本報(bào)訊 日前，中央電教館中小學(xué)虛擬實(shí)驗(yàn)試點(diǎn)工作啟動(dòng)暨培訓(xùn)會(huì)在福建省福州市召開，來自全國6個(gè)省的教育行政、電教、教研部門負(fù)責(zé)同志和66所實(shí)驗(yàn)校的校長(zhǎng)、骨干教師近160名代表參加了會(huì)議。中央電教館副館長(zhǎng)楊非、福建省電教館副館長(zhǎng)滑文革、福州市教育局副局長(zhǎng)陳亮、福州市電教館館長(zhǎng)張文輝和相關(guān)負(fù)責(zé)同志出席了此次會(huì)議。

啟動(dòng)會(huì)上，陳亮致歡迎辭，簡(jiǎn)要介紹了福州市教育信息化、數(shù)字化發(fā)展概況?；母镌敿?xì)介紹了福建省教育信息化現(xiàn)狀和取得的成就。

楊非向大家介紹了本次試點(diǎn)工作的背景和考慮，以及在中小學(xué)階段落實(shí)虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的現(xiàn)實(shí)需求，并對(duì)本次試點(diǎn)工作的組織實(shí)施提出了具體要求：一是要深入研究探索并遵循客觀規(guī)律，探索在中小學(xué)不同學(xué)科開展虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的內(nèi)在規(guī)律，不斷提升融合創(chuàng)新能力;二是要切實(shí)發(fā)揮實(shí)驗(yàn)區(qū)的主觀能動(dòng)作用，使整個(gè)試點(diǎn)工作呈現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的良好生態(tài);三是要凝心聚力抓好教研活動(dòng)，通過國家、實(shí)驗(yàn)區(qū)、實(shí)驗(yàn)校多種層次多種形式的教研活動(dòng)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題，研究教學(xué)方法，提升試點(diǎn)成效。

中央電教館基礎(chǔ)教育教學(xué)資源部主任黃旭光對(duì)試點(diǎn)工作的總體情況和實(shí)施要求進(jìn)行了詳細(xì)介紹，以虛擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)為支撐，對(duì)實(shí)驗(yàn)區(qū)和實(shí)驗(yàn)校開展虛擬實(shí)驗(yàn)試點(diǎn)工作的實(shí)施步驟和工作成果提出了明確要求。

華中師范大學(xué)國家數(shù)字化學(xué)習(xí)工程技術(shù)研究中心吳砥教授在會(huì)上做了主旨演講，結(jié)合我國教育信息化發(fā)展形勢(shì)和存在的問題，通過豐富的案例介紹了我國疫情下在線教育開展情況和取得的成果，并從“技術(shù)助力教育的創(chuàng)新路徑”和“信息化支撐下的教育改革”等方面，為大家深入分析了教育信息化發(fā)展的最新趨勢(shì)。

北京師范大學(xué)教育學(xué)部李玉順教授為管理者做了題為《教育信息化2.0背景下信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的途徑與關(guān)鍵問題》的專題講座，在深入分析教育信息化發(fā)展進(jìn)程、技術(shù)推動(dòng)的教育教學(xué)創(chuàng)新、面向“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的教學(xué)基礎(chǔ)上，對(duì)信息化融合應(yīng)用關(guān)鍵問題做了詳細(xì)闡述。

福州第十中學(xué)副校長(zhǎng)、特級(jí)教師黃巧曦和福州第八中學(xué)副校長(zhǎng)、高級(jí)教師劉劍結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，分別為物理組和化學(xué)組教師做了題為《信息技術(shù)條件下的物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)——以物理學(xué)科結(jié)合虛擬實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)案例為例》和《中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀、痛點(diǎn)分析以及對(duì)應(yīng)解決方案》的學(xué)科專題報(bào)告，并就虛擬實(shí)驗(yàn)資源的創(chuàng)新應(yīng)用與學(xué)科教師們進(jìn)行了深度互動(dòng)和交流。（中央電教館）