一、上海市

上海市為了滿足學(xué)生全面發(fā)展需要，全市系統(tǒng)推進(jìn)校園足球課余訓(xùn)練體系建設(shè)，構(gòu)建形成聯(lián)盟學(xué)校+特色學(xué)校+精英訓(xùn)練營(yíng)+傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校+校辦二線隊(duì)+市級(jí)學(xué)生訓(xùn)練基地“六位一體”的課余訓(xùn)練立體推進(jìn)格局，讓有足球興趣和發(fā)展?jié)撡|(zhì)的學(xué)生，有機(jī)會(huì)通過(guò)系統(tǒng)的足球訓(xùn)練增強(qiáng)體質(zhì)、提升技能。近年來(lái)，在做好全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校建設(shè)的同時(shí)，加大市區(qū)兩級(jí)傳統(tǒng)學(xué)校、市級(jí)聯(lián)盟學(xué)校及訓(xùn)練基地的建設(shè)工作。其中，已發(fā)展聯(lián)盟學(xué)校400余所，具備足球項(xiàng)目全市招生資格的市級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目高中學(xué)校（含二線運(yùn)動(dòng)隊(duì)學(xué)校）28所，成立市級(jí)學(xué)生足球訓(xùn)練基地3個(gè)。在此基礎(chǔ)上，在全市16個(gè)區(qū)分別組建U9到高中組6個(gè)年齡段的校園足球精英訓(xùn)練營(yíng)，建設(shè)隊(duì)伍近140支，注冊(cè)營(yíng)員8000余人，參賽營(yíng)員3600余人。同時(shí)，建立了優(yōu)秀足球苗子的選拔機(jī)制，與全國(guó)青少年校園足球“滿天星”訓(xùn)練營(yíng)實(shí)現(xiàn)有序銜接。繼復(fù)旦大學(xué)等7所高校新增足球高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)后，上海市建立足球高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的高校數(shù)已達(dá)到11所，優(yōu)秀足球人才的發(fā)展通道得到進(jìn)一步暢通。

二、天津市

天津市依據(jù)《學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)技能等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)（試行）》定期對(duì)學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)技能進(jìn)行評(píng)價(jià)。根據(jù)校園足球工作開(kāi)展情況，對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行榮譽(yù)認(rèn)定。定期舉行校園足球年度慶典活動(dòng)，評(píng)選校園足球教師、優(yōu)秀管理人員、優(yōu)秀教學(xué)案例、優(yōu)秀文化活動(dòng)案例等，大力宣傳表彰校園足球相關(guān)人員，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)基層開(kāi)展校園足球的積極性，構(gòu)建完善的校園足球榮譽(yù)體系。

三、浙江省

浙江省不斷完善小學(xué)、初中、高中和大學(xué)的招生考試政策，激勵(lì)學(xué)生長(zhǎng)期積極參加足球訓(xùn)練和競(jìng)賽活動(dòng)。把足球特長(zhǎng)生納入省、市學(xué)校特長(zhǎng)生招生計(jì)劃。建立與社會(huì)相銜接的人才輸送渠道，拓寬校園足球?qū)W生運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入省級(jí)足球后備人才梯隊(duì)和足球職業(yè)俱樂(lè)部的通道。積極創(chuàng)造條件推動(dòng)高校足球高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)工作，開(kāi)展足球特長(zhǎng)生招生，提高運(yùn)動(dòng)隊(duì)水平。同時(shí)加強(qiáng)高校學(xué)生足球俱樂(lè)部建設(shè)，規(guī)范高校足球俱樂(lè)部或社團(tuán)建設(shè)。將體育教師開(kāi)展體育教學(xué)、足球訓(xùn)練和活動(dòng)均計(jì)入工作量。保證體育教師在評(píng)優(yōu)評(píng)比、工資待遇、職務(wù)評(píng)聘等方面享受同等待遇。對(duì)較好的全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校、校園足球運(yùn)動(dòng)隊(duì)和優(yōu)秀的校園足球陽(yáng)光少年、教練員、教師、校長(zhǎng)、家長(zhǎng)等進(jìn)行表彰和宣傳，使校園足球工作人員具有榮譽(yù)感。

四、內(nèi)蒙古自治區(qū)

2016年，內(nèi)蒙古自治區(qū)完成了校園足球兩級(jí)青少年校園足球特色學(xué)校建設(shè)、聯(lián)賽體系建設(shè)、學(xué)訓(xùn)基地化、培訓(xùn)工作體系、場(chǎng)館建設(shè)和課程時(shí)間保障機(jī)制共6個(gè)方面的突破，實(shí)現(xiàn)了“6個(gè)突破”。在全國(guó)率先制訂出臺(tái)《內(nèi)蒙古自治區(qū)校園足球特色學(xué)校評(píng)估指標(biāo)體系》，目前，共分4批創(chuàng)建國(guó)家級(jí)青少年校園足球特色學(xué)校1222所和自治區(qū)級(jí)青少年校園足球特色學(xué)校428所，幾乎覆蓋了50%的中小學(xué)校。在全國(guó)率先制訂出臺(tái)《內(nèi)蒙古自治區(qū)校園足球特色幼兒園評(píng)建標(biāo)準(zhǔn)》，創(chuàng)建推薦國(guó)家級(jí)足球特色幼兒園200所和自治區(qū)級(jí)足球特色幼兒園393所，實(shí)施了各級(jí)青少年校園足球特色學(xué)校和幼兒園評(píng)建的升降級(jí)制度。

五、廣州市

廣州市率先在全國(guó)進(jìn)行校園足球運(yùn)動(dòng)員等級(jí)認(rèn)定，探索構(gòu)建校園足球榮譽(yù)體系。2018年底，按配額認(rèn)定獲得全國(guó)青少年足球冠軍杯賽前八名隊(duì)伍的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員為“二級(jí)運(yùn)動(dòng)員”，率先在全國(guó)獲得中國(guó)足球協(xié)會(huì)認(rèn)可的校園足球運(yùn)動(dòng)員等級(jí)認(rèn)定，2019年擴(kuò)大到第五屆中小學(xué)生校園足球聯(lián)賽前八名隊(duì)伍的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。與廣州市體育局合作，在初二年級(jí)開(kāi)展足球人才梯隊(duì)選拔，被選中的學(xué)生進(jìn)入市體育運(yùn)動(dòng)職業(yè)學(xué)院，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)足球訓(xùn)練。與廣州市足球協(xié)會(huì)合作，探索試點(diǎn)“市隊(duì)校辦/區(qū)辦”，設(shè)立廣州市足球協(xié)會(huì)U15梯隊(duì)男子足球隊(duì)（廣州市第五中學(xué)）和廣州市足球協(xié)會(huì)U15梯隊(duì)女子足球隊(duì)（廣州市南武中學(xué)），合理安排文化教育與訓(xùn)練競(jìng)賽。與體育高校、專(zhuān)業(yè)體育團(tuán)隊(duì)合作，派出專(zhuān)業(yè)教練員幫助搭建小學(xué)、初中、高中上下銜接，市、區(qū)、校三級(jí)重點(diǎn)足球梯隊(duì)。與職業(yè)足球俱樂(lè)部合作，其梯隊(duì)人員進(jìn)入廣州市執(zhí)信中學(xué)、廣州市玉巖中學(xué)、廣州市第八十九中學(xué)等學(xué)習(xí)文化課，同時(shí)優(yōu)選各學(xué)校拔尖學(xué)生進(jìn)入梯隊(duì)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練。

六、武漢市

武漢市充分發(fā)揮教體結(jié)合優(yōu)勢(shì)，出臺(tái)系列政策正向激勵(lì)，鼓勵(lì)省、市級(jí)示范高中招收足球特長(zhǎng)生，創(chuàng)建足球特長(zhǎng)生招生綠色通道，倡導(dǎo)足球“小明星”上名校，深得家長(zhǎng)學(xué)生的贊譽(yù)，提升校園足球魅力。2014年起，武漢市最優(yōu)質(zhì)教育資源的省市級(jí)示范學(xué)校共在市級(jí)青訓(xùn)中心招收足球特長(zhǎng)生358人。建好區(qū)級(jí)青訓(xùn)中心，由政府出資購(gòu)買(mǎi)青少年足球教練員崗位及青少年足球訓(xùn)練場(chǎng)地。定期組織市級(jí)青訓(xùn)中心專(zhuān)家到區(qū)級(jí)青訓(xùn)中心進(jìn)行指導(dǎo)，選拔有潛力的苗子。制訂出臺(tái)足球特長(zhǎng)生優(yōu)錄政策。選派優(yōu)秀足球苗子到西班牙等足球發(fā)達(dá)國(guó)家集訓(xùn)。

七、成都市

成都市不斷優(yōu)化全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校布局，建立激勵(lì)機(jī)制鼓勵(lì)更多初中學(xué)校推進(jìn)校園足球工作，夯實(shí)初中基礎(chǔ);推進(jìn)高中學(xué)校高水平運(yùn)動(dòng)員預(yù)備班工作機(jī)制。組織專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)開(kāi)展市級(jí)“最佳陣容”公開(kāi)遴選。2018年，全市共61名學(xué)生參加全國(guó)青少年校園足球夏令營(yíng)總營(yíng)，8名學(xué)生入選校園足球國(guó)家隊(duì)。在部分高中階段全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校試點(diǎn)招收高水平運(yùn)動(dòng)員預(yù)備班，通過(guò)政策、經(jīng)費(fèi)扶持，有效促進(jìn)足球特長(zhǎng)學(xué)生成長(zhǎng)、成才。

八、西安市

西安市不斷完善全市校園足球特長(zhǎng)生招生政策，制訂足球特長(zhǎng)生相關(guān)招收標(biāo)準(zhǔn)和制度，逐步形成足球運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)輸送良性機(jī)制。健全學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)員注冊(cè)制度，建立和完善全市學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)員資源庫(kù)。積極和國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀高校、俱樂(lè)部、青訓(xùn)基地等團(tuán)體加強(qiáng)交流合作，探索校園足球運(yùn)動(dòng)員轉(zhuǎn)會(huì)方式，打通優(yōu)秀足球運(yùn)動(dòng)員的輸送渠道。制訂各級(jí)青少年校園足球特色學(xué)校評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、遴選制度及準(zhǔn)入退出制度等。嚴(yán)格對(duì)全市全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校、校園足球高水平運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練基地等實(shí)施督查考核評(píng)價(jià)，做好動(dòng)態(tài)管理，定期通報(bào)考核評(píng)價(jià)結(jié)果。完善獎(jiǎng)懲機(jī)制，對(duì)工作開(kāi)展不力的相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行追責(zé)處理并責(zé)令整改，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展好、成效顯著的學(xué)校及個(gè)人實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)，切實(shí)把校園足球各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

九、長(zhǎng)沙市

長(zhǎng)沙市制訂《長(zhǎng)沙市青少年校園足球?qū)W生運(yùn)動(dòng)員升學(xué)管理辦法》，疏通以高中學(xué)校為“龍頭”的校園足球人才培養(yǎng)通道，允許全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校招收足球后備人才。從2019年開(kāi)始，初中、高中每年單列計(jì)劃招收足球特長(zhǎng)生。建立健全校園足球項(xiàng)目績(jī)效考評(píng)機(jī)制，對(duì)全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，對(duì)工作業(yè)績(jī)突出的學(xué)校、單位和個(gè)人進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)，對(duì)工作滯后、未能完成目標(biāo)考核的全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校和試點(diǎn)縣（區(qū)）實(shí)行摘牌。

十、南昌市

南昌市把全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)的情況納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，探索建立全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校小學(xué)、初中、高中對(duì)接招生機(jī)制，打通優(yōu)秀足球人才成長(zhǎng)通道。貫徹落實(shí)《中國(guó)青少年兒童足球訓(xùn)練大綱》，科學(xué)合理地制訂不同年齡段學(xué)生足球技能考核標(biāo)準(zhǔn)，將足球技能測(cè)試納入每學(xué)期體育成績(jī)考評(píng)體系。完善中考體育水平測(cè)試中足球技能考試制度，將足球納入全市中考體育考試項(xiàng)目，進(jìn)一步引導(dǎo)和規(guī)范南昌市校園足球工作健康、科學(xué)和高質(zhì)量發(fā)展。對(duì)工作突出的一線體育教師、足球教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，特別是在職務(wù)評(píng)聘和福利待遇等方面給予一定程度的傾斜，調(diào)動(dòng)基層開(kāi)展校園足球的積極性。

十一、蘭州市

蘭州市要求全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校將學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)的情況納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，暢通從小學(xué)到高中階段的校園足球后備人才成長(zhǎng)通道。2019年，實(shí)現(xiàn)中小學(xué)足球后備人才招生制度，國(guó)家級(jí)青少年校園足球特色學(xué)校每年招生時(shí)，小學(xué)男女各招收不多于5人、初中男女各招收不多于8人、高中男女各招收不多于11人的足球后備人才。

十二、哈爾濱市

哈爾濱市研究制訂《哈爾濱市中小學(xué)生足球后備人才選拔測(cè)試與招收辦法》。全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校要將學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)的情況納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，依托信息平臺(tái)構(gòu)建哈爾濱市青少年校園足球后備人才成長(zhǎng)檔案，暢通從小學(xué)到高中階段的校園足球后備人才成長(zhǎng)通道。力爭(zhēng)2021年實(shí)現(xiàn)駐哈高校足球后備人才招生計(jì)劃單列，進(jìn)一步完善哈爾濱市中小學(xué)至高校足球后備人才招生制度。每年舉辦哈爾濱市小學(xué)、初中的“冰城之星”精英夏令營(yíng)和冬訓(xùn)營(yíng)，持續(xù)承辦全國(guó)青少年校園足球夏令營(yíng)分營(yíng)，拓寬青少年出國(guó)交流學(xué)習(xí)培訓(xùn)渠道。貫徹落實(shí)《中國(guó)青少年兒童足球訓(xùn)練大綱》，科學(xué)合理地制訂不同年齡段學(xué)生足球技能考核標(biāo)準(zhǔn)，將足球技能納入每學(xué)期體育成績(jī)考評(píng)體系，進(jìn)一步完善中考體育水平測(cè)試中足球技能選考制度，定期舉辦哈爾濱市中小學(xué)體育教師足球教學(xué)技能基本功大賽。

十三、大連市

大連市要求各區(qū)要建立并完善校園足球人才在小學(xué)升初中的政策保障機(jī)制。加大高中學(xué)校布局力度，完善普通高中體育類(lèi)特長(zhǎng)生招生政策，推動(dòng)各級(jí)學(xué)校建設(shè)更多高水平足球運(yùn)動(dòng)團(tuán)隊(duì)。對(duì)參加國(guó)家級(jí)校園足球競(jìng)賽并獲得榮譽(yù)的球隊(duì)，給予一定的資金獎(jiǎng)勵(lì)扶持。對(duì)評(píng)選的市區(qū)級(jí)“最佳陣容”，引導(dǎo)各地區(qū)在區(qū)域范圍內(nèi)的升學(xué)政策和榮譽(yù)激勵(lì)上給予一定支持。

十四、廈門(mén)市

廈門(mén)市完善足球特長(zhǎng)生招生政策，制訂足球特長(zhǎng)生認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和管理制度，將小學(xué)、初中、高中足球特長(zhǎng)生招生計(jì)劃單列，允許足球特長(zhǎng)生在升學(xué)錄取時(shí)合理流動(dòng)。推動(dòng)高校招收足球特長(zhǎng)生，允許全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校根據(jù)需求單獨(dú)招收足球特長(zhǎng)生，逐步形成以高校為龍頭，大中小學(xué)梯隊(duì)發(fā)展的足球人才培養(yǎng)機(jī)制。建立足球教師激勵(lì)機(jī)制，通過(guò)教師組織課外足球活動(dòng)、課余足球訓(xùn)練折算成課時(shí)計(jì)入工作量等方式，鼓勵(lì)教師長(zhǎng)期從事足球教學(xué)，不斷提升業(yè)務(wù)能力。教師參加校園足球相關(guān)培訓(xùn)并經(jīng)考核合格的，按相應(yīng)培訓(xùn)學(xué)時(shí)計(jì)入教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。

十五、青島市

青島市出臺(tái)《青島市中小學(xué)足球后備人才專(zhuān)業(yè)選拔測(cè)試辦法與標(biāo)準(zhǔn)》，完善小學(xué)升初中、初中升高中足球后備人才招生制度，貫通足球后備人才成長(zhǎng)通道。組織制訂高中階段足球后備人才專(zhuān)項(xiàng)培養(yǎng)方案，注重足球技能的培養(yǎng)，強(qiáng)化足球后備人才文化課學(xué)習(xí)，建立高中階段足球后備人才文化課學(xué)習(xí)情況監(jiān)控體系。與高校合作，設(shè)置足球?qū)ｍ?xiàng)師資班面向青島市招生。鼓勵(lì)高中畢業(yè)的校園足球?qū)W生運(yùn)動(dòng)員報(bào)考高校高水平足球運(yùn)動(dòng)隊(duì)和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、體育教育等專(zhuān)業(yè)，打通優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員升學(xué)的“最后一公里”。將校園足球工作列入政府政績(jī)、教育行政部門(mén)和學(xué)校負(fù)責(zé)人業(yè)績(jī)考核評(píng)價(jià)指標(biāo)。建立足球教師激勵(lì)機(jī)制，將體育教師組織課外足球活動(dòng)、足球訓(xùn)練、足球競(jìng)賽和輔導(dǎo)足球社團(tuán)等納入工作量，在評(píng)定職稱(chēng)時(shí)按規(guī)定計(jì)入輔導(dǎo)員工作年限。訓(xùn)練學(xué)生取得的成績(jī)和向?qū)I(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)輸送足球后備人才情況納入教學(xué)成果獎(jiǎng)，在職務(wù)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)表彰等方面優(yōu)先推薦。對(duì)輔導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員在市級(jí)、省級(jí)和國(guó)家級(jí)校園足球比賽中獲獎(jiǎng)的體育教師進(jìn)行補(bǔ)助獎(jiǎng)勵(lì)。聚焦校園足球短板，瞄準(zhǔn)難點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)一步加大工作力度，強(qiáng)化以強(qiáng)化教體聯(lián)動(dòng)、政策規(guī)范、考核激勵(lì)為重點(diǎn)，組織保障、制度保障、考核激勵(lì)、經(jīng)費(fèi)保障、場(chǎng)地保障、安全防控，破解區(qū)域發(fā)展不均衡，保障條件不到位的短板和難題，全面優(yōu)化青少年校園足球健康可持續(xù)發(fā)展保障條件。

十六、綿陽(yáng)市

綿陽(yáng)市將學(xué)生足球技能等級(jí)認(rèn)定情況和校園足球工作開(kāi)展情況納入評(píng)價(jià)體系，對(duì)縣（區(qū)）長(zhǎng)、市教體局局長(zhǎng)、足球教師（教練員）進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，涉及晉職晉級(jí)、福利待遇、培訓(xùn)進(jìn)修等方面優(yōu)先考慮。加大足球教師配備力度，鼓勵(lì)采取政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的方式聘用優(yōu)秀退役運(yùn)動(dòng)員和高校志愿者擔(dān)任兼職教師。每年舉辦足球教師（教練員、裁判員）培訓(xùn)班和體育教師足球教學(xué)技能大賽。暢通從小學(xué)到高中階段校園足球后備人才成長(zhǎng)渠道，探索校園足球基地學(xué)校跨區(qū)域招收足球特長(zhǎng)生機(jī)制，暢通校園足球?qū)W生運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入上一級(jí)學(xué)校、優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)、足球職業(yè)俱樂(lè)部的渠道。

十七、六盤(pán)水市

六盤(pán)水市拓展校園足球人才通道建設(shè)。制訂并不斷完善招生政策，探索建立各階段、各年級(jí)足球特長(zhǎng)學(xué)生的招生政策，建立足球后備人才認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)及升學(xué)管理制度。在聯(lián)賽中取得優(yōu)異成績(jī)的足球隊(duì)員升學(xué)時(shí)（中考）予以單獨(dú)劃線，優(yōu)先錄取。在雙向選擇的基礎(chǔ)上，示范高中可以直接考錄。各縣（市、特區(qū)、區(qū)）的優(yōu)質(zhì)初中從本地區(qū)足球開(kāi)展得較好的小學(xué)招收表現(xiàn)突出的有足球特長(zhǎng)的學(xué)生。建立校園足球評(píng)價(jià)考核機(jī)制。結(jié)合實(shí)際，制訂了《六盤(pán)水市校園足球特色學(xué)校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和考核管理辦法》。建立并完善了校園足球普及發(fā)展的評(píng)估體系，完善校園足球課程設(shè)置、師資配置、隊(duì)伍建設(shè)等制度。

十八、邯鄲市

邯鄲市進(jìn)一步完善招生選材辦法制度。暢通從小學(xué)到高中階段校園足球后備人才成長(zhǎng)通道，打破特長(zhǎng)生招生區(qū)域限制，實(shí)行學(xué)校與特長(zhǎng)生的雙向選擇，預(yù)計(jì)2020年共培養(yǎng)5000名足球后備人才。鼓勵(lì)高中學(xué)校和招收足球特長(zhǎng)生的高校建立合作機(jī)制，以此實(shí)現(xiàn)駐邯鄲市高校足球后備人才招生計(jì)劃單列，進(jìn)一步完善邯鄲市中小學(xué)至高校足球后備人才招生制度。積極與河北省和京津地區(qū)對(duì)接，組織青少年外出交流、參加比賽，保障足球后備人才健康成長(zhǎng)。

十九、南通市

南通市建立足球?qū)W科課程、活動(dòng)課程、綜合課程的評(píng)價(jià)機(jī)制，把學(xué)生足球?qū)W業(yè)水平納入體育考核指標(biāo)體系。建立多元主體共同參與的評(píng)價(jià)制度。結(jié)合學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定辦法，注重對(duì)學(xué)生的發(fā)展性評(píng)價(jià)，倡導(dǎo)通過(guò)成長(zhǎng)記錄袋、學(xué)習(xí)日記、觀察調(diào)查、情景測(cè)驗(yàn)等評(píng)價(jià)方法，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)足球運(yùn)動(dòng)的效果進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的良好習(xí)慣。各學(xué)校推行“三掛一評(píng)”制度，保證工作的順利開(kāi)展，即教練員工作成績(jī)與獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資掛鉤、體育工作與班主任班級(jí)常規(guī)考核掛鉤、體育成績(jī)與班級(jí)和學(xué)生個(gè)人評(píng)優(yōu)掛鉤、足球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目納入到特長(zhǎng)生的評(píng)選推薦范圍。學(xué)校每年要結(jié)合體育考試組織足球技能考核，實(shí)行足球技能等級(jí)認(rèn)定。

二十、泉州市

泉州市對(duì)校園足球教師，領(lǐng)導(dǎo)，及相關(guān)工作人員進(jìn)行評(píng)選表彰。加快建設(shè)校園足球?qū)W生管理平臺(tái)，完善注冊(cè)系統(tǒng)、信息管理系統(tǒng)、暢通信息報(bào)送渠道，為校園足球工作決策提供服務(wù)。充分發(fā)揮職業(yè)足球俱樂(lè)部、足球?qū)W校、體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校在人才培養(yǎng)方面的積極作用，建立教育、體育和社會(huì)相互銜接的人才輸送渠道。

二十一、荊州市

荊州市進(jìn)一步完善《荊州市體育特長(zhǎng)生招收辦法》，制訂足球特長(zhǎng)生招生政策，各級(jí)青少年校園足球特色學(xué)校要將學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)的情況納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，暢通從小學(xué)、初中到高中階段校園足球后備人才成長(zhǎng)培養(yǎng)輸送通道，允許足球特長(zhǎng)生在小升初錄取時(shí)在一定范圍內(nèi)合理流動(dòng);將初中特別優(yōu)秀的足球特長(zhǎng)生納入省級(jí)、市級(jí)示范高中招收范圍。依托全國(guó)青少年校園足球“滿天星”訓(xùn)練營(yíng)，以沙市區(qū)為主，輻射周邊縣市開(kāi)展荊州市青少年校園足球“滿天星”訓(xùn)練營(yíng)及青少年校園足球夏令營(yíng)、冬訓(xùn)營(yíng)，遴選有足球運(yùn)動(dòng)潛質(zhì)、熱愛(ài)足球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行集訓(xùn)，積極組隊(duì)參加全國(guó)青少年校園足球夏令營(yíng)，拓展青少年出國(guó)交流學(xué)習(xí)培訓(xùn)渠道。全面落實(shí)《全國(guó)青少年校園足球教學(xué)指南（試行）》和《學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)技能等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，將足球項(xiàng)目納入每學(xué)期體育與健康考評(píng)體系和各學(xué)段學(xué)業(yè)水平考試，并成為初中學(xué)業(yè)水平（升學(xué)）體育與健康考試的必考內(nèi)容。

二十二、北海市

北海市不斷完善足球招生升學(xué)政策，探索建立校園足球特色學(xué)校小學(xué)、初中、高中對(duì)接招生機(jī)制，打通優(yōu)秀足球人才成長(zhǎng)通道。激勵(lì)學(xué)生長(zhǎng)期積極參加足球?qū)W習(xí)和訓(xùn)練。初中全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校享有招收足球特長(zhǎng)生政策，每年招生比例不超過(guò)招生人數(shù)的5%;擴(kuò)大普通高中招收足球特長(zhǎng)生招生規(guī)模。具有足球特長(zhǎng)和長(zhǎng)期參加校園足球訓(xùn)練的學(xué)生，普通高中招生時(shí)，同等情況優(yōu)先錄取。示范性高中和全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校每年按招生人數(shù)的5%，用于招收足球特長(zhǎng)生。同時(shí)，積極構(gòu)建與高等教育學(xué)校的人才持續(xù)培養(yǎng)和輸送機(jī)制，做好足球后備人才梯隊(duì)銜接，為北海市有足球特長(zhǎng)的學(xué)生能持續(xù)發(fā)展提供有效保障。

二十三、梅州市

梅州市完善足球招生升學(xué)政策，激勵(lì)學(xué)生長(zhǎng)期積極參加足球?qū)W習(xí)和訓(xùn)練。初中全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校每年招生比例不超過(guò)招生人數(shù)的3%;高中全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校每年按招生人數(shù)3%～5%的比例招收足球特長(zhǎng)生。獲得梅州市“市長(zhǎng)杯”青少年校園足球聯(lián)賽初中組第一名、第二名的隊(duì)伍且全部參加小組賽的足球隊(duì)員，可在所在縣（市、區(qū)）轄第三批錄取高中學(xué)校中自主選擇報(bào)讀學(xué)校，獲得小學(xué)組第一名、第二名的隊(duì)伍且全部參加小組賽的足球隊(duì)員，可在本轄區(qū)內(nèi)任選一所公辦初中學(xué)校就讀（報(bào)讀學(xué)校為市級(jí)以上青少年校園足球特色學(xué)校）。加大對(duì)足球進(jìn)校園工作表現(xiàn)突出的單位和個(gè)人的表彰力度，對(duì)開(kāi)展足球項(xiàng)目推廣學(xué)校、各級(jí)青少年校園足球特色學(xué)校、足球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校和承擔(dān)各級(jí)校園足球參賽任務(wù)的學(xué)校，給予一定政策傾斜，加大經(jīng)費(fèi)支持和獎(jiǎng)勵(lì)。

二十四、新鄉(xiāng)市

新鄉(xiāng)市積極拓寬足球人才培養(yǎng)渠道，制訂有利于足球人才成長(zhǎng)的足球特長(zhǎng)生招生政策，將小學(xué)、初中和高中足球特長(zhǎng)生招生計(jì)劃單列，允許全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校根據(jù)招生需求，單獨(dú)招收足球特長(zhǎng)生，為有足球天賦的學(xué)生提供成長(zhǎng)成才平臺(tái)。建立足球教師獎(jiǎng)勵(lì)制度，鼓勵(lì)教師長(zhǎng)期從事足球教學(xué)，教師組織課外足球活動(dòng)或課余足球訓(xùn)練要折算成課時(shí)計(jì)入工作量。各級(jí)教育行政部門(mén)每年要對(duì)參加各級(jí)校園足球聯(lián)賽取得優(yōu)異成績(jī)的教練員和足球隊(duì)員進(jìn)行表彰，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。制訂《新鄉(xiāng)市青少年校園足球特色學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法》，將校園足球工作列入學(xué)校體育督導(dǎo)指標(biāo)體系，定期對(duì)各級(jí)青少年校園足球特色學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)考評(píng)。對(duì)校園足球活動(dòng)開(kāi)展不積極、考核不達(dá)標(biāo)的學(xué)校責(zé)令限時(shí)整改或予以摘牌，對(duì)校園足球活動(dòng)普及面廣、成效顯著的學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。

二十五、蚌埠市

蚌埠市建立并完善本市學(xué)生足球人才在小學(xué)、初中、高中之間的合理流動(dòng)機(jī)制;完善體育類(lèi)特長(zhǎng)生招生政策，推進(jìn)全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校建設(shè)，疏通以高中學(xué)校為“龍頭”的高中、初中、小學(xué)相互銜接的校園足球人才培養(yǎng)通道，促進(jìn)全市全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校、校園足球精英訓(xùn)練營(yíng)的合理布局，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀足球后備人才。建立校園足球考核激勵(lì)機(jī)制。將全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)?；顒?dòng)開(kāi)展情況納入對(duì)學(xué)校教育工作評(píng)比的內(nèi)容。每年開(kāi)展校園足球優(yōu)秀教練員、優(yōu)秀工作者、優(yōu)秀校長(zhǎng)評(píng)選活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)各方面參與校園足球活動(dòng)的積極性。

二十六、洛陽(yáng)市

洛陽(yáng)市建立足球特長(zhǎng)生單列招生制度。完善小學(xué)、初中、高中的足球特長(zhǎng)生招生制度，將高中、初中、小學(xué)足球特長(zhǎng)生計(jì)劃單列，協(xié)調(diào)落實(shí)特色高校招收足球特長(zhǎng)生，并擴(kuò)大女生錄取比例，確保足球特長(zhǎng)生的可持續(xù)發(fā)展。把足球?qū)W習(xí)情況納入學(xué)生檔案，作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的參考，激勵(lì)學(xué)生長(zhǎng)期積極參加足球?qū)W習(xí)和訓(xùn)練，對(duì)在足球訓(xùn)練中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，可以推薦參加省里及國(guó)家舉辦的校園足球賽事和交流活動(dòng)。把校園足球工作列入學(xué)校教育督導(dǎo)指標(biāo)體系，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，定期對(duì)全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校組織開(kāi)展考評(píng);通過(guò)把教師組織課外足球活動(dòng)、課余足球訓(xùn)練折算成課時(shí)計(jì)入工作量等方式，鼓勵(lì)教師長(zhǎng)期從事足球教學(xué)，不斷提升業(yè)務(wù)能力。教師參加校園足球相關(guān)培訓(xùn)并經(jīng)考核合格的，按相應(yīng)培訓(xùn)學(xué)時(shí)計(jì)入教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。

二十七、濱州市

濱州市不斷完善足球特長(zhǎng)生招生政策。制訂足球特長(zhǎng)生認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和管理制度，將小學(xué)、初中、高中足球特長(zhǎng)生招生計(jì)劃單列，允許足球特長(zhǎng)生在升學(xué)錄取時(shí)合理流動(dòng)。建立足球教師激勵(lì)機(jī)制。對(duì)在國(guó)家、省、市各級(jí)校園足球聯(lián)賽中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)校球隊(duì)教練員，在參加評(píng)先樹(shù)優(yōu)、職務(wù)評(píng)聘時(shí)享受優(yōu)惠政策。健全各級(jí)青少年校園足球特色學(xué)?？荚u(píng)機(jī)制。制訂濱州市各級(jí)青少年校園足球特色學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，定期考評(píng)，考評(píng)結(jié)果計(jì)入校長(zhǎng)職級(jí)制考核。

二十八、延安市

延安市加大力度拓寬足球人才培養(yǎng)渠道，完善校園足球特長(zhǎng)生招生政策，制訂足球特長(zhǎng)生招收標(biāo)準(zhǔn)和制度，按照規(guī)定招收足球特長(zhǎng)生，逐步形成足球運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)輸送機(jī)制。建立校園足球年度考核機(jī)制。將校園足球工作納入縣（區(qū)）教育重點(diǎn)工作年度考核，以考核推動(dòng)了各縣（區(qū)）校園足球的發(fā)展。

二十九、北京市豐臺(tái)區(qū)

豐臺(tái)區(qū)全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校依托學(xué)生學(xué)籍管理注冊(cè)系統(tǒng)，將學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)的情況及足球人才培養(yǎng)輸出情況建立專(zhuān)項(xiàng)檔案，動(dòng)態(tài)掌握人才成長(zhǎng)過(guò)程和流動(dòng)情況，實(shí)施足球后備人才跟蹤管理、科學(xué)培養(yǎng)。積極組隊(duì)參加全國(guó)青少年校園足球夏、冬令營(yíng)，拓展青少年出國(guó)交流學(xué)習(xí)培訓(xùn)渠道。引入“INSAIT K1足球運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)分析系統(tǒng)”對(duì)豐臺(tái)區(qū)班級(jí)聯(lián)賽等賽事中的足球隊(duì)員提供運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)綜合評(píng)價(jià)，繼而進(jìn)行量化評(píng)分，輔助專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)科學(xué)、系統(tǒng)選拔后備足球苗子，并建立校園足球與青少年后備人才選拔培養(yǎng)相結(jié)合的銜接體系。探索校園足球后備人才貫通培養(yǎng)體系，建立優(yōu)秀后備人才升學(xué)綠色通道。探索學(xué)校與優(yōu)質(zhì)社會(huì)力量合作，建立校園足球融合發(fā)展模式，支持全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校引進(jìn)社會(huì)足球?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)或足球俱樂(lè)部，共同發(fā)展校園足球。建立區(qū)內(nèi)中小學(xué)有機(jī)銜接的足球訓(xùn)練和聯(lián)賽體系，進(jìn)一步加強(qiáng)與高校合作，為學(xué)校優(yōu)秀足球運(yùn)動(dòng)員考入大學(xué)創(chuàng)造條件。

三十、重慶市沙坪壩區(qū)

沙坪壩區(qū)印發(fā)《沙坪壩區(qū)加快發(fā)展青少年校園足球行動(dòng)計(jì)劃》《沙坪壩區(qū)青少年校園足球運(yùn)動(dòng)員注冊(cè)定級(jí)管理辦法（試行）》，允許足球特長(zhǎng)生在升學(xué)錄取時(shí)合理流動(dòng);完善《沙坪壩區(qū)青少年校園足球工作考核及工作經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助辦法（試行）》，鼓勵(lì)教師長(zhǎng)期從事足球教學(xué)，按照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，定期考評(píng)各級(jí)青少年校園足球特色學(xué)校，并將結(jié)果納入學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展年度考核。

三十一、延邊朝鮮族自治州

延邊朝鮮族自治州根據(jù)《學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)技能等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，打通各學(xué)段的升學(xué)通道。依據(jù)國(guó)家現(xiàn)行招生政策并結(jié)合實(shí)際，鼓勵(lì)各學(xué)校自主招收足球特長(zhǎng)生，鼓勵(lì)舉辦校園足球年度慶典等活動(dòng)，大力宣傳表彰校園足球相關(guān)人員。探索建立九級(jí)（初級(jí)3個(gè)等級(jí)、中級(jí)3個(gè)等級(jí)、高級(jí)3個(gè)等級(jí)）青少年足球運(yùn)動(dòng)員草根等級(jí)考核制度，以此激發(fā)學(xué)生的內(nèi)生動(dòng)力和家長(zhǎng)的參與熱情。