上海市彭浦第四中學(xué) 喬曉熙

一、設(shè)計(jì)意圖

通過引領(lǐng)中學(xué)少先隊(duì)員重溫隊(duì)史，以開展更廣泛的黨史學(xué)習(xí)，切實(shí)了解中國共產(chǎn)黨作為少先隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者，在中華民族偉大復(fù)興過程中的豐功偉業(yè)，引導(dǎo)隊(duì)員們從小樹立報(bào)效祖國的高遠(yuǎn)志向，爭做“紅色印記”的守護(hù)者和傳承者，并開展主題研學(xué)活動(dòng)，在研究中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中成長，從而進(jìn)一步牢記黨對(duì)少年兒童的囑托，培育濃厚的家國情懷，爭做新時(shí)代好少年。

二、活動(dòng)指南

（一）重溫

1.活動(dòng)名稱：重溫黨史與隊(duì)史

2.活動(dòng)準(zhǔn)備

（1）通過下發(fā)調(diào)研問卷，了解隊(duì)員對(duì)于黨史、尤其是隊(duì)史的熟悉程度，并準(zhǔn)備相關(guān)資料。

（2）組織各中隊(duì)的輔導(dǎo)員和隊(duì)干部召開溫習(xí)黨史隊(duì)史活動(dòng)的籌備會(huì)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容。

（3）各中隊(duì)開展學(xué)習(xí)資料的收集和準(zhǔn)備，形成各中隊(duì)個(gè)性化的活動(dòng)方案。

3.活動(dòng)步驟

（1）在升旗儀式上開展再次學(xué)習(xí)黨史、隊(duì)史的主題動(dòng)員，通過國旗下的講話引導(dǎo)隊(duì)員們認(rèn)識(shí)到該活動(dòng)的重要性和必要性。

（2）召開主題隊(duì)會(huì)、主題集會(huì)等，通過各類形式重溫紅色的黨史和隊(duì)史，并以中隊(duì)日志形式呈現(xiàn)學(xué)習(xí)成果。

（3）通過紅領(lǐng)巾廣播、大隊(duì)部公眾微信號(hào)等媒介分批推送學(xué)習(xí)資料，由輔導(dǎo)員和隊(duì)干部利用“十分鐘隊(duì)會(huì)”等時(shí)間組織隊(duì)員們集體學(xué)習(xí)。

（二）傳承

1.活動(dòng)名稱：傳承革命精神

2.活動(dòng)準(zhǔn)備

（1）與學(xué)校語文組、政史地組、音體美組聯(lián)合，開展學(xué)習(xí)黨史和隊(duì)史的評(píng)比展示活動(dòng)。

（2）做好系列展示宣傳的全面準(zhǔn)備。

（3）每位隊(duì)員準(zhǔn)備一份學(xué)習(xí)成果或?qū)W習(xí)資料。

3.活動(dòng)步驟

（1）通過“唱紅色歌曲”、“講紅色故事”、“繪紅色歷史”等形式，開展“四史”學(xué)習(xí)的專場展示活動(dòng)。

（2）將各類展示活動(dòng)內(nèi)容通過校園網(wǎng)站、公眾微信號(hào)等形式，開展定期的推送和宣教，形成濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。

（3）組織隊(duì)員向身邊的親人、朋友、鄰居等開展一次黨史隊(duì)史小故事的宣講，讓“四史”走進(jìn)家庭、走進(jìn)社區(qū)。

（三）研學(xué)

1.活動(dòng)名稱：研學(xué)紅色印記

2.活動(dòng)準(zhǔn)備

（1）設(shè)計(jì)一條適合本校隊(duì)員的紅色印記研學(xué)地圖或攻略。

（2）組織各個(gè)小隊(duì)或者臨時(shí)小隊(duì)申報(bào)研學(xué)主題和內(nèi)容。

（3）編撰一份“活動(dòng)倡議書”或“告家長書”。

3.活動(dòng)步驟

（1）向全校隊(duì)員和家長發(fā)布紅色印記研學(xué)地圖或攻略，通過倡議書或告家長書的形式號(hào)召家長志愿者參與小隊(duì)研學(xué)活動(dòng)。

（2）各小隊(duì)可以認(rèn)領(lǐng)或者自訂一個(gè)研學(xué)主題和內(nèi)容，利用節(jié)假日結(jié)合“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)開展研學(xué)活動(dòng)。

（3）各小隊(duì)在活動(dòng)之后形成一份研學(xué)活動(dòng)“微報(bào)告”，以研學(xué)目標(biāo)、研學(xué)過程、研學(xué)成果等板塊開展撰寫，并注明小隊(duì)成員的分工和職責(zé)。