文/李素芬 （桂林電子科技大學馬克思主義學院）

廉政文化建設是拒腐防變的基礎工程。習近平總書記強調(diào)，要積極借鑒我國歷史上優(yōu)秀廉政文化，大力加強反腐倡廉教育和廉政文化建設。[1]高校是廉政文化建設的重要陣地。在高等院校中開展廉正文化教育具有極其重要的現(xiàn)實意義，它影響著高校師生的價值取向、思想意識和行為選擇，同時也影響著高校的文化發(fā)展方向。若要真正在高校樹立廉政意識，就必須健全廉政制度和創(chuàng)新廉政文化建設載體，完善三重聯(lián)動工作機制，著力發(fā)揮高校廉政文化的積極作用。服務人民意識，樹立群眾史觀與正確權力觀。[2]讓馬克思主義理論專業(yè)的學生完成廉政文化新媒體內(nèi)容作品的設計理念、設計內(nèi)涵、腳本設計、推廣方案等工作，讓動畫專業(yè)學生運用動畫專業(yè)表現(xiàn)技法，完成各種各樣的人物、場景、分鏡、配音、合成、剪輯和特效技術等；讓平面設計專業(yè)學生完成各種各樣的平面設計、品牌形象設計及推廣、視覺符號設計、攝影攝像技術等。如此這般，融合聯(lián)動，優(yōu)勢互補，為制作廉政文化新媒體內(nèi)容作品奠定團隊基礎。

一、融合聯(lián)動，專業(yè)優(yōu)勢互補

新媒體的廣泛應用，信息技術的不斷發(fā)展，給高校廉政文化建設工作帶來了全新的變化。以互聯(lián)網(wǎng)為核心的新媒體，使得宣傳的形式和手段更加豐富多樣，對高校廉政文化建設產(chǎn)生的影響更直接、更有力度，它使得廉政文化的載體更加的豐富、形式更加的靈活、傳播更加快捷有效。新媒體的融合性、互動性，可以更好、更多地集思廣益，充分發(fā)揮各學院各專業(yè)大學生的主動參與性，使得廉政文化建設更加與時俱進，不斷創(chuàng)新，充滿著激情與活力。

馬克思主義學院與藝術與設計學院聯(lián)動共建制作廉政文化新媒體內(nèi)容學生團隊，積極發(fā)揮兩個學院的學科優(yōu)勢進行融合共建。鼓勵學院學生加入藝術與設計學院“專業(yè)工作室”，開展團隊共建工作。將馬克思主義學院學生與動畫專業(yè)學生、視覺傳達設計專業(yè)學生在項目過程當中插隊分組。馬克思主義學院運用黨風廉政理論知識，在高校思政課程的教學視頻和課件中融入廉政文化內(nèi)容。從高校實際出發(fā)，積極引導師生確立風清氣正的世界觀、防變防腐的良好政治立場和思想品質(zhì)，培養(yǎng)廉潔奉公、

二、雙向聯(lián)動，提升活動質(zhì)量

按照高校慣例，一般由校團委主辦校園廉政文化作品征集暨廉潔教育系列活動。為了提高活動質(zhì)量，以校團委為中心支點，采取雙向聯(lián)動的方式，提振馬克思主義學院、藝術與設計學院等目標學院的師生參與度。由馬克思主義學院承辦此活動，積極發(fā)揮馬克思主義學科優(yōu)勢，組建理論宣講團，面向學校和社會上有需求的二級學院和單位，完成相應的宣講活動，扎實有效地做好廣大師生的廉政理論思想教育工作。由藝術與設計學院發(fā)揮設計學科優(yōu)勢，以課程作業(yè)、社會實踐、畢業(yè)設計等教育教學工作為契機，讓清風正氣“入腦入心”。[3]以完成一篇古今中外清廉家風故事征文，或者一幅廉政文化書畫作品，或者一份廉潔修身網(wǎng)絡組圖，或者一部微型廉政文化公益廣告片等，將廉政教育貫穿教育教學實踐的各個活動環(huán)節(jié)，完成作品素材庫建設工作和作品宣傳展示工作。在此活動中，校團委是主軸，馬克思主義學院、藝術與設計學院是不同方向的聯(lián)動軸，雙向聯(lián)動，共同提升廉政活動質(zhì)量，構建廉政文化活動工作機制。

三、合力聯(lián)動，促進內(nèi)涵建設

黨風廉政作為一種作風建設和經(jīng)世理念，已深植人心，高校不斷加強廉政文化建設是建構防變防腐有效機制的重要內(nèi)容。推動高校師生科學認識廉政文化的內(nèi)涵、特點及其實踐要求，對于推進廉政建設的開展具有重要意義。我國廉政文化蘊含豐富內(nèi)容，中國的廉政文化源遠流長，積淀了豐富的廉政論述，培育了許多清正為民的廉官，傳頌著精彩的廉政故事,累積了形式多樣的廉文、廉句、廉對、廉言、廉詩等素材。

新時代下的廉政文化，集中體現(xiàn)了我黨廉潔從政的精神內(nèi)涵。隨著新媒體的迅速發(fā)展，新的手段和工作機制不斷發(fā)掘廉政文化新媒體內(nèi)容作品為特色實踐內(nèi)容，耦合同構了“三重聯(lián)動”工作機制，將教育教學、科研研究、學生活動等中心工作與廉政文化建設工作相融合，促進了廉政文化建設的內(nèi)涵式發(fā)展。在建設的收官階段，由馬克思主義學院發(fā)揮學科優(yōu)勢，提升理論研究水平，為后續(xù)的廉政文化建設提供理論支持；由校團委發(fā)揮“主軸”優(yōu)勢，凝練工作實效，形成具有實際價值和推廣意義的工作方案；由藝術與設計學院完成廉政文化新媒體內(nèi)容作品素材庫，以實踐案例成果助力建設工作。

總而言之，各學院、各部門之間必須實現(xiàn)深度聯(lián)動，促進廉政文化建設工作機制與廉政教育工作的高度融合，不斷創(chuàng)新載體，豐富手段和方式，打出廉政文化建設的組合拳，營造廉政文化的濃厚氛圍，形成以廉正為榮的良好校園風尚。高校廉政文化建設三重聯(lián)動機制實現(xiàn)廉政教育的內(nèi)在需求，達到了研究成果的推廣應用，還促進了廉政文化建設與中心工作的融合度，為高校廉政文化建設提供理論研究與實踐案例。