董青鑫

（河北省灤州市小馬莊鎮(zhèn)小馬莊小學(xué) 河北 灤州 063700）

教師努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，才能實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)。學(xué)生愛學(xué)、好學(xué)，才能學(xué)好。

1 活化教材內(nèi)容 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

一成不變的教材內(nèi)容，會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生厭倦。教師充分考慮學(xué)生的年齡、心理等綜合因素，從教材中挖掘能夠使小學(xué)生感興趣的內(nèi)容，巧妙設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，采用多種方法，讓他們?cè)敢鈱W(xué)，學(xué)會(huì)知識(shí)，就會(huì)有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望。比如，結(jié)合教材介紹Dog Show 的活動(dòng)中，事先讓學(xué)生準(zhǔn)備好在家里所拍的自家寵物的圖片，經(jīng)過整理進(jìn)行課堂展示，學(xué)生自己介紹活潑可愛的小動(dòng)物，一堂課下來，覺得時(shí)間過得飛快，孩子們不僅學(xué)會(huì)了英語，內(nèi)心還感到無比的快樂。教師不識(shí)時(shí)機(jī)，要求他們把今天的內(nèi)容整理成一篇小短文，第二天課上介紹自家寵物。大多數(shù)學(xué)生對(duì)于這次作業(yè)都異常認(rèn)真，教學(xué)效果非常好。

2 有效布置預(yù)習(xí)作業(yè) 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

教師講解，不論如何精彩，還要通過學(xué)生表現(xiàn)出對(duì)所講知識(shí)的掌握情況。為了使學(xué)生在課上獲得最大的收獲，有效的課前預(yù)習(xí)是促進(jìn)課堂知識(shí)掌握的有效途徑。預(yù)習(xí)作業(yè)的布置形式要不拘一格，可以是文字介紹，可以是圖表提綱，也可以是簡(jiǎn)單的漫畫，只要能夠?qū)W(xué)生起到引領(lǐng)的作用，對(duì)要學(xué)的知識(shí)有一個(gè)系統(tǒng)的了解，學(xué)生能夠事先了解學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)課堂的安排做到心中有數(shù)。在課堂教學(xué)過程中，學(xué)生通過事先預(yù)習(xí)，對(duì)課堂要完成的任務(wù)有了初步了解，在輕松愉快的心情下接受學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生就會(huì)更加積極主動(dòng)參與其中，學(xué)習(xí)效果很突出。

3 巧妙運(yùn)用多媒體教學(xué) 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

學(xué)生對(duì)生動(dòng)形象、直觀的圖片比較感興趣，音頻和視頻，也能夠帶給小學(xué)生美的享受，他們也比較喜歡。課堂多媒體的利用，不僅是適應(yīng)新課標(biāo)的教學(xué)手段，同時(shí)也能滿足孩子們對(duì)英語學(xué)習(xí)的需求。多媒體的利用，從學(xué)生的角度，對(duì)教學(xué)內(nèi)容起到一個(gè)促進(jìn)激發(fā)興趣的作用；教學(xué)形式更豐富多彩，授課內(nèi)容容量增大；根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況安排多種媒體的交替使用，使得教學(xué)更加科學(xué)合理。