劉理三
一、第一部分
同級多班非混合編排考號的成績分析表的制作(注:多班也可以是一個班)
下面以七年級兩個班為例制作成績分析表。
(一)制作七(1)班登分冊
1.制作七(1)班登分冊如下圖
2.在“考號”下面的單元格中根據(jù)學生數(shù)編寫考生考號如:7101、7102等;在“姓名”下面的單元格中輸入考生姓名如:張三、李四等。如下圖。
3.將頁標簽更改為“七(1)班”
(二)新增一張工作表,制作七(2)班登分冊
1.七(2)班登分冊的制作方法與七(1)班登分冊的制作方法相同,示例如下:
2.將頁標簽更改為“七(2)班”。
如還有多班,制作方法與上面相同。
七年級全部考生的姓名考號編寫完成后,打印發(fā)到各班,告知考生。
(三)閱卷后,按班依科錄入分數(shù)。
(四)新增一張工作表,制作成績分析表。
1.制作下圖,填寫相關項目。
2.在“人數(shù)”“任課教師”列中錄入信息。
3.利用函數(shù)計算:(為了避免贅述,本文只舉1班語文相關計算為例,其他各班各科的計算方法與1班語文的計算方法類似。)
★計算1班語文總分,在對應的單元格中,操作步驟如下:
a 調整輸入法為英文模式;
b 輸入=sum(),將光標點入括號內,點“七(1)班”頁標簽,點第一個考生的語文分數(shù),按住鼠標左鍵,拖拽至最后一個考生的語文分數(shù) ,松開鼠標,回車。即完成1班語文總分的計算。
★計算1班語文人平分數(shù),在對應的單元格中,操作步驟如下:
a 調整輸入法為英文模式;
b 輸入=,點1班語文總分所在的單元格,輸入除號/,點1班人數(shù)所在的單元格,回車即完成1班語文人平分數(shù)的計算。
★計算1班語文人平積分,在對應的單元格中,操作步驟如下:
a 調整輸入法為英文模式;
b 輸入=,點1班語文人平分數(shù)所在的單元格,輸入乘號*,輸入權重0.4,回車即完成1班語文人平積分的計算。
(注:1、如果語文滿分非百分制,需換算成百分制,以滿分120分為例,換算方法是:人平分數(shù)*100/120.那么,1班人平積分的計算步驟是:調整輸入法為英文模式,輸入=,點1班語文人平分數(shù)所在的單元格,輸入乘號*,輸入100,輸入除號/,輸入120,輸入乘號*,輸入權重0.4,回車;2,關于權重,這里的權重是單項積分在總積分中所占的比例分值,由學?;蛘呓逃鞴懿块T規(guī)定。函數(shù)中的0.4就是我所在的學校規(guī)定的權重,如果你所在學校規(guī)定的權重不是0.4,必須將函數(shù)中的權重作相應修改。后面及格積分和優(yōu)秀積分函數(shù)中的權重亦然。)
★計算1班語文及格人數(shù),在對應的單元格中,操作步驟如下:
a 調整輸入法為英文模式;
b 輸入=countif(),光標點入括號內,點“七(1)班”頁標簽,點第一個考生的語文分,按住鼠標左鍵,拖拽至最后一個考生的語文分,松開鼠標,輸入逗號,,輸入一對雙引號,光標點入引號內,輸入大于號>,輸入等于號=,輸入及格分值72,回車即完成1班及格人數(shù)的計算。
★計算1班語文及格積分,在對應的單元格中,操作步驟如下:
a 調整輸入法為英文模式;
b 點1班及格人數(shù)所在的單元格,輸入除號/,點1班人數(shù)所在的單元格,輸入乘號*,輸入權重40,回車即完成1班及格積分的計算。
★計算1班語文優(yōu)秀人數(shù),在對應的單元格中,操作步驟如下:
a 調整輸入法為英文模式;
b 輸入=countif(),光標點入括號內,點“七(1)班”頁標簽,點第一個考生的語文分,按住鼠標左鍵,拖拽至最后一個考生的語文分,松開鼠標,輸入逗號,,輸入一對雙引號,光標點入引號內,輸入大于號>,輸入等于號=,輸入及格分值96,回車即完成1班優(yōu)秀人數(shù)的計算。
★計算1班語文優(yōu)秀積分,在對應的單元格中,操作步驟如下:
a 調整輸入法為英文模式;
b 點1班優(yōu)秀人數(shù)所在的單元格,輸入除號/,點1班人數(shù)所在的單元格,輸入乘號*,輸入權重20,回車即完成1班優(yōu)秀積分的計算。
★計算1班語文最高分,在對應的單元格中,操作步驟如下:
a 調整輸入法為英文模式;
b 輸入=max(),將光標點入括號內,點“七(1)班”頁標簽,點第一個考生的語文分,按住鼠標左鍵,拖拽至最后一個考生的語文分,松開鼠標,回車即完成1班語文最高分的計算。
★計算1班語文最低分,在對應的單元格中,操作步驟如下:
a 調整輸入法為英文模式;
b 輸入=min(),將光標點入括號內,點“七(1)班”頁標簽,點第一個考生的語文分,按住鼠標左鍵,拖拽至最后一個考生的語文分,松開鼠標,回車即完成1班語文最低分的計算。
★計算1班語文的總積分,在對應的單元格中,操作步驟如下:
a 調整輸入法為英文模式;
b 輸入=,點人平積分所在的單元格,輸入加號+,點及格積分所在的單元格,輸入加號+,點優(yōu)秀積分所在的單元格,回車即完成1班語文總積分的計算。
(注:基本是依上述步驟,計算其他各班各科要計算的指標。要計算哪個班,就點哪個班的頁標簽,要計算哪個科,就選中哪個科的分數(shù)。這里就不贅述了。)
二、第二部分
同級多班混合編排考號的成績分析表的制作(注:多班應是二個班或者更多班)
下面以七年級兩個班為例制作成績分析表。