛、千奇百怪的自然世界蘊(yùn)含著無限奧秘,足以給人們一種美感,讓人們更好地領(lǐng)悟人生,同時(shí)也在啟迪著人類的智慧,增強(qiáng)著人們的想象力。試想,在大川大海中遨游,人們的智慧也必定會(huì)得到提高,可以正確地領(lǐng)略自然的魅力,感知生命的偉大和自然的壯觀。
4.培養(yǎng)欣賞自然美的能力
很多時(shí)候,我們都說欣賞自然之美要從身邊做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴去品味,但是實(shí)際上,自然之美固然自然存在,卻也需要人們擁有鑒賞自然美的能力。欣賞自然美的能力不是一朝一夕就可以養(yǎng)成的,需要在歲月的長河中幾經(jīng)波折,才能體悟到自然之美的神奇和偉大。一草一木總關(guān)情,愛一朵花,愛一棵大樹,或是青睞一株幼苗,這也許都是對(duì)自然之美的敬畏心。
一、欣賞自然之美需要用眼睛去看。無論是雨后春筍不斷還是夏天池塘里的青蛙,都是通過眼中看到的自然美,這種美是肉眼可及的,是可以用眼睛看到的最真實(shí)的自然之美。這種自然美,只要你用心去看、去觀察,就可以獲得視覺上的享受和震撼,可以在光影斑駁中感受美的真諦。
二、欣賞自然之美需要用耳朵傾聽。視覺可以使人眼睛享受,但是閉上雙眼,耳朵可以聆聽到風(fēng)聲和蟲鳴的聲音,人們會(huì)感受到一種音樂的美感,甚至在很多時(shí)候只有視聽相結(jié)合,才能感受到什么叫視聽盛宴,人們才能真正體會(huì)到那種美麗。你站在岸邊,浪濤聲滾滾襲來,那種拍打礁石的波瀾轉(zhuǎn)擴(kuò),看蔚藍(lán)的海水在你的腳下翻滾洶涌,人們的胸中生出了一股清爽怡人的情愫;當(dāng)我們站在茂密林中,聽到各色蟲鳴匯成一曲自然的交響樂,樹葉斑駁極致,色彩柔和溫暖,這一刻的祥和與靜好無人不艷羨,除了美好抒情,概莫能外。很多時(shí)候,只有動(dòng)物的啼鳴和江河的咆哮能為那視覺的盛宴錦上添花,所以我們才推崇視聽相結(jié)合。
5.總結(jié)
自然之美,根植于我們的生活,來源于人類的社會(huì)實(shí)踐,是自然的存在,也是一種人類行為的見證。有時(shí)候,我們聽到很多人抱怨生活中缺少美麗,其實(shí)究其本質(zhì)是沒有欣賞自然美的能力。自然之美并不是那種一蹴而就的美麗,并不是去觀賞時(shí)毫不費(fèi)力就可以收獲到感悟,它需要在不同的時(shí)間、角度、距離,運(yùn)用上我們的視覺、聽覺和天馬行空的思考能力去鑒賞。欣賞自然美,既是一種藝術(shù)感使然,更是一種當(dāng)代責(zé)任感,只有賦予人類自然美的賞析能力,才能珍視我們的生存環(huán)境,只有懂得自然美的奧秘,才能倍加珍惜自然美的存在。
作者簡(jiǎn)介:李壬清,1994年4月出生,山東省萊陽市人,傳播學(xué)專業(yè)文學(xué)學(xué)士。